學期工作總結壹般1
這個學期，我承擔了壹、三、六年級校本課程的教學，包括簡筆畫、貼紙、剪紙。轉眼間，學期已經悄然結束。為進壹步明確今後的工作方向，更加紮實有效地開展今後的校本課程教學活動，現總結如下:
這學期，我嚴格執行課程計劃，認真耐心地教學生美術方法和技巧。遇到上學慢的學生，我會詳細的進行個別指導，手把手的教，面對面的輔導。在教學的同時，我思考著如何讓學生又快又好地掌握基本功，如何讓我們的學生喜歡上校本課程的學習內容。在課堂上，我精心設計活動環節，讓學生充分發揮主觀能動性，自主學習，探究合作，體驗快樂。要根據學校的特點和條件以及所教學生的基礎，精心備課，設計教學的每壹個環節，激發學生的求知欲，讓學生在玩耍和快樂中發現和學習新知識，使課堂生動活潑，活躍多彩。它提高了學生的思考和實踐能力，使學生通過自己的努力獲得知識和技能，豐富了學生的知識，增加了新的經驗，真正提高了孩子的思考和實踐能力，促進了學生的身心、智力和品德的全面發展。
壹年級:
壹年級的“簡筆畫”看似簡單，對低年級小學生來說卻很難。首先，我強調學生學習繪畫時的坐姿、握筆方式、畫筆的擺放，培養學生良好的學習習慣。對於繪畫基礎部分，我精心設計每個環節，突出重點難點，耐心輔導。同時，我鼓勵學生在繪畫中加入自己的想象力，不完全等同於老師的模板畫，而應該有自己獨特的想法，壹次性培養學生的想象力和大膽創新意識。孩子們的作品生動活潑，色彩斑斕，用畫筆展現了他們多彩的世界。
三年級:
三年級“貼紙”以彩紙貼紙為主。根據學生的實際情況，我調整了教學內容，由簡單到復雜，由易到難，從簡單的開始，如簡單的毛毛蟲圈，然後由學生自己設計圖案。最後壹組自己設計制作了漂亮的紙貼紙。我們還把棉花放在紙上，做成美觀實用的裝飾品，讓同學們學以致用，用創意裝點生活的樂趣。
六年級:
六年級的《剪紙刻紙》上升到了剪紙刻字的技巧，難度更大了。在課堂上，我特別註重安全教育，因為我需要剪刀和刀子，讓學生知道如何保護自己和他人的生命。這學期的剪紙以簡單的圖片為主。結合學生的實際情況，我在網上收集了大量剪紙的圖片和視頻，把這些傳統藝術帶到課堂上，讓學生在廣泛的文化情境中欣賞剪紙之美，感受其獨特魅力，啟發他們做出_ _。每次上課，總會有同學說，老師，快發剪刀。我趕時間。平日裏特別調皮的孩子積極參加校本班，在剪刻的過程中認真完成每壹項工作。可見他們有多喜歡剪紙。
當然，我們還有許多困難和問題需要解決，但我有決心和信心克服困難，解決問題。讓校本課程的教學豐富多彩，讓孩子在快樂中學習。
學校學期工作總結總論2
20__年來，工商所團支部在黨委和上級團委的領導下，緊緊圍繞黨組的中心工作，組織帶領廣大團員青年，立足本職，務實創新，勤奮學習，艱苦奮鬥，圓滿完成了各項任務。* * *共青團工作呈現出良好的發展勢頭。主要工作總結如下:
20__ _年，工商所團支部以團員青年思想教育為重點，依托團內各種活動，深化“母親河生態監測站”創建，重點做好以下四個方面工作:
第壹，加強學習教育，提高團員青年的政治和業務素質。
團支部組織團員青年認真學習黨的路線方針政策和團內文件精神，幫助團員青年準確把握時代脈搏，樹立高尚的人生觀和道德觀。組織團員青年參加市級機關組織的“堅守崗位，貢獻義烏”演講比賽，獲得三等獎。組織團員青年參觀馮雪峰故居，培養愛國主義精神和優秀道德品質，增強集體凝聚力。同時，團支部還註重加強團員的業務學習，配備了圖書資料和報刊雜誌，為團員學習和查找資料提供方便。壹年來，團員們在各級媒體上發表了100多篇信息報道，很好地宣傳了學院的工作。通過抓思想工作，加強專業學習，團員青年的思想素質和業務水平明顯提高，大局意識、責任意識、服務意識和團隊精神明顯增強，工作熱情空前高漲，推動了各項工作的開展。
二、深入開展“母親河生態監測站”創建活動，培養團員青年的環保意識。
在上級團委的關心支持下，工商所團支部成立了“母親河生態監測隊”，誌願開展環保宣傳、環境監測和各項便民服務。壹是3月15日舉辦“消費者權益保護日便民服務”，組織十余名團員青年在佛堂鎮新基地開展便民服務，宣傳環保知識，發放宣傳資料數百份。二是定點設立3個“保護母親河生態監測點”，定期組織監測隊員對監測點水質進行監測，並在公示欄公布結果。第三，組織團員青年開展大掃除、植樹造林等活動，通過自己的行動宣傳環保。
第三，開展健康向上的文體活動，豐富會員的業余生活。
