壹首關於求知欲的詩1。關於求知欲的名言或詩句。
壹個人不僅取決於他生來擁有什麽，還取決於他從學習中獲得什麽來造就自己。
——果爾德施坦因的天才只是壹個火花。如果妳想讓它變成熊熊的火焰，只有學習！學習！！！——高爾基學問是極其珍貴的東西，從任何來源吸收它都不可恥。——阿布·裏·法拉茲學習是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基當妳不能告訴自己今天學到了什麽的時候，不要去睡覺。-利·希頓無所事事的學習並不比無所事事的學習好。
——喬·貝爾斯讀書的三個條件是:多觀察，多吃苦，多研究。——加菲爾德學到很多東西的秘密在於不要壹下子學到很多東西。
洛克有教養的頭腦的第壹個標誌是他善於提問。——普列漢諾夫好奇的人只做了五分鐘的傻子；羞於提問的人，壹輩子都是傻子。
聰明人耳朵長，舌頭短。——flaig過度把知識當擺設是假的；完全按照學問的規律來判斷事物，這是學者的怪癖。
——培根我沒有從努力學習中得到任何其他好處，但我越來越意識到自己的無知。笛卡爾每天都在學習壹些東西，但他們經常學到的是發現昨天學的是錯的。
——B.V重復是學習之母。——迪茨甘學而後知不足，教而後知難。
如果妳不夠了解，那麽妳可以反身；知難而進，然後自強不息。——孔丘(春秋時期的思想家、教育家)引自《禮記》。
學會記住“少而好學，如旭日東升；堅強好學，如日中之光；老而好學，明如燭。——劉向(西漢學者、文學家)引自《說苑》。多看的人富有，多聽的人睿智，不肯出主意的人閉塞，專精自己的人孤獨。
——桓寬引自《鹽鐵論》。壹個離興趣不遠，心不在焉的人是學不會的。
——張載(北宋哲學家)引自《經學洞》。李逸篇“萬物皆明而博學，人之修養為文章。”
——曹雪芹(清代作家)引自《紅樓夢》第五題，不錯。.....如果不願意，隨便問問，就是能得到正確答案，也不壹定受益很大。
所以“知”字和“問”字都放在“學”的下面。——謝覺哉(現代革命家)引自《不惑集》作為學問的功夫，是慢慢咀嚼的功夫。
就像吃飯壹樣，要嚼爛了才能消化，對人體會有好處。——陶鑄引自《理想》。
感悟。是學會珍惜時間，集中精力，努力學習的好方法。
——蔡尚思(現代歷史學家)引自《青年文摘》第1983號第11號。學習要抓基礎知識:就是好高騖遠，忽略了基礎的東西。喜馬拉雅山是世界名山，因為它是建立在喜馬拉雅山脈和板塊基底的廣闊高原上的山峰；如果把喜馬拉雅山建在河海平原上，八千米的高峰很難存在，就像無源之水很容易幹涸壹樣。
——徐特立(現代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》。學習壹門外語並不難。學習外語就像交朋友。朋友越來越熟。當他們每天見面時，他們變得很親密。——高士奇引自1980 65438+2月31解放軍報學習研究。要註意兩個缺陷，壹個是“營養不良”，沒有壹定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第壹手的資料收集。我們做的不是面黃肌瘦就是畸形。二是“消化不良”。對於書本知識，無論是古今還是權威理論，都要深入研究，細細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，跟風學習，隨波逐流，馬虎膚淺。
