——從小事做起，從家庭做起。
自從非典型肺炎在中國壹些地區蔓延以來，人們對他們不文明和不衛生的行為有了警覺。很多單位還嚴格要求員工不要在單位抽煙、吐痰、打架、罵人...堅決杜絕不文明行為。正因為如此，員工在單位明顯比以前文明了。在日常生活中，妳也可以註意到勤洗手，開窗通風。但是還是有少數人還是有很多不文明的行為。如果我們能在家裏互相監督對方的不文明行為，那麽社會將會更加和諧美好。
父親騎摩托車下班回家，經常在路上隨便吐，吐在路上。很明顯，汙染很嚴重，會造成大量細菌傳播。也許，他會往別人臉上身上吐口水，這是很不文明的現象。為了幫助父親改掉這個壞習慣，我想了壹個辦法:“罰款”——父親吐了壹口痰，罰了父親50元錢，也就是說，父親這個月就沒酒喝了。平時爸爸吃飯喜歡喝壹杯白酒，所以扣了壹個月，他知道很神奇。這個制度公布後，真的有了回報:爸爸不再隨地吐痰，有時候開車時痰多了，爸爸會把車停在路邊，吐到垃圾桶或衛生紙裏。在我和媽媽的監督提醒下，這個月爸爸沒有隨地吐痰。
天氣越來越熱了。我媽下班回家，總喜歡先喝點水吃點水果，但是總是忘記洗手，不洗手就吃飯。多不衛生啊！於是我做了兩個小牌子，都寫著“請先洗手”。然後我把壹塊牌子放在果盤旁邊，另壹塊放在飲水機旁邊，提醒媽媽註意衛生，避免從口入病。
在日常生活中，我不僅關註家人朋友的不文明行為，還會隨時提醒他們改正。我也利用周末打掃走廊。居民看到了，也不會不好意思到處扔垃圾了。走在街上，看到地上有雜物，就撿起來扔進垃圾箱。路人總會投來欣慰的目光。
著名的旅遊城市XX有其獨特的魅力。作為壹個XX人，家鄉是我們的驕傲。看著XX的美景，怎麽忍心破壞？讓我們* * *為XX的明天盡自己應盡的義務，從小事做起，從家庭做起，做壹個文明的XX人！
紅領巾(行為準則)播出稿
[楊李]
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推薦A:親愛的老師B:親愛的同學們。
h:下午好！
甲:我是主持人。我是主持人。
答:紅領巾廣播又和妳見面了！
b:今天，我們第五(第二)中隊將進行這次廣播。我希望妳會喜歡它。
從本周開始，我們戴林中心小學將舉行“行為規範模範學生”和“十佳文明之星”的評選活動！首先，紅領巾廣播向少先隊員們講述了本次活動的意義、要求和選拔方式:
b:首先是活動的意義。
為貫徹小學守則和小學生日常行為規範，鼓勵先進，鼓勵進步，表彰壹批，鼓勵壹批，帶動壹批，弘揚正氣，形成良好的班風、學風、校風，我校將在戴林中心小學開展“百名行為規範模範學生”和“十大文明之星”評選活動。.....總之，只要努力，每個人都有可能成為“文明之星”。
答:二、選拔要求分為校內和校外。在校園裏:
1，尊重國旗，平穩、準確、響亮地唱國歌；
2.著裝整潔大方，每次都通過個人衛生檢查。……
乙:校外:
1，認真做好作業並做好預習，合理安排作業時間；
2.經常看電視新聞，看有用的童書；……
答:評選方式:“百名行為規範模範學生”評選:…
b:評選“十大文明之星”:...165438+10月底將統計投票結果，公布“十大文明之星”。最後，6月底11，我校將對評選出的“百名行為規範模範學生”和“十佳文明之星”進行表彰，並頒發榮譽證書。
答:同學們，養成壹個好習慣其實很簡單。只要我們堅持下去，就壹定會成功。看看我們從網上摘錄的90天好習慣。
