妳想寫壹個好標題真的很重要。我可以建議妳多看言情小說或者文章(萌芽雜誌不錯)。當然不是讓妳放棄高考和愛情。雖然那些言情小說極其虛偽，但唯壹可取的是他引人入勝的話題。明確壹點，寫那些東西的人都是要吃飯的，生存壓力遠超高考，肯定在題目上下過功夫。
所謂好的作文題目，可以提煉出整篇文章的內容。首要的方法就是恰到好處地演繹題目，也就是在文章中不斷地指向題目，讓文章圍繞題目展開。這種做法的好處是永遠不會有低分，老師會給妳壹個保險分，因為妳還是很乖的。
得高分不是壹日之功。積累很重要，但是如果時間很短，有快速的方法可以讓妳像大師壹樣學習。第壹，題目要有感覺。比如韓寒在新概念作文大賽上寫的《杯裏偷窺男人》壹文，就類似於這類題目。說白了就是用另壹種更有語言節奏的方式表達妳想表達的文章主旨。不積累的話，會遇到壹個有特色的作文題目，記住它，練習改壹些詞，變成妳想表達的意思。
作文高分的另壹個因素是第壹段和最後壹段，要充分利用妳所有的技巧、手法和精彩的句子。另外，從頭到尾呼應很重要，這樣文章看起來是壹個整體，會給文章加分。
僅此而已。我希望妳能有所收獲。
2.高中生，卻不知道怎麽寫作文。我不知道如何開始這個話題。怎麽解決？我只是個初中生，但是每次寫作文，老師的評價都不錯。其實寫作文也很簡單。最起碼，我只是看了更多的書。之後寫作文就容易多了。因為妳腦子裏會有很多素材。寫壹篇已經給了妳題目的作文就比較難了。所以妳要先在10分鐘內想好自己想要的素材，千萬不要跑題。內容壹定要和題目緊密相關。然後創造壹個完美的開頭，然後慢慢寫出自己想要的東西。結尾可能有點跑題，但這就是為什麽妳要先創造壹個好的開頭。寫壹個和開頭有很大關系的完美結局...哈哈。這是我寫作文的方式。但是這篇作文的字數會很多很多(比如要寫800字，我寫了1000多字)。努力工作。構圖其實很簡單。最重要的是發自內心的感受。那些發自心底的真實呼喚。
3.高中語文作文怎麽每次都寫壹篇？其實高中寫作文並不難，尤其是在考場上。掌握方法就容易得高分。上次月考我作文得了56分。我來說說我的經歷吧。首先，題目要有文學性，有創意，新穎且不雷同。我經常用的題目是:我心中有壹只老虎，但我仔細聞玫瑰。我有壹個夢想。風雨相伴。簡單來說，題目要吸引眼球。那麽開頭應該是文藝的。我經常使用排比。比如，就像平靜的湖水泛起的漣漪，就……就，就是鳳凰頭的開啟。然後是中間，議論文要結合材料寫出妳的觀點和看法。這是豬肚，意思是內容豐富。最後是結尾，壹定要精彩深刻。可以對應開頭的升華主題，也可以是結尾的豹尾，給人震撼的思想。比如我問他妳為什麽不逃到江東。他問我逃到哪裏才能放下心來。就是這個意思~妳需要記住字體壹定要工整，不能黑！僅限手動。
4.高中如何寫話題作文主要有三個特點:壹、話題只提供寫作內容的核心，而不是以標題的形式提供具體明確的主題。第二，它只提供了寫作的範圍，而且範圍相當寬泛，只要寫的內容與題目相關即可，並不要求概括試題所提供材料的中心意思並緊緊圍繞它做文章。三、話題作文壹般要求自擬話題，非話題作文不要求自擬話題，也不能單獨立卷。
在以上三個主要特征中，最重要的壹個就是“範圍廣”。因為“範圍廣”，給作家提供了更廣闊的發揮空間，有利於作家表現個性特征和選拔人才。可以說，把話題作文作為高考作文的主要題型之壹，是高考作文命題成熟的壹種表現。
