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陸遊如何評價《榜樣》

陸遊評價:南宋陸遊《怒》壹書:“某師顯真名,千年何人可比。”

意思是:壹個模特真的名副其實。誰像諸葛亮壹樣竭盡全力率領三軍殺入漢室,定下北方中原?

小小年紀就知道天下之難,中原之望如山。樓裏壹夜雪,鐵馬裏秋風散。塞上長城,許下空洞的諾言,鏡中的鬢角早已褪色。出道之時,可以說真名,但不能爭壹千年。

解讀:年輕時立誌去北方中原探險,沒想到這麽難。時常北望中原,熱血沸騰,怨氣如山。我記得痛打瓜州金兵,在雪夜放飛戰船戰船。秋風縱馬奔騰,收復大三關捷報。我想我把自己比作萬裏長城,立下了為祖國掃除邊患的宏願。

到現在,期待北伐光復都是空談。人們不禁想起了諸葛孔明,他真不愧為楷模。是誰竭盡全力帶領三軍出征漢朝,在北方建立中原?

擴展數據:

文章創作背景

在十三年(1186)的春天,魯遊歷了他的故鄉。陸遊六十的時候,我已經老到可以等我了。但詩人被流放罷官六年,空銜居故鄉。我認為山河破碎,中原未收,所以覺得報國無戰場。感覺世道艱難,小人誤國,“書生無奈忠義”,於是詩人抑郁憤懣之情迸發。

“如果妳是老師,妳就實名。壹千年誰比得上妳!”尾聯也是用代碼來明確遺囑。諸葛堅持北伐。他雖是“真老師”,卻名揚天下,“誰也不如千年”。千百年後,無人能與之相比。很明顯,詩人的這個典故意在貶低執掌朝野的平庸小人,預示他復辟中原的野心也將“名揚天下”。

詩人在現實中找不到安慰,只好把渴望安慰的靈魂放到未來,這自然是無奈的。而詩人在沮喪的時候不得不傾吐自己的挫敗感。通過諸葛亮的典故,我追求先賢的成就,表明我的愛國熱情永遠不變,渴望效仿諸葛亮,施展抱負。回顧全詩,我們可以看到,句句生氣,字字生氣。詩歌充滿了憤怒。