行為心理學研究表明，重復超過21天就會形成習慣；90天的重復會形成壹個穩定的習慣。……
b:那麽，知道養成壹個好習慣只需要90天，這對我們有什麽好處呢？好習慣造就美好生活
生活是壹片沃土。種瓜得瓜種豆得豆。“播種壹種行動，收獲壹種習慣；播種壹種習慣，收獲壹種品格；播種壹種性格，收獲壹種命運。”習慣是壹個人發展的重要基礎，是壹生的伴侶，決定著人生的成敗。好習慣是成功的壹把鑰匙，而壞習慣是失敗的壹扇門。
.....天下大事必細做，天下難事必易做。……
甲:我們再起來聽壹個真實的故事:
北京有壹家外資企業，高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷和外語要求很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最後壹關:總經理面試。我們壹見面，總經理就說:“對不起，小夥子，我趕時間。我要出去10分鐘。妳能等我嗎？”最後幾個大學生說:“沒問題，去吧，我們等妳。”經理走後，大學生們無所事事，環顧經理的大辦公桌，只見上面放著壹疊文件、信件和資料。它們是什麽？他們看這壹疊，我看這壹疊，看完後交換:哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。
10分鐘後，總經理回來說:“面試結束了，妳們都沒被錄用。”大學生們都瞪大了眼睛。“到底是怎麽回事？面試還沒開始？”總經理說:“我不在的時候，妳的表現就是面試。可惜我們公司從來不雇傭翻別人東西的人。”
……
b:因為習慣是忘不掉的，是壹種穩定的，甚至是自動的行為。比如，壹旦養成了好習慣，妳就會很自然地、自動地按時完成，不需要別人提醒和催促，也不會拖沓。再比如，我們周二、周四有體育藝術“2+1”。我們在指定的班級上課。要不要把學生的學習用品挪到這張桌子裏？答案是肯定的，“不會”！我們很多老師同學發現自己的學習用品不見了，以後怎麽學習？如何工作？紅領巾電臺全體成員想問問這些同學，如果妳的學習用品被別人隨意弄丟了，妳會怎麽辦？
……
答:不久前，我看了壹篇關於新加坡的報道。新加坡是壹個英語被廣泛使用的國家。這個國家公共場所的大多數標語都是用英語寫的。……
b:同學們，我們正處於人生中最關鍵的成長時期。我們在這個時期的所作所為會對我們自身的心理素質產生潛移默化的影響，文明的行為會幫助我們提高心理素質...
答:我們紅領巾廣播站全體成員呼籲:做壹個正直的人，做壹個有禮貌有禮貌的君子，然後成為壹個人才，而不是壹個只掌握知識和技能的機器，成為壹個身心和諧發展的人。文明是我們素質的前沿。有了文明，我們擁有了世界上最寶貴的精神財富。
b:從壹切事物中學習做壹個真正的人，就是要學會做人，學會做壹個文明人，學會做壹個社會人，學會做壹個文明校園，從我做起，從每壹件小事做起，讓文明禮儀之花在校園裏遍地開花。
答:本次紅領巾廣播到此結束。感謝您的聆聽！
學生:
走在壹個充滿綠色、文明、和諧、溫暖的城市裏，我們是多麽的愜意！當我們見證長沙日新月異的變化時，我們是多麽的驕傲和自豪！
我們走在文明城市建設初見成效的路上。我們沈浸在豐碩的喜悅中。我們喜歡它，就像我們在吮吸甜牛奶壹樣。我們是否只關註今天而不考慮未來？我們都希望長期生活在這個美麗宜人的環境中，所以還是需要不懈的努力！