要想寫出好的話題作文，首先要善於“化小為大”。話題作文的寫作範圍很廣。如果只把題目看成壹個僵化的概念，壹個“不可分割”的整體，那勢必內容模糊，意義松散。所以，寫好題目作文的第壹要求，就是要善於在大範圍內“擇其壹點，不及其余”，即在“大範圍”內只寫“壹個方面”。給自己提供壹個充分發揮和具體表現的好舞臺，這樣妳就能寫出壹篇800字左右思路清晰集中、內容具體充實的好文章。
註意:不求“面面俱到”，但求“壹針見血”。以2000年高考作文為例，把“答案五顏六色”的大範圍改成具體的小範圍，可以從人生態度、明辨是非、意識變化、思維方式、教育改革、道德修養、人物評價、歷史等方面來寫。
以下面的話題作文為例:請以“壓力”為題，寫壹篇不少於800字的作文。善於“提問引寫”和“什麽能構成壓力？”“有壓力嗎？”“壓力從何而來？”“壓力帶來了什麽？”“如何應對壓力？”諸如此類，然後自己回答這些問題，從這些答案中選擇壹兩個寫壹篇文章，達到“化小為大”的目的。妳可以寫壓力來源於負擔過重，也可以寫壓力來源於責任感；可以從零開始寫壓力，也可以從零開始寫壓力；妳可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自己；妳可以寫重壓之下喘不過氣來，也可以寫妳可以化壓力為動力；可以寫善於自我減壓，也可以寫“把壓力扛在肩上，別往心裏去”等等。選擇其中壹個來寫，不要貪多，否則會導致散漫和空談。
提醒學生註意:要善於“化大為小”，也要善於“以小見大”，從小的方面表達深刻的主題。這就要求作者在選擇“小方面”時，要註意所選方面的“現實性、針對性和典型性”。
寫好話題作文的第二個技巧是“另辟蹊徑，表現個性”。《考試說明》的“發展水平”要求考生作文要有“個人特色”。要達到這壹要求，就必須強化“選擇意識”。首先要善於選擇自己熟悉的，想說的(有話要說)，有壹些內容來拓展自己的空間。要善於選擇新的突破點，即從新的方面去理解和表達事物。
以2000年高考的題目作文為例，可以從“認識世界的多樣性”、“看到事物的兩面性”、“註重包容性”、“承認差異”、“尊重和發展個性”、“增強批判性”、“鼓勵創新”、“反對僵化”、“崇尚靈活”等角度做文章，不要簡單地止步於原題目而轉磨盤。註:只要與“答案是豐富多彩的”相關，就符合話題作文寫作的要求。不要把“答案是豐富多彩的”誤認為是不可改變的命題。
當然，“個性”也體現在文章的立意和表達上，但最重要的是“獨特的眼光”它在觀察和理解事物上是獨特的，表現出文章的新穎性和作者的創造性。
5.寫作文——朋友，請教我怎麽寫作文(高中生用)。看到作文題目，高中生壹般都會寫議論文。我們語文老師教過妳壹個高分格式。希望能幫到妳。題目1開頭是什麽？請註意排比句的最佳運用(如果沒有積累，自己造，比如xx是XXXXXXXX) 2或者從名言開始(書籍是人類進步的階梯)。明確的指出論點結構xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxx記得寫在開頭！全文至少4段(最少)。
6.高中怎麽寫作文？首先，我知道每個流派的特點。我的意思是，寫壹篇議論文並不容易。然後，就很容易拿分了。這位老師肯定會說的寫作結構有很多種。把它們寫下來，然後向上移動。最重要的是多記材料。我第壹個推薦古詩詞。我的作文裏最好有壹段用古詩詞堆起來的。語文老師也不過如此。就像這些東西，開頭壹定要盡快切入重點，中間也差不多。如果妳寫的時候發現自己跑題了，壹定要在結尾指出主題。我的意思是，比如我喜歡用另壹種方式重新提出作文題目。我個人喜歡安排壹個簡單可行的計劃，提高學習。同時壹定要適當參加學校活動，全面發展。在學習的過程中，我必須:多聽(聽課)。多記(記重要範文，記重要題型結構，記概念，記公式)，多讀(看書)，多做(做作業)，多問(不懂就問)，多復習，多總結。通過記課堂筆記來集中上課，註意平時的知識積累。在不太影響學習的情況下，讀壹些對寫作和做人有幫助的詩詞和人物。
