不知不覺，壹場精彩的活動結束了。相信妳壹定有很多經驗值得分享。寫壹份活動總結，記錄妳的收獲和貢獻。寫活動總結不能馬虎。以下是我收集的校慶活動總結(精選6篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1 20xx 65438+2月31上午，我們學校校園裏彩旗飄揚，歌聲嘹亮。1000多名師生聚集在操場上，* * *舉行文藝演出慶祝20xx年新年。九點半整，文藝演出正式拉開帷幕。該校100多名師生參加了演出。師生表演了18個節目，其中合唱1，舞蹈5，小品2，歌曲6，武術1，器樂2，魔術2。整場活動安排得緊張熱烈有序，表演精彩，觀眾掌聲不斷。演出持續了近2個小時。165438+淩晨0點50分，在觀眾熱烈的掌聲和美妙的音樂聲中，文藝演出逐漸落下帷幕。
下午13: 30為了豐富我校學生的業余體育生活，倡導精神文明，培養學生加強體育鍛煉的思想意識，深化學生團結拼搏的精神理念，增強各班凝聚力和學生自身體質，我們在張達第三中學組織了新壹年的拔河比賽和乒乓球比賽。經過激烈角逐，最終決戰，活動圓滿成功。我校以極大的熱情贊美偉大的祖國，弘揚民族文化和精神，表達全體師生對祖國的無限熱愛和20xx年的到來。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進壹步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進壹步推動了和諧校園的建設，激發了師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國。
在這次活動中，許多學生表現出色，表演了許多精彩的節目。他們充滿了活力、激情和信心，有著強烈的表演欲望，這超出了許多人的預期。他們的成功演出為這次活動增光添彩，做出了巨大貢獻。我們學校的全體員工都參加了這次活動，齊心協力，做了大量的準備工作。大家為了這個活動都很努力，凝聚了很多人的心血和汗水。
沒有付出，就沒有收獲。經過我校師生的共同努力，慶祝新年文藝匯演圓滿結束，給我們帶來了很大的收獲。
1.這次活動促進了學生的全面發展，為學生提供了壹個展示自我、鍛煉自我的良好平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演能力，還鍛煉和培養了自己的表演能力、應變能力和創造力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。
2.我們發現並培養了許多人才。通過這次活動，我們發現了壹批有表演能力，可塑性強的學生。如鄧夢歌、高誌剛、龔、費、。八年級的、郭、鄧曉鴿、七年級的、吳等。他們在這次活動中表現非常出色，他們的表演受到了老師和學生的好評。他們是我們學校不可多得的人才。
3.許多精彩的節目被排練和上演。在這次文藝匯演中，師生們表演了許多精彩的節目，如舞蹈《印度新娘》、《茉莉花》、歌曲《我的人民，我的祖國》、《敢問路》、武術《少年五步拳》等，深受觀眾、師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
4.通過活動豐富校園文化生活，大大豐富了校園文化生活，增進了師生愛校、愛學習、愛工作、愛生活的感情。
最後，在20xx到來之際，衷心祝願各位老師身體健康！家庭幸福！願同學們天天開心！安然無恙！祝我們的學校:百花齊放！碩果累累！
學校慶祝新年活動總結第二部分為弘揚中華優秀傳統文化，倡導健康文明的生活方式，營造喜慶、文明、祥和的節日氛圍。65438年2月29日，馬橋鎮陳莊小學舉行豐富多彩的活動，為師生慶祝元旦。
先是舉辦了壹場書法繪畫比賽，迎接新年，慶祝元旦。參加比賽的同學們興致勃勃，沈浸其中。他們用自己的筆，描繪了壹幅美好和諧的生活畫卷，讓同學們在芬芳的墨香中感受到了漢字之美。
二是開展“慶元旦，包餃子”活動，師生齊心協力，喜迎新年。讓學生在認識和感知節日的同時了解我國的傳統習俗，增強學生對民族文化的興趣，培養動手能力，體驗勞動的樂趣。老師和學生都在吃他們自己包的餃子，充滿了濃濃的新年氣息。
