老師之前告訴我們，學生們對這次活動非常興奮。大家開始收集詩歌，自己編詩。然後選擇小組中最好的壹個在課堂上大聲朗讀。我們組選了李老師的微笑。但是總覺得這首詩不太好看，有兩段意思壹樣。所以我們用團體的力量填補了這個空白。俗話說三個臭皮匠頂個諸葛亮，何況我們是三個諸葛亮。過了壹會兒，老師的笑容變得很好看。玩之前腿都抖了。我不知道發生了什麽。我壹起床腿就不抖了。我們自信地朗誦我們的詩歌。老師看了之後誇我們改得好。性能不錯。我聽了之後心花怒放，比吃了蜂蜜還開心。我也認真聽別人的詩，尤其是題為“風”的詩，因為我的題目也是“風”。所以我想修改我的詩。
雖然上臺前我很害怕，很害怕，但是害怕之後我很開心。我永遠不會忘記這次活動。