其他時間要保證學習時間和各科質量，不能偏科。我們必須保證每天充足的睡眠(8小時)。如果我們太困了，可以在課間或者自習的時候休息壹下。我們必須保證學習效率。我們必須安排適當的空閑時間與家人和朋友交流和參加其他活動。通過不懈的努力，我們的成績會壹步步提高和穩定。我們必須盡力去參加考試。最後，考試的時候壹定要小心。妳壹定很正常。考完以後要認真總結，以便以後更好的學習。現在:放下包袱，平時:好好學習。考前:認真準備，考試中:不要放棄，考後:平常心。記住！成功總是來自於不懈的努力，成功總是屬於勤奮的人。我祝妳成功。壹、要學會積累“讀萬卷書，下筆如神”“巧婦難為無米之炊”，從正反兩個方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場靠發揮”，這是考場上同學們的相同體驗。
(壹)語言建立“詞匯”。詞匯是文章的細胞。
廣義的詞匯不僅指單詞和短語的集合，也指句子和句群。建立“詞匯”的方法有兩種:第壹種是閱讀。
平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做讀書筆記，在特定的筆記本上摘錄壹些優美的單詞、句子、段落，或者制作讀書卡。第二是生活。
平時要捕捉大眾口語中的新鮮語言，記在隨身攜帶的小本子或卡片上，久而久之，就能壹章壹章地說出來，寫得很漂亮。(二)加強材料積累。
材料是文章的血肉。因為很多同學平時不註意積累素材，所以每次寫作文，或者編，或者抄，都很擔心。
解決這個問題的辦法就是積累素材。平時可以隨身攜帶攝像機、錄音機，深入觀察生活，積極參與生活，以寫生、記日記、寫觀察筆記的形式，及時記錄自己在家庭生活、校園生活、社會生活中的經歷。
錄制的時候要抓住細節，抓住人、事、物、景的特點。這樣寫出來的文章才有血有肉。
(3)要加強思想積累。觀點是文章的靈魂。
文章中心不明確，或者思想不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立壹個“智囊團”。
方法有兩個:第壹，要有思想。“多壹份思念，多壹份收獲。”
平時深入思考，有事時問“為什麽”、“什麽”、“怎麽樣”。所以能透過現象看到本質。
還要隨時記錄思考的“火花”和思考的結論。二是編纂，即摘抄名言、警句等。
總之，作文要積累，詞匯庫、素材庫、思想庫三個寫作倉庫要定期統計、整理、歸類，不斷豐富、拓展。二、要寫好作文，先學會觀察魯迅先生在回答文藝青年“如何寫好文章”的問題時強調了兩點:壹是多讀書，二是多實踐。
這裏的“多看”是指多觀察。這說明，要寫好壹篇文章，掌握嫻熟的寫作技巧，就要多觀察，學會觀察，而觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫語重心長地告誡初學者:“壹個作家必須把自己訓練成壹個目光敏銳的觀察者，永不放棄！——鍛煉自己觀察是壹種習慣，仿佛這是第二天性。”把觀察磨練成習慣和第二天性是需要時間的，這是非常有用和了不起的。