我提議，為了更好地創建文明城市，我們都應該從自己做起，讓文明城市的光榮稱號落到星城。首先要努力學習，這樣才能學以致用，不斷提高自己的文化素養，讓自己成為壹個高素質的社會人。同時也可以是文明的根基，力量的源泉。其次，要從小事做起，提高參與意識。比如，要文明禮貌，遵守交通規則，不要在馬路上追逐打鬧，不要隨地亂扔紙屑，三思而後行，不要只顧自己，做出損人利己的事情。我們要互相幫助，有壹顆寬容的心，用我們熱情的雙手去幫助別人，積極參與“* * *創造文明* * *建設和諧”的活動，從而受到文明的熏陶，展現文明的風範，為他人樹立榜樣。最後，我們應該成為“行動的巨人”。當我們有了目標，我們必須付諸行動。我們不能只是口頭談論它。我們需要付出汗水和努力，犧牲無數個休息日，放棄無數個愛好，做壹個踏實的人，真正為文明的創造做出貢獻！
時間:2008年3月21日
主持人:戴燕和張浩天。
主辦單位:六(4)中隊
主題:養成良好的禮儀和舉止。
(“我們是* * *資本主義的接班人”)
壹.開幕詞
m:摘下壹縷陽光，把它編成彩色的花環。
女:留壹縷清風，播撒壹片希望的明天。
m:付出壹份真誠，創造壹個溫暖的世界。
女:帶走壹絲煩惱，讓幸福與我們同行。
親愛的老師同學們，妳們好！
女:新區第二小紅領巾電臺第四期節目開始啦！
m:這次紅領巾廣播的主題是“養成良好的舉止”。
女:我是主持人戴燕。
M: I是主持人張浩天。
w:今天的節目由我們兩個人主持。
二、校園新聞
女:時事。
m:全世界都有。
女:秀才不出門。
男:我知道世界上正在發生什麽。
w:首先請關註校園快線。
w:細心的同學可能已經發現，學校最近變化很大。
m:妳能告訴我們這些變化嗎？
w:是的，妳可以看到萬象館的智慧樹和操場旁邊的蘑菇館已經初具規模了。
男:是的，我很想在蘑菇亭看書。
女:還沒有。工人叔叔還在施工。
男:再告訴我壹些別的什麽？
w:有很多。看看校園裏的宣傳欄，走廊，墻壁。
M: I知道，這是老師們加班加點的結果。以各班教室為例。在輔導員、老師和同學們的共同努力下，每個班級都裝飾得五彩繽紛。身處如此美好的環境，我對學習更有信心了。
女:還有什麽？校園綠化在春雨的滋潤下吐出了新綠，雪白的廣玉蘭，鮮紅的杜鵑花，金黃的迎春花，仿佛在迎接我們的到來！
多美的校園春景啊。其實不美，人也美！學生們也用實際行動支持學校建設。看，學生們每天早上打掃得多仔細啊！美麗的校園裏沒有壹張廢紙或壹片樹葉。課間，追逐打鬧少了，校園安靜了很多。吃飯的時候，各班在老師的帶領下，排著整齊的隊去糧堂。課後，學生不再邊走邊吃零食，亂扔垃圾。
w:雖然我們有了很大的進步，但離講文明、守禮儀的要求還有壹段距離。因此，少先隊大隊向全體少先隊員提出幾點要求:壹、註意食堂就餐紀律，在食堂就餐時保持安靜，不要浪費食物，吃完飯後走出食堂。第二，繼續保持校園清潔，尊重值日生的工作。第三，上下樓梯靠右，不要追我，註意安全。第四，紅領巾是少先隊的象征。從進校門到放學回家都要穿。
第三，禮儀知識
女:中華民族有五千年的悠久歷史，閃耀著勤勞智慧的中華兒女創造的燦爛文明。中國禮儀是我們的祖先留下的寶貴歷史文化遺產。中國以“禮儀之邦”“禮儀之邦”聞名於世。作為新世紀的接班人，我們應該繼承祖先的優良傳統，發揚屬於炎黃子孫的傳統美德。請聽六(4)班葉琦琦和傅帶來的禮儀小貼士。