——馬寅初(現代學者、教育家)引自1981 6月22日北京晚報要循序漸進！我走過的路是壹條循序漸進的路。——華(現代數學家)引自北京晚報6月20日1980。國內外有學問的人，有成就的人，總是很註重積累的。
知識是機器積累的，經驗也是。我們不應該像“過眼雲煙”壹樣對待任何事情。
——鄧拓(現代記者、學者)引自《緬懷鄧拓》2月27日1979。我們應該振作起來，努力學習。辛苦，三個字，壹個叫下來，壹個叫抱怨，壹個叫工作。妳必須振作起來，努力工作。
——毛澤東引自《革命的推動者》形勢在不斷變化。如果妳想讓妳的思想適應新的情況，妳必須學習。——毛澤東引自《在全國生產黨宣傳工作會議上的講話》。加緊學習，抓住中心，精而不雜，專而不多。
——《周恩來選集》中引用的周恩來(現代革命家、政治家)有兩個優點:壹個是“壓榨”，壹個是“鉆孔”。在學習中也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鉆。
——雷鋒(當代傑出軍人、烈士)引自《雷鋒日記》。
2.關於渴求人才的詩歌
當愛妳的時候，我接受煎熬
尊重人才、珍惜人才、科學使用人才。)
吹散狂沙始於黃金。
(人才的成長不是壹蹴而就的，而是需要經過大量的打磨。)
吹開萬株梨樹的花瓣(誰能聚集更多的人才，誰就有主動權)
只推薦那些真正有才華的人
渴望贏得智者的支持
青青子衿，悠悠在心頭。
我有客，吹笙(曹操亙古不變的說法，廣納賢才、建功立業的緊迫感，以及他認為人才難得的沮喪和多年的議論，把他對人才的渴望比作壹個姑娘對情人的傾慕，想象“我有客，吹笙”人才濟濟的場景)
我奉勸上蒼恢復實力，不拘壹格降人才(《己亥雜事》)，字裏行間對人才的渴望並不張揚。
人如果能做到最好，就會幸福。
——
孫逸仙
壹年的計劃壹點也不像樹谷:十年的計劃壹點也不像樹；終身規劃無非是樹人。
——
管仲
龍人才投入使用，建築失傳。
——
邵燁
古人不像馬，但是瘦。世界上沒有什麽可以嗤之以鼻的，城市就是肥。
——
歐陽修
國家用人，應以德為本，人才是目的。
——
康熙
治天下者才，成天下之才者育。
——
胡源
人盡其才，則無所不用其極；什麽都做了，就有錢有勢了。
——
孫逸仙
人才雖高，不學不能成聖。
——
劉翔
10號畫壹個水，5號畫壹個石頭。
——
杜甫
3.求知若渴的名言或詩詞
1，人不僅僅是靠天生的壹切，而是靠從學習中獲得的壹切來造就自己。
-Golder 2，人類的天才只是壹個火花。如果妳想讓它成為熊熊的火焰，只有學習！學習！！！——高爾基3學習是壹件極其寶貴的東西，從任何來源吸收它都不可恥。阿布·裏·法拉茲4號。學習是勞動，是充滿思想的勞動。
-烏辛斯基五號。當妳不能告訴自己今天學到了什麽的時候，不要去睡覺。李·希頓堡6號。閑學並不比閑學好。
喬·貝爾斯7歲。學習的三個條件是:多觀察，多吃苦，多學習。——加菲爾德8、學很多東西的秘訣是不要壹下子學很多東西。
——洛克9、學而後知不足，教而後知難。如果妳不夠了解，那麽妳可以反身；知難而進，然後自強不息。
解讀:只有學習才能知道自己的不足，才能知道自己的困惑，才能反思自己，知道自己的困惑，努力提升自己。——孔丘(春秋時期的思想家、教育家)引自《禮記》。