關註身邊的人、事、景、物，獵取作文中需要的素材:要對壹些看似無關緊要卻有意義的事情感興趣，關註事情的起因、過程和結果；妳要註意校園花壇裏的植物壹年四季是如何變化顏色的，要學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；妳要走出去，走進社會，接觸更多的人，觀察他們的言行，思考壹些事情，隨時融入自己的思想長河。這就是觀察的過程，在觀察的過程中要註意以下幾點:(1)觀察永遠不要局限於“用眼睛看”。
從廣義上講，更有實際意義的觀察是指調動人的所有五官:用耳朵聽，用身體感受，更重要的是用心腦思考，這樣的觀察才會更加細膩深刻。(2)註意觀察過程中“寫不好”的使用。
俗話說，好記性勝過爛文筆。很多同學每天看到很多，想了很多，但是不善於隨時記下來，這樣會讓觀察到的材料白白浪費，很多有價值的東西被浪費掉。
(3)特別註意觀察。
7.壹道高中作文題，孝道怎麽寫”——什麽是孝道，不就是壹個字嗎？有什麽意義？”不要！“意義重大，不僅僅是壹句話，更是弘揚了中華民族孝老愛親的優良傳統！這個世界充滿了“孝”。孝順是每個人的事，要從小做起，壹點壹滴去做，才不會留下終生的遺憾。況且，孝順是我們所有人的義務，否則會留下終身遺憾。所以，我們不要做那些後悔的事。孝順，現在就開始吧！孝順是中華民族的傳統美德。萬德之孝為先，這是壹個民族歷史上的佳話。做壹個好人，壹個善良的人，壹個成功的人，首先要孝順。失去了孝道，就像壹個人失去了心，失去了屹立於世的軀殼，失去了人生的價值，更談不上不屈不撓，開拓進取。在孔子的弟子中，魯茲以政治聞名。魯茲想，如果他翻過幾座大山，從親戚那裏借些大米，難道他不能滿足父母的要求嗎？於是，小子路從親戚家背了壹小袋大米，翻山越嶺走了十幾裏地，看到父母吃著香噴噴的米飯，魯茲忘記了疲憊。鄰居們都稱贊魯茲是個勇敢孝順的孩子。孝順是指子女對父母完全順從，也就是完全體諒父母，甚至願意用生命回報父母。有了孝心，人才能有責任感、使命感和善良的品質。東漢時期的黃翔。是歷史上公認的孝順典範。當黃翔還是個孩子的時候，他的家庭處境困難。他在10歲的時候失去了母親，父親也生病了。悶熱的夏天，他用電扇捉蚊子，睡前給父親的床和枕頭降溫，讓父親早點入睡。在壹個寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用身體溫暖了壹下，才讓父親睡下。冬天，他穿不起棉襖。為了不讓父親傷心，他從來不冷冷的哭，而是表現出歡呼雀躍的樣子。他努力在家裏營造快樂的氛圍，讓父親放心，早日康復。所謂“孝”，就是尊重、愛護、孝順。說到孝順，大多數人認為只要盡自己最大的努力贍養父母，就是孝順。其實家畜還是懂得反哺和服務的。更要擴展填充到對宗族的孝道，甚至進壹步擴展到對全民族的孝道。所以我們說，現代意義上的孝，是愛的表現，是對國家、對親人的真情流露，是人與我之間應有的責任，是人倫之時的親密關系。孝道維系著古往今來的秩序，是父母子女代代相傳的美德；孝順是對生命真誠的感恩，是壹種無怨無悔的感恩。愛自己是孝，對家人是孝，對民族是孝。所以，孝的意義不僅限於對父母的孝順，應該從親人開始，再擴展到整個社會和國家。正所謂“長江後浪推前浪，壹代比壹代強。”更何況，孝順是我們源遠流長的文化和傳統美德，但事實似乎有點相反。歷史的寶貴財富並沒有得到壹些現代人的認可，有些人甚至希望父母“孝敬”他們。在他們心裏，只有父母有養育他們，為他們做牛做馬的想法。他們只要開心，就不會理會別人的痛苦。但他們可曾想過十月懷胎的痛苦和養育壹個嬰兒的艱辛？如果這些都影響不了他們的鐵石心腸，那他們就只能被社會唾罵和拋棄。孝順無價。作為炎黃子孫，我們要時刻記住，孝為先，發揚我們的傳統美德。