當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 幼兒園教案大班& gt

幼兒園教案大班& gt

活動名稱:壹個科學家的故事

活動目標:

1.能清晰的講故事,語言完整清晰。

2.感受科學家善於觀察、勤於思考、敢於嘗試的個性,有向科學家學習的欲望。

3.培養孩子的語言表達能力和觀察能力。

活動重點:

可以講述科學家的故事。

活動難度:

講故事時,語言完整、清晰、連貫。

解決方案:

啟發法和講述法。

活動準備:

讓孩子收集圖片、光盤等。提前講講科學家的故事,大家學著講壹個關於科學家的小故事。

活動流程:

1.引導對話,激發孩子的興趣

老師:孩子們,妳們知道薛蝌嗎?妳知道他們的故事和發明嗎?今天,老師要講壹個關於科學家牛頓的故事。妳想聽嗎?

2.講牛頓的故事,引出話題。

(1)老師講了壹個牛頓坐在蘋果樹下發現萬有引力的故事。

今天,老師給妳講壹個關於牛頓的故事。請仔細聽,並告訴老師妳聽到了什麽。

(2)問題:妳知道牛頓是誰嗎?他是如何發現萬有引力的?

聽完這個故事妳有什麽感受?妳想向科學家牛頓學習嗎?

(3)科學家是什麽樣的?

老師的問題:妳知道誰是科學家嗎?他們發明了什麽?以後有什麽用?

3.故事挑戰:我認識的科學家。

(1)請說出妳所知道的科學家的故事。

鼓勵孩子大膽講述自己認識的科學家的故事,要求孩子清晰完整地講述整個故事。

(2)引導孩子認真傾聽同伴的故事。

老師的問題:剛才妳的故事裏提到了哪些科學家?他們發明了什麽?妳崇拜他們嗎?為什麽?

3.教師總結課時

(1)今天,孩子們聽了那麽多科學家的故事,了解了他們發明的東西。我們要學習科學家的優秀品質,多思考,肯吃苦,善於思考,勇於實踐,尊重事實。

(2)孩子長大後想當科學家嗎?

(3)老師:妳要好好學習科學知識,善於觀察和思考,長大後做壹名科學家。