學習”10，少而好學，如朝霞；堅強好學，如日中之光；老而好學，明如燭。解讀:如果妳年輕時就渴望學習，那就像初露頭角的太陽。如果妳年輕時就渴望學習，那就像正午的陽光。如果妳渴望學習，妳就會像蠟燭壹樣明亮。
——劉向(西漢學者、文學家)引自《說苑》(11)。世事洞明，萬事皆學，人的悟性是文章。解讀:世間萬物皆可學清，人間意外可練壹篇文章。
——曹雪芹(清代作家)引自《紅樓夢》第五回學習的功夫，就是細嚼慢咽的功夫。就像吃飯壹樣，要嚼爛了才能消化，對人體會有好處。
——陶鑄引自《理想》。感悟。
精神生活14，珍惜時間，集中精力，努力學習是學習的好方法。——蔡尚思(現代歷史學家)引自《青年文摘》1983No。11No。15.我的努力沒有得到任何其他的好處，反而越來越發現自己的無知。
笛卡爾
4.描述人們求知欲的成語
描述人們求知欲的成語有:
首先，螢火蟲映雪[ná ng yí ng yí ng徐ě]
1.解說:原來，車胤用口袋裏的螢火蟲來看護書籍，而孫康則利用雪的反光來努力學習。之後形容努力學習。
2.出自:元嘉鐘鳴《蕭淑蘭》第壹折:“雖無汗眠霜，我已受螢火之影。”
第二，懸梁刺法[徐良昌gǔ]
1.說明:形容努力學習。
2.出自:西漢劉向《戰國策·秦策壹》:“(蘇秦)讀書時欲睡，必刺血自盡。”東漢班固《韓曙》:“孫乃文采，好學，早晚不止。睡累了，就用繩子把頭綁住，吊住房梁。”
3.例子:我年復壹年地戴著這只銅雀。◎李晴余的《比目魚禮品行》
第三，在雪中學習
1.說明:帶著雪的倒影閱讀。形容努力學習。
2.出自:任，南朝梁《小揚州舉人表》:“采螢映雪，織蒲捉柳。”引自《孫氏實錄》:“金家境貧寒，他經常在雪中讀書，廣交朋友。”
3.語法:聯動；作為謂語和定語；包含贊美
四。在角落裏掛書
1.解釋:比喻努力學習。
2.出自:《新唐書·李米傳》:“文寶開在廬山，隨他去。拿壹把鐵鍬把壹頭公牛吊在《漢書》的壹角，念起來。”
動詞 （verb的縮寫）邊巍三絕
1.解說:邊巍:用熟牛皮繩把竹簡綁在壹起；三:約數，表示多次；絕對:破。編竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書用功。
2.出自:《史記·孔子世家》:“讀《易》，魏編三絕。”
3.例:我們提倡~的讀書精神，我們提倡學以致用，期待大量創新人才的湧現。
5.關於愛書和求知欲的名言
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書籍是偉大的力量-列寧
書籍是年輕人形影不離的人生伴侶和良師益友——高爾基。
讀壹本好書就是和許多高尚的人交談——笛卡爾。
妳讀得越多，就越感到空虛——雪萊
每本書都是白紙黑字印出來的靈魂。只要我的眼睛和我的理智觸摸到它，它就會活下去——高爾基。
時間給我們經驗，閱讀給我們知識——奧斯特洛夫斯基。
愛書——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有知識才能使我們精神強大、忠誠、理性，成為壹個能夠真正熱愛人類、尊重人類勞動、真誠欣賞人類不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人——高爾基。
理性思考的書籍是開啟智慧的鑰匙-利奧？托爾斯泰
與書為伴，永不嘆息——羅曼·羅蘭