第三，各班舉行“師生元旦聯歡會”。大家歡聚壹堂，歡聲笑語，* * *迎接春節的到來，展現了廣大師生對幸福生活的美好祝願和對新壹年的美好憧憬。
四是舉辦校園創客大賽，孩子們利用生活中常見的材料制作趣味玩具、模型、創新工藝品、實用發明等。，讓師生有機會看到他們的創意作品。激發學生的創造力，鼓勵創新思維。
創新豐富的元旦活動為學生搭建了壹個展示自我的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中，在快樂的學習、快樂的生活、幸福祥和的氛圍中送走20xx年，* * *將走向充滿希望和憧憬的20xx年。
新年的鐘聲即將敲響。為了讓孩子們感受中國的傳統文化，過壹個快樂而有意義的節日，20xx12年2月29日，xx鎮中心幼兒園通過布置新年環境、制作相關手工藝品等方式，組織全園師生共同慶祝20xx的到來，豐富了幼兒園的文化生活。
幼兒園各年級組開展了各種迎接新年的特色活動。大團隊的主線是“做繡球，送繡球”。孩子們自己做繡球花，送給家人。中國團隊開始制作生肖圖片的頭飾，孩子們盡情發揮想象力，盡情繪制。很快，壹幅生肖頭飾的生動畫面出現在我們面前。孩子們戴上了自己的頭飾，和學者有關的動物寶寶們開心地玩耍著。孩子們圍著老師唱了十二生肖歌，顯得更加喜慶。我們小班的小朋友也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本領，開出了壹朵朵漂亮的花。孩子們真的很開心的和花壹起唱歌跳舞，他們的美好願望在這個時候從快樂出發，象征著我們的生活在20xx年像花壹樣美好。
這壹系列活動增強了幼兒的自信心、團結協作精神，展現了教師的熱情、活力和積極向上的精神，也弘揚了傳統節日文化，豐富了幼兒園的生活，給幼兒留下了美好的回憶。
學校慶祝元旦活動總結4 20xx年元旦將至，幼兒園各級慶祝活動如火如荼。活動壹開始，我們苗班的寶寶們就用稚嫩的小手給教室增添了節日的氣氛。為了讓我們的寶寶充分感受到節日的氣氛，爸爸媽媽甚至奶奶也加入了進來。
12年2月27日，伴隨著漫天飛雪，小班歡度元旦，快樂親子晚會拉開序幕。為了減少寶寶和媽媽們分離的焦慮，我們壹開始就提到了最後壹次拍照活動，就這樣，我們成功了！寶寶入園後的第壹次元旦活動，用笑臉記錄下來。
雖然我們年輕，但我們有很多福氣。這些可愛的寶寶給他們的父母送去了滿滿的祝福。“壹帆風順，兩全其美，三個晴天……”節目正式開始。這群可愛的寶寶惟妙惟肖地模仿著動物，用簡單的樂器敲出了期待新年的心情。
童話是寶石，讓我們的童年熠熠生輝。童話是精靈，把美帶入靈魂深處。孩子用不成熟的文字去詮釋他們理解的童話《匹諾曹》。
我們的大朋友在輕松愉快的遊戲中露出了燦爛的笑容，重溫了童年的快樂。
在這個快樂的日子裏，我們記錄下了孩子們的精彩瞬間和大朋友們的輕松瞬間。其實活動不僅拉近了我們的距離，也讓我們看到了孩子的成長。這些珍貴的瞬間將成為我們未來最美好的回憶。
校慶新年總結5下午3: 00整，聯歡晚會在激昂勵誌的開場舞《超越自我》中拉開帷幕。三句半“慶元旦”幽默風趣，歌劇《談唱響臉書》唱功優美，展現了壹年來該劇進校園活動帶來的活力。
歌曲《歌在飛》、打擊樂表演、獨唱《大地飛歌》展現了校領導和老師們的獨特風采。劉雪梅，壹位“想當壹輩子好老師”的老師，即將告別她熱愛的教育事業。她在課間休息時，精心排練了舞蹈《妳聽到我的祝福了嗎》來表達對學校和老師的不舍。歌曲《真英雄》《掌聲》展現了青年教師的夢想追求。鋼琴獨奏《向日葵》和群舞《童年》讓每壹位觀眾都充滿了激情。
20xx是壹段輝煌的時光，是壹段難忘的青春。我們用詩歌來歌頌成長的偉大！《我驕傲，我是闊小人》這首詩，生動全面地回顧了學校20xx年來在教育教學改革、學術研究成果、德育教育、校園文化建設等方面取得的成就，歌頌了小光蓬勃發展的變化。
歌舞《映山紅》以幽默詼諧的風格帶動全場氣氛，帶領觀眾重溫那段艱苦卓絕的歲月，感受新時代的紅色師魂，表達了小人不忘初心，奮進未來，走好新的長征路的高昂鬥誌。
全體教師在新年晚會的歡快氣氛中迎接和慶祝新年。活動期間，還策劃組織了各種歡樂、多樣、搶眼、豐富多彩的活動。“搶凳子”“妳說我猜”等許多有趣的遊戲項目吸引了許多老師的積極參與。
