1，產品標題。標題是詩歌欣賞的起點。因為標題信息豐富。可以說，詩歌的標題是詩歌鑒賞的指南。它或指明主題，或表明詩人的情感基調。比如朱的《讀書感受》中，如果只看詩的正文，妳以為是壹個小湖的景色，但看了標題，妳就知道這首詩講的是作者讀書的感受。另壹個例子是賈島的《遺書》。“求”與“不見面”極為含蓄。但我們即使不看詩也能猜到作者的遺憾。
2.認識作者。要真正理解壹首詩，就要認識人，討論世界。“以知人論詩”，即了解詩人的思想性格、生活經歷、風格流派、創作背景和目的。讀詩時，壹定要註意詩人的經歷和處境，註意詩人所處朝代的國情和政事。認識人和世界，才能準確把握詩歌的思想感情。有些詩歌會提供相關的註釋，有些則沒有註釋，需要從積累的知識中進行回憶和提煉。
3.讀壹下筆記。詩的壹些註釋介紹了寫作背景，暗示了妳這首詩的思想內容；有的介紹相關詩詞，在暗示妳詩詞的典故或意境；有的介紹作者，是暗示妳這首詩的寫作風格。讀詩壹定不能忽略這個內容。
4.分析圖像。“意”是詩人的思想、感情和觀念。“意象”是對象的意象和形象。“意象”是頭腦中的意象，是客觀意象通過詩人的情感活動而創造出來的獨特意象。比如古人認為布谷鳥的啼叫好像在說:“不如回家吧！還不如回家！”如果壹首詩的主題是鄉愁，那麽從布谷鳥的叫聲描寫開始最為合適。再比如華陽漫天飛舞，飄然如雪。人們常常把揮之不去的悲痛、離別的思念、理想和抱負，以及自己的沮喪和失意寄托在溫柔多情的華陽身上，希望找到自己的歸宿。
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