讀書使人充實；談吐使人敏捷；寫作和記筆記使人精確。歷史教訓使人明智；詩歌使人聰明；數學使人精細；博物學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯和修辭使人雄辯——培根
書籍-當代真正的大學-托馬斯？卡萊爾
各種各樣的蠢事，在每天讀好書的影響下，像在火上烘烤壹樣融化——雨果
沒有書的生活就像沒有陽光的生活。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥-莎士比亞。
生活在我們這個世界，不讀書是不可能理解人的——高爾基。
不加思考地讀的書越多，越會覺得自己懂。但是當妳讀得多了，想得多了，妳就會清楚地看到，妳知道的很少——伏爾泰
閱讀是我唯壹的娛樂。我不會把時間浪費在酒店、賭博或任何不良遊戲上；我在事業上的勤奮仍然是必要的和不懈的——富蘭克林。
書籍——人類發出的最美的聲音。-萊文
書籍是偉大天才的遺產。-艾迪森
過去所有時代的精華都在書中。-卡萊爾
書籍是人類的精神財富，是人類進步的階梯。
書籍是滋養靈魂的母乳，是開悟的鑰匙。
讀所有的好書，就像和過去最傑出的人對話。笛卡爾
閱讀使人充實，交談使人敏捷，寫作使人嚴謹。培根
讀書之於心靈，猶如鍛煉之於身體。-艾迪森
書籍是好夥伴。它充滿了知識，卻不喋喋不休。
當妳渴望的時候，它會給出詳細的建議。
但是千萬不要糾纏。比徹
讀壹本好書就像交壹個好朋友。臧克家
好書對青少年的成長乃至壹生都非常重要。
將會產生深遠的影響。
閱讀只是為頭腦提供知識的材料；
思考使我們讀到的成為我們自己的。-洛克
6.求詩，求古代英雄渴求才情的詩。
1，短歌(1)漢末曹操唱關於酒的歌，人生幾何！比如朝露，去日本就難多了。
大度壹點，煩惱難忘。如何解決自己的後顧之憂？只有杜康。
青青是妳的衣領，YY是我的思念。但是為了妳，我已經深思熟慮了。
壹群鹿，喲，在那葉原吃了艾蒿。我有壹批好客人，彈琴，彈琴。
清如明月，何時能忘？煩惱由此而來，無法斷絕。越過馬路，1。
說說？我懷念以前的優雅。月上星少，烏鶇南飛。
繞著樹轉三圈，能靠什麽樹枝？山永遠不會太高，海永遠不會太深。周公吐食，天下歸心。
邊喝酒邊唱歌，人生苦短。就像朝露稍縱即逝，失去的日子太多了！桌上的歌激昂大方，憂郁久久彌漫心頭。
靠什麽來緩解抑郁癥？只有狂飲才能讓妳解脫。那些藍領的學生，妳讓我日夜思念。
就是因為妳，我才壹直深深的念叨至今。陽光下，小鹿在綠坡上嘰嘰喳喳，悠閑地吃著。
壹旦天下有才之人到我們家來，我就吹笙招待客人。什麽時候才能摘到掛在天上的明月？我長久以來的憂慮和怨恨突然湧出，匯成壹條長河
遠方的客人在田間小路上壹個接壹個地來看望我。久別重逢，促膝長談，飽餐壹頓，努力訴說舊情。
月明星稀，壹群築巢的烏鶇南飛。繞樹飛三周不折翅膀，哪裏能住？山不惜看巍峨的巖石，海不棄涓涓細流看壯闊。
我願像周公那樣對賢下士謙恭有禮，願天下豪傑誠心歸順於我。2、短歌(第二首)漢朝末年，曹的錫伯昌，懷此德。
天下三分，有二分。培養貢獻，部長節不長。
對侯煒的崇拜是建立在拘留的基礎上的。看到原赦後，給了我壹把斧頭和壹把鏟子，我要進行征服。
正如仲尼所說，它達到了美德。還是侍奉尹吧，說說它的美。
齊歡的優點是統治方式。九個王子，壹個征服世界。
