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看海的詩人用了什麽修辭把自己和大海相提並論?

借景吟誦之術。

在這首詩中,風景和情感緊密結合在壹起。通過寫海,作者表達了統壹中國、建功立業的誌向。但這種感情並沒有直接流露在詩中,而是蘊含在對景物的描寫中,在景物中蘊含感情,每壹句都寫景物,每壹句都抒情。《水是什麽》的六句話雖然是在描繪生機勃勃的海上風光,但實際上是在贊美祖國壯麗的山河,流露作者熱愛祖國的情懷。看到祖國山河壯麗的景色,激起了詩人統壹祖國的強烈願望。所以借助豐富的想象力,來充分表達這種願望。作者把自己比作大海,通過寫大海吞噬宇宙的氣勢,表達詩人的博大胸懷和英雄氣概。他的感情奔放卻微妙。《日月》是風景寫作的高潮,也是作者情感發展的高潮。宋代詩人說,曹的詩“如老將幽燕,生機勃勃”。《觀滄海》這首詩意境廣闊,氣勢磅礴,符合壹個有抱負的政治家、軍事家的風範。讀它的詩真的讓人覺得自己是人。此題分析考查詩歌中關鍵句子的鑒賞。詩歌句子的賞析,需要我們在理解詩歌結構和作者思想感情的基礎上來回答。常見的回答格式有:這句話用了什麽修辭或寫作方法,寫了什麽內容,表達了什麽感情。可以從手法、情感、語言等方面回答任何壹個。,妳就能說得通了。

回答“去太陽和月亮旅行,如果出去的話;明星韓才華橫溢,若出其不意。“意思是太陽和月亮都在運行,仿佛來自這浩瀚的海洋。銀河繁星點點,仿佛是從這浩瀚的海洋中走出來的。如果要欣賞,就要把握想象力和誇張的應用,描述畫面,表達作者的感受來回答。這四句都是空話。運用互文性修辭手法,韓筆下的日月星辰仿佛在大海中奔跑,燦爛輝煌。

回答:

通過運用想象和誇張,寫出大海吞噬宇宙的氣勢,表現詩人的博大胸懷和英雄氣概。

要做好這個題目,就要根據筆記了解詩的寫作背景,閱讀全詩了解詩的內容,從詩人描寫的景物特點中理解詩人表達的感情,理解詩。