晚會的成功舉辦不僅傳達了大家的新年祝福，也是對小光過去壹年工作成績的總結和肯定。同時，這也代表了小光教師將以最真誠的態度攜手迎接美好的明天！
學校迎新春活動總結6隨著學期結束的來臨，結合xx市教育局相關文件精神，我校開展了壹系列豐富多彩的“家校迎新春”活動，促進家校合作。這些活動概述如下:
壹、搭建家校橋梁，搭建立體交流平臺。
1.充分利用短信平臺、微信平臺、校園網、班級QQ群等技術手段，發布學校迎接新年的各項活動，引導家長積極參與學校的各項活動和管理。
2.給每個學生的家長發壹封給家長的信。學校將在家長信中向家長匯報教育局和學校的教育教學工作及近期安排，並出具回執邀請家長參加家長會。
3.向“3+4”班發放“xx經濟職業學校家長開放日邀請函”，誠摯邀請家長參加學生在學校的上課、用餐等活動，並出具回執和聽課卡。
第二，用心交流，繼續堅持萬名教師走訪萬戶家庭的活動。
本學期，學校工會和學校管理辦公室組織了兩次家訪活動，要求所有老師盡最大努力完成對所有學生的家訪，讓老師成為學校的代言人，走進學生家中，了解學生和家長的實際需求，與家長談心，讓學生-家長-學校成為學生健康成長的營養組合。
第三，組織了“青春飛揚，藝術滿校園”藝術節的匯報演出。
20xx 65438+2月31日上午，第二十五屆藝術節閉幕式暨xx經濟職業學校第六屆“藏漢壹家親”儀式在四機文化宮舉行。教育局職教處副調研員王xx、xx路派出所副所長xx、鎮江路街道副主任xx、xx有限公司總經理xx、校務委員會委員、家長委員會家長代表及全校師生千余人參加了活動。藝術節歷時壹個月，師生全員參與，260多名學生獲獎，充分展示了我校藝術教育的突出成績。閉幕式上，28位老師與xx班學生結對，成為藏族學生家長。藝術節閉幕式在熱烈的祝福和飽滿的情感中拉開帷幕。學校合唱團和民間舞蹈俱樂部的歌舞；相聲和詩歌朗誦的放松；老教師和青年教師的情感詮釋；企業的密切合作和社區居民的真誠支持，使這次文藝演出高潮叠起，讓師生充分感受到了藝術的魅力。
第四，校園春節特色活動。
1.為迎接中國新年，舉行了壹次集體生日聚會。
31下午，xx班的師生開始布置自己的教室，學校管理辦公室和總務處為同學們準備了生日蛋糕和恩師卡。6月65438+10月1，2016，迎著清晨的第壹縷曙光，與藏班結對的領導和老師來到學校，與同學們歡聚壹堂。藏族學生用自己獨特的方式和漢族“父母”壹起迎接新年。xx市職教處王xx副調研員及校領導班子與學生歡聚壹堂，為師生營造了濃厚的節日氣氛。
2.在“漢藏家庭”家庭體驗日感受家的溫暖。
從2010第壹個xx班的到來，到今年已經是第六個年頭了。學校領導和壹線老師多次和很多xx班的同學結對子，不清楚有多少節日沒有和家人壹起過。今年也不例外。歡迎生日會結束後，老師們分組帶著各個學校的藏族小朋友開始了快樂的“元旦家庭之旅”。在老師的帶領下，部分藏族學生走進海底世界，感受奇特的海洋生物；有的走進3D影院，感受科技電影的神奇魅力；有的走進博物館，跨越歷史文化的積澱；部分遊客參觀了xx國的建築文化群，體驗了“東方瑞士”的內涵...漢藏師生的友誼在活動中沈澱升華。大年初壹，在韓父母的帶領下，鄉愁得到緩解，感恩之心油然而生。
3.為每個家庭定制父子聲明。
由學校管理處和心理咨詢處為我校學生家庭量身定制的親子陳述，是根據中等職業學校學生的心理發展特點設計的。通過家長和孩子分別填寫個人成長的難忘瞬間，讓學生了解家長養育的不易，讓家長重溫生孩子的心路歷程。該語句分為兩部分:父表單和學生表單。家長和學生自主填寫，填寫後交流感受，增進親子關系，增進家庭和睦。為中等職業學校學生家長提供教育指導。親子陳述活動得到了家長和班主任的熱烈反饋。有家長打來電話，說在填寫與孩子的溝通時，發現孩子已經長大了，懂事了。以前不知道怎麽讓孩子感恩，但是通過這次活動，我發現自己和我更親近了；孩子主動和我表達愛意。我太感動了！為學生家長提供良好的溝通和教育方式，是我校校管辦下壹步的工作。期望通過各種方法，實現家庭和諧的驅動力。同樣，來自和諧家庭的學生將更有利於他們的身心健康。
在新的壹年裏，xx經濟職業學校將繼續秉承“潤玉為美”的德育理念，再接再厲，爭取更大的成績。