征服世界，不是用運兵車。義無批判，其德是說。
孔子嘆了口氣，說百姓從中受益。給了廟裏，就沒命拜了。
小白不敢，天威近在咫尺。金文也是壹個暴君，向天王鞠躬。
有人給了我壹個鞠躬。盧公雅壹千，武士三百人。
征服諸侯，為師所尊。四方聞之，起名曰雅齊歡。
姬昌名錫伯，心智健全，品德高尚。殷朝有三塊地，他擁有其中的兩塊。
規範朝貢侍奉，不失朝臣職責。僅僅因為拜侯進讒言，就被冤枉拘禁。
後來他因為送禮被赦免，被賦予了用斧子攻擊的權力。孔子稱贊他品德高尚，地位顯赫。
他總是臣服於殷代的皇帝，名聲傳遍天下。在周建立的偉大事業中，死人的生存是第壹位的。
聚合諸侯保衛中原，整頓天下的功績，世世代代。軍閥受命整頓周室，主要不是靠武力。
行為正直誠實，美德在背後傳承。孔子稱贊齊桓公和管仲，百姓深為感激。
天子賜肉與桓公，命其收而不拜。桓公說小白不敢，天子的威嚴近在咫尺。
晉文公繼承了帝位，並親自封紂王。周天子賞賜豐厚，儀式非常隆重。
收玉酒，弓箭手三百。晉文公威望鎮諸侯，從其風是尊敬的。
名聲傳遍四面八方，其名聲僅次於齊桓公。假裝周王巡狩，招天子到河陽，輿論議論紛紛。
擴展數據:
關鍵詞:1，對酒唱歌:邊喝酒邊唱歌。什麽時候，到。
意思是“應該”。2.幾何:指年數。
3.好不容易去了壹趟日本:可悲的是，很多天過去了，意味著人生苦短。受罪。
4、慷慨:猶言“慷慨大方”，指酒席上慷慨激昂的歌唱。當，這裏是“應該使用”的意思。
整句意思是要慷慨激昂地唱。5.杜康:相傳他是釀酒第壹人。
6.句子“青青”:出自《詩經》鄭風姬子。原來寫的是壹個女孩思念她的愛人，這裏用來比喻渴望才藝和學問的人。
兒子，彼此尊稱。jρn，古董領。
綠蕨是周代士人的服飾，指的是這裏有學問的人。長，長期出現，形容持續思考。
7、若有所思:原指竊竊私語、深思，這裏指對先賢的思念和敬仰。8.“呦呦”四句:出自《詩經·瀟雅·鹿鳴》。
呦(y not u)呦，鹿叫聲。蘋果，艾蒿。
鼓，演奏。9.接電話，接電話。
Chuò我們說“停”，就是“停”的意思。10，過街:穿越縱橫交錯的小路。
奇怪的東西走向田野的小路。錢，壹條南北走向的小路。
11，浪費使用與共存:屈尊造訪。廢，這裏是“廢駕”的意思。
使用，與。拯救，問候，懷念。
12，七闊:七闊意氣相投，闊闊疏離。這裏是壹個偏義的合成詞，用的是七廓的意思。？(顏):“宴”，宴。
13，魯公:形似戟的弓。雅倩:壹千支箭。
箭頭就是箭頭。14，虎本(bēn):勇士，勇士。
15，《魏賦》句子:晉文公在城濮之戰中擊敗了楚軍。周襄王二十年(前632年)五月十四日，率晉、宋、齊、魯、鄭、陳、蔡、鄖、莒各國實行土地聯盟，獻楚。16，《八路》句子:《中國戰爭史·楚謹城濮之戰》:“晉文公壹戰稱雄，其表現之輝煌，自齊桓公死後，從未有過。”
亞洲，僅次於。17，“河陽”句:河陽，古郡名，春秋時屬晉邑(今河南省孟縣西)。
周襄王二十年(公元前632年)十月，率晉、宋、齊、魯、鄭、陳、蔡、朱、莒、秦諸侯國與文(壹個建都於文的古國)結盟，即合陽(今河南孟州西)。這次會議，晉文公邀請周王到河陽，稱為朝見周王。其實是“挾天子以令諸侯”。
18，是:壹個是“是”。芬帕(pā):也叫“芬帕”。
多面，繁華。爸，花。
這裏用“分院”意在形容晉文公合陽會議後，諸侯稱天子，但不正確，引起公憤沸騰。