為了進壹步豐富團員的業余生活，增強體質，陶冶情操，團支部開展了壹系列的文體活動。首先，在學院組織壹場乒乓球比賽，鼓勵年輕成員在業余時間積極參加體育鍛煉。第二，定期組織與兄弟學會會員青年的聯誼活動，既增進了會員青年之間的友誼，又豐富了他們的業余生活。三是組織團員青年到玉環參觀學習，開闊了眼界。通過開展各種文體活動，豐富了團員的業余生活，營造了輕松向上的氛圍，進壹步增強了團組織的凝聚力、吸引力和戰鬥力。
四、加強組織隊伍建設，形成強大的戰鬥集體。
工商所團支部壹直把加強隊伍自身建設放在突出位置。第壹，做好團隊成員自身的學習。支部壹班人自覺堅持理論學習和專業學習，特別是團的知識學習，力求學得多、學得深、學得透。二是堅持例會制度。黨支部委員會定期召開會議研究部署組工作，要求成員嚴格遵守會議紀律，有事請假，不得無故缺席。臨時工作，及時開會，及時處理。第三，堅持民主集中制的決策原則。分公司的壹群人，既有各自的分工和職責，又互相支持，互相配合。對於工作部署、活動安排、費用開支等事項，均由集體研究決定，重大問題報黨委和領導審批，並聽取成員個人意見。通過加強集團班子建設，班子成員工作作風明顯轉變，駕馭工作的能力明顯增強，工作效率明顯提高。
壹年來的工作足跡充分體現和驗證了工商所團支部的工作路線，同時也為真正成為壹名優秀的團支部創造了充分必要的條件。回顧足跡，我的分公司有理由相信，我們的工作是完整的，我們的工作是成功的；展望未來，我們支部更有理由相信，在黨委和上級團委的重視和支持下，我們的工作會更上壹層樓，創造更加美好的未來。
學校學期工作總結總論3
10月起入讀_ _職業學院建築工程系1班，深受老師同學信賴。作為班級的團支部書記，我把自己在擔任團支部書記期間和歷次團日活動中遇到的情況和工作總結如下。
首先是團日活動，積極組織班裏團支部組織策劃團日活動，每次團日活動都很有特色，安全建設月組織的安全演講活動取得了很好的效果，組織了對荊州英雄的悼念學習活動，讓學生通過詩歌朗誦和演講活動，深刻理解這壹事件，把握英雄主義的深刻內涵；在學風建設月期間，將團日活動與學風建設相結合，開展了知識問答和遊戲競賽活動，使學生在遊戲和娛樂中學習，激發了他們的興趣和熱情。組織學生參加誌願者和誌願者活動。12月5日誌願者日，我們帶領班級誌願者到_ _廣場宣傳文明安全知識，受到市民的壹致好評。讀書節期間，為了響應學院和系裏的號召，我們班有三個同學積極參加了系總支組織的話劇，獲得了學院二等獎；但與此同時，團日活動也存在壹些問題。在團日活動中，很多同學把它當成任務來完成，把它當成任務來處理，很多學生幹部也是這樣組織學生的，所以不存在團總支所說的那種氛圍，那是走形式。我認為團日活動是讓我們作為壹個群體能夠很好地交流感情，增強班級凝聚力和放松心情，更好地為我們的學習服務的活動。
在組織團日活動中，我組織過演講比賽、競賽、有獎問答晚會等形式的活動。有些活動很有效，學生的積極表現有了很大的提高，但也有幾次效果不明顯，沒有達到我想要的效果。在活動中，還有少數人的積極性沒有被調動起來，認為自己與自己無關，活在自己的小世界裏。我覺得大學生活要靠自己的自覺，不要像管孩子壹樣。我用過嚴格管理的方法，雖然效果很好，但是我覺得作為壹個成年人的大學生，不應該靠這種方式來約束自己，應該學會自律，我們團支部就是幫助學生了解自己，給他們提供舞臺和幫助。團日活動也出現過意外，是我工作不到位，對自己在活動安排上的失職深感愧疚。我從思想上做了深刻的檢討，我會在以後的學習中付諸實踐，不斷總結提高。
其次，每次部門組織各種活動，還是積極自覺的問題。現在有些學生很懶，反而很墮落。他們沒有壹個大學生應有的熱情和底氣。很多同學就是想要“學分”兩個字。我認為有必要對學生進行壹次全面的教育活動。
再次，班幹部的配合，各組織部門要積極配合完成工作，其他的要教會他們在各種活動中做好每壹件事，所以團支部書記的工作每次都是最忙的，還要對班幹部進行組織技能的訓練。
安全月教育與學風建設。安全教育和學風建設在班裏成績顯著。學生的安全意識大大提高，學風興趣也有所提升，對班級建設起到了重要作用。
學校學期工作總結總論4
時光荏苒，三個月的實習期很快就過去了。回顧這三個月的輔導員生活，真心感謝化工系給了我壹個帶大壹的機會，讓我有了這麽多活潑可愛的學生，讓我痛並快樂著。同時也衷心感謝化工系的領導和老師們對我工作的幫助和支持，給了我前進的強大後盾和動力，讓我感受到了家的溫暖。下面，我將這三個月來的工作總結匯報給各位領導和老師:
第壹，新生入學教育
在迎接新年的那壹天，我熱情接待每壹位新生和家長；深入宿舍，與學生交流；積極配合軍訓的開展，以軍訓為契機，對學生進行集體榮譽和組織紀律教育；配合部門做好專業教育、安全教育、校規校紀教育，加強學生日常管理。
二、班級骨架建設
根據新材料和學生軍訓表現，軍訓結束後，結合學生民主投票和與學生談心，我選舉產生了9個班的班委成員。工作中，我加強對各班委的培訓和指導，每周定期與他們開會交流，及時了解班級情況。通過壹系列的班級活動，增強班級的凝聚力和向心力，給大家灌輸相親相愛如壹家的理念。
第三，班級學風建設
針對我校單壹招生、文科生增多的現狀，我們在各班成立學習小組，開展學習結對活動，讓每個學生身邊都有老師，營造了勤奮、團結、求實、創新的良好氛圍。
第四，關註女生工作
我上的9個班男女生比例大概是2: 3，女生比較多。但由於女生情緒化、情緒化、含蓄的邏輯思維、心理特點和表達方式，很容易造成女生之間的隔閡。為此，我經常深入女生宿舍與同學交談。在閻誌書記的幫助下，我解決了515宿舍的問題，維護了宿舍的團結，增進了同學之間的友誼，調動了女生在班級建設中的積極性。
動詞 （verb的縮寫）思想教育工作
針對高職院校學生懶惰、自由、自律性差、自我管理能力差等特點，我發起了主題班會，幫助學生了解大學學習生活的特點，制定三年學習生活計劃。
不及物動詞心理健康教育
每周與心理委員會的例會是我了解學生心理健康狀況的好機會。通過反復的溝通和調查，對單親家庭、獨生子女、內向學生、精神障礙學生有了壹些了解和接觸。可以說，從心理委員到班委再到我，每個人都在為他們營造壹個充滿愛的家。
同時也看到了自己的不足，就是工作經驗不足，工作不夠細致，工作方法不當。在今後的工作中，除了糾正以上幾點，我還努力做到以下幾點:
第壹，保持學習和思考，提高自己的綜合素質，虛心向有經驗的領導和老師學習，不恥下問；事後及時總結反思。
第二，把工作做精做細。學生工作是人的工作。只有做細做細，才能真正育人。
三、力求創新，更新觀念，在工作中力求創新，鼓勵班委在班級工作中更加註重提高活動的特色，培養學生參與活動的興趣。
學校學期工作總結總論5
教學和科研是基礎教育的重要內容之壹。它在教育改革中發揮著越來越重要的作用。教學科研的目的是為了更好地指導教育教學，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，從理論到實踐的辯證循環。在教育教學中，我們會遇到各種各樣的問題，新課程改革、現代教育技術的應用、教與學、後進生的轉化、德育管理、師資隊伍建設等等，這些都是教學和科研的對象。這就要求我們從研究的角度去觀察和發現問題，以提高教育教學質量為目的去分析和解決問題。找到問題的切入點，采取有效的方法，對癥下藥。壹般老師的工作停留在解決問題的層面，沒有把解決問題的方法和策略總結到理論層面。這就是平庸老師和優秀老師的區別。
1，不斷學習，努力提升自己。
通過各種渠道，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參加學校組織的理論和專業學習，使知識不斷積累，思想與時俱進，教育教學觀念不斷提高。多寫教育教學方面的文章。總結自己的教育教學經驗，形成自己的風格。堅持寫讀書筆記，收集先進的教育教學理論和案例，不斷提高自身素養。
2.增強課堂技能，提高教學質量，講解清楚，特別註意調動學生上課的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生輕松、輕松、愉快地學習；註意精講，老師上課盡量少說話，學生盡量多用嘴和腦。
3.虛心請教其他老師。在教學中，有疑問壹定要提問。在每章的學習中，積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。同時要多聽老師的課，學習別人的優點，克服自己的缺點，經常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進我們的工作。
回顧近幾年的教研工作，雖然取得了壹些成績，但仍有許多地方需要改進和進壹步充實。在今後的工作中，我決心繼續加強學習和實踐，參加各種教研培訓活動，把我的教研水平提高到壹個新的水平，使我校的教研工作有壹個新的飛躍。
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