這節課展示的內容豐富多彩，同學們各顯神通。有詩歌朗誦、小品表演、模擬老師ppt演示、相聲甚至魔術表演。妳想象不到枯燥單調的數學，在同學們的加工下是如此的耀眼。學生們都很熱情，很棒。同學們的表演讓大家笑了壹會兒，坐起來沈思了壹會兒。小品《買洋蔥的和賣洋蔥的》中，老板是如何只用50元買到本錢100元的洋蔥的？為什麽胡怡婷只是在水杯上放壹張紙，然後把它倒過來，水卻壹滴不漏？學生們很困惑。
正如和李所說:“數學、符號和圖形，這些可愛的精靈，在生活的每個角落都有它們精彩的表演，讓人流連忘返。”數學不枯燥，它會給妳壹條通向真理的道路，數學來源於生活，數學服務於生活！這就是四年七班這門課的意義。
中國新年就要到了。我媽媽從超市買了各種飲料，包括我喜歡的牛奶、可樂、雪碧等。我百思不得其解:牛奶盒是長方體，而可樂瓶是圓柱體？我查了壹些資料。終於明白:可樂是碳酸飲料，會產生大量氣體，容器內部有壓力。圓是相同周長下封閉面積最大的形狀，所以對於圓柱體來說，相對體積最大，在內部氣壓作用下是最穩定的形狀。最穩定的狀態應該是球體，但是球形包裝制造成本高，不容易展示，所以選擇了圓柱體。
除了牛奶。牛奶是壹種消耗量很大的產品，從生產到飲用都消耗得相當快。紙盒使用成本低，還能讓人想起“天然”“健康”的賣點。我覺得做方盒子有兩個原因。1紙制品可以輕松折疊成方形盒子，做工簡單；壹般貨運用的筐和貨車都是長方形的，但是在長方形裏放壹個長方形很容易占據最大的面積，所以方便運輸和展示。
我明白了，我恍然大悟，生活離不開數學，數學是為生活服務的。
數學作文300字3數學，如果從科學的角度解讀，數學是壹門研究量、結構、變化、空間模型等概念的學科，是通過運用抽象和邏輯推理，對物體的形狀和運動進行計數、計算、測量和觀察而產生的。
數學，人類思維的表達，體現了人們進取的意誌，縝密的邏輯推理，對完美的追求。數學是神奇的，它存在於我們身邊的任何地方，我們都在不知不覺中使用它。
關於歷史上的數學是什麽，眾說紛紜。有人說數學是關聯性，有人說數學是邏輯性。最後，偉大的導師恩格斯站在辯證唯物主義的理論高度，通過深入剖析數學的起源和本質，精辟地做出了壹系列科學結論。他指出:“數學是壹門數量科學，純數學的對象是現實世界中的空間形式和數量關系。”按照恩格斯的觀點，說數學是研究現實世界中數量關系和空間的科學更準確。
數學就是這麽奇妙，它推動了人類的進步，進壹步升華了人類文化，把我們帶入了壹個不尋常的新時代。為什麽我學不好呢？所以，從現在開始，我要好好學習數學，激勵自己成為壹名數學家，探索隱藏在人類深處的未知數學，讓人類走上新時代。