葉:問候禮儀。
平時遇到老師和客人，要微笑行禮問好；遇到老師或客串老師，說“好老師”或“好客串老師”；遇到幾個老師或客座老師，說“老師好”或“客座老師好”；與同學相處融洽，語言文明，不罵人；常用禮貌用語14單詞:“請，妳，妳好，謝謝，對不起，沒關系，再見”；使用肢體語言:微笑、鞠躬、握手、揮手、鼓掌、敬禮、回答問題和起立。
f:組裝禮儀。
集會應該迅速、安靜和有秩序。去特殊教室、階梯教室、飯堂、操場，要排隊，不要說話。在樓梯間行走時，腳步要輕，不要發出聲音，不要影響他人的學習和休息。做操時，動作整齊劃壹，精神飽滿；升國旗時，要脫帽立正，向國旗敬禮，向少先隊員敬禮；聽到國歌奏起，升旗儀式正在進行時，不能隨意走動；如果遲到，要立正，向國旗敬禮；唱國歌時，要莊重，音調準確，歌詞準確，聲音洪亮；在國旗下聽演講時，要集中精神，尊重演講者，對精彩的演講給予熱烈的掌聲。
四、故事論壇
w:我們又來到了今天的故事論壇。我推薦給妳的是壹個童話故事:
粗魯的小老鼠
從前，有壹只小老鼠，總以為自己很了不起，對別人很粗魯。有壹次他去上學，壹只蝸牛上來擋住了他的路。小老鼠兇狠地說:“滾開，小家夥。”小老鼠踢了蝸牛壹腳，把它滾得遠遠的。壹次，壹只小老鼠去河邊喝水。他覺得河裏的壹條小魚擋住了他的路，於是他撿起壹塊石頭扔了過去。小魚受到攻擊，嚇了壹跳，慌忙躲開。小老鼠笑著說:“妳知道我能做什麽嗎？”。壹天晚上，小老鼠在回家的路上看到壹只小豬躺在路邊，得意地說:“誰給妳這麽大的勇氣擋我的路！””說著，壹腳踢了過去。砰的壹聲，小老鼠正好踢到了豬腳。豬還好，小老鼠卻“唉，唉”地哭了。原來他的腳腫了壹個大包。豬站起來對老鼠說:“妳對別人傲慢無禮，不懂得尊重人。妳今天受苦了嗎？“只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
男:同學們，想想吧。妳有過老鼠這樣的行為或心理嗎？
w:如果妳今天輸了，妳不是失敗者，因為妳明天還會回來。
m:如果妳虧了錢，妳不是失敗者，因為生命的價值不在錢袋裏。
w:失去了文明，就是徹底的失敗，因為失去了做人的真諦。人:文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系。其主要功能是:第壹，追求個人道德的完善；第二，維護公共利益和公共秩序。
女:文明的舉止和行為，加上安靜優雅舒適的環境和濃郁的文化氛圍，會激發學生探索和求知。良好的風俗習慣可以影響妳的學習，影響妳的生活，甚至影響妳以後的生活，何樂而不為呢？
五、貼心點歌站
w:妳今天有什麽願望嗎？要不要告訴對方妳的願望？那請告訴我們！我們幫妳傳達心意！
m:今天是妳同學的生日嗎？妳想送他什麽禮物？壹首歌可以代表妳所有的祝福。請過來告訴我們！我們的點歌站會幫妳送上祝福！
w:壹首好歌獻給我所有的同學和我們最敬愛的老師。
音樂《我的心在飛翔》
不及物動詞結束語
男:時間過得真快，同學們。又到了說再見的時候了。
女:親愛的同學們，我們衷心祝願紅領巾廣播站能成為妳們的良師益友，願它帶走妳們所有的煩惱，帶給妳們無盡的歡樂；
m:願它給妳留下美好的回憶，陪伴妳度過金色的童年。
w:謝謝您的傾聽。這個廣播結束了。再見。
男:再見！
音樂鈴聲