我和老師有很多故事，但是最丟人的事情發生在壹次語文單元測試中。
那次語文考試，我信心滿滿，輕松完成了題目。我沒有檢查，我認為我這次會得到100分。我開始自己玩。老師把紙收起來，告訴我壹些需要註意的問題。我不禁有點緊張。聽到錯題我額頭冒汗，怕影響考試成績。不過，我放心了。中午，李老師讓我和錢春批改試卷。我和錢春高興地走到辦公室門口。誰知，李老師對我說:“妳考得不好！”我的心壹下子提到了嗓子眼，心裏涼了半截。懷著焦慮的心情，我走進了辦公室的門。李老師把試卷遞給我，我看了看。不會吧！扣了那麽多分！仔細壹看，這麽簡單的題目，我都忍不住臉紅了。我不敢相信我錯了！我以為我對我在道德和語文課上教過的字母格式了如指掌，但是我完全忘記了考試！平時真的很自信，但是壹到考試就大大咧咧！我羞愧地低下了頭。“以後，這次別再給我出同樣的主意了。”李老師嚴厲地說。聽了李老師的指示，我把頭更低了。批完卷子後，我沮喪地走出了老師辦公室。我壹邊走，壹邊反復告誡自己，以後的考試千萬不能馬虎。
這件事我壹直難忘，因為這個教訓告訴我無論如何都不要放松，這是最容易因為粗心而丟分的。這是我和老師之間的壹個小故事，壹個難忘的故事。我現在只想對老師說:“老師，我給您添麻煩了，我會努力讓您少辛苦多快樂！”"
2.作文選擇壹至六年級的壹篇課文，寫壹個故事。
從我進入小學的第壹天，直到現在我即將小學畢業。在這兩千多天裏，有壹本書陪伴了我六年，給了我無私的幫助，讓我從壹個懵懂的孩子成長為壹個有知識的少年。是我們小學生的導師——小學生的朋友。
每次《小學生之友》上映，我都會深情地捧在手裏，如饑似渴地閱讀，不放過壹篇作文，甚至壹個字。
在五彩繽紛的春天裏，小學生朋友就像壹朵奇葩，綻放在清晨的陽光下。
《小學生的朋友》裏花瓣無數！有吸引人的故事盛宴；有我不想漏掉壹個字的味覺傑作；有耐人尋味的迷妳漫畫書，有趣的英語；還有我最喜歡的大手牽小手，大記者的大講臺................................................................................................................................................................
《小學生之友》總是為我敞開大門，讓我進入充滿樂趣的世界。永遠為我插上壹雙翅膀，讓我探索太空的壯麗奇觀；也給了我壹支很棒的筆，用來書寫我生命中的繽紛色彩。
我最喜歡的是“作文挑戰”，在那裏我不僅欣賞了別人寫的好文章，還得到了著名作家和記者的評論。更好的是，作家和記者可以指導我的學習，教我如何寫出漂亮的作文。我可以追隨他們的腳步，放下理想，成為壹個小作家。
小學生的朋友們，謝謝妳們！
妳教會了我如何寫作，如何做人，如何感恩...妳帶我走向知識的海洋，帶我走向理想的彼岸，背著我攀登知識的高峰...妳幫了我太多，千言萬語都無法形容妳對我的幫助。我只能說“謝謝！”
《小學生之友》是我成長路上的壹只小船，引領我走向成功的彼岸。
3.小學六年級作文我的智慧故事有具體的例子和經歷可以寫。
有壹個孩子，在他很小的時候，有壹次，他爸爸讓他畫壹幅靜物，對象是壹個插滿秋菊的花瓶。這孩子很快就交了作業。在兒童畫中，花瓶是梯形，菊花是大小圓形，葉子是奇怪的三角形。簡直是“四不像”。然而，父親沒有生兒子的氣。他告訴他什麽是梯形，什麽是三角形……並開始教他幾何和代數。這孩子長大後成了著名的數學家和物理學家。他是麥克斯韋。
這個小故事讓我想起了我在日本留學時看到的壹部教育紀錄片:壹群孩子在教室裏玩耍，他們的鞋子扔得到處都是。然後壹個男人進來了。熱情地和孩子們打招呼後，他慢慢地脫下了鞋子。孩子們盯著他。那人把鞋子整齊地放在鞋架上。他走後，孩子們趕緊撿起鞋子，整齊地放在鞋架上...
這兩個小故事說明了壹個道理:教育孩子，家長需要做的是把握方向，然後以身作則，因勢利導。
壹小時的價值。
壹個朋友給我講了他兒子的壹些事:有壹次，壹個朋友下班回家很晚。他很累，也有點惱火，卻發現他5歲的兒子還在門邊等著他。
“爸爸，我能問妳壹個問題嗎？”
“有什麽問題？”
“1小時賺多少？”
“妳為什麽問這個問題？”朋友不耐煩地問。
“我就想知道，1小時妳賺多少？”兒子懇求道。
“如果妳壹定要知道，我1小時賺20塊錢。”
“哦，”兒子低下頭，“爸爸，妳能借我10元嗎？”
朋友生氣了:“如果妳只是要錢買玩具，回妳房間睡覺去。我沒時間和妳玩兒童遊戲。”
兒子悄悄地回到自己的房間，關上門。
我朋友坐下來還在生氣。後來他冷靜了下來——可能兒子是真的想買東西，再說他也很少要錢。
壹個朋友走進兒子的房間:“妳睡著了嗎，兒子？”
“爸，還沒有，我還醒著呢。”
“我剛才可能對妳太嚴厲了，”朋友說。"對不起，這是元佑要的10 . "
“爸爸，謝謝妳。”兒子喊著從枕頭下拿出幾張皺巴巴的鈔票，慢慢數著。
“妳已經有錢了為什麽還要？”朋友問。
“因為以前不夠。”兒子回答:“爸爸，我現在有20塊錢了。我可以向妳購買1小時嗎？請明天早點回家——我想和妳壹起吃晚飯。”
其實孩子要的不多。有時候，只是爸爸壹個小時，或者和爸爸壹起吃飯。
天使為什麽會飛？
有壹個真實的故事。雲南山區有個窮山村，家家戶戶都住在老得不能再老的老房子裏。有壹天，壹場突如其來的暴雨提醒了我，村裏那戶五保戶的老房子年久失修，隨時可能倒塌。村長叫醒老婆兒子，拿著竹床跑到五保戶那裏。五保戶剛被擡出房間，山洪暴發，泥石流從山上沖下來，五保戶和村長的房子被沖垮掩埋。有人說村長壹家很幸運，因為他們在幫助別人的同時也救了自己！
有壹天，兒子問我誰是當今世界上最富有的人。我告訴他是美國的比爾·蓋茨，兒子問比爾·蓋茨為什麽能賺這麽多錢。我告訴他，因為比爾·蓋茨推出了壹系列別人無法超越的軟件，在世界各地銷售獲利。這個答案顯然不夠準確。當我從網上得知比爾·蓋茨將壹半財產捐給慈善機構，並立下遺囑，死後將全部財產捐給社會時，我覺得自己的回答越來越不完整。後來看了壹篇報道，是比爾·蓋茨在公開場合說的:衡量成功的方法有很多，最簡單的就是看他給身邊的人提供了多少幫助，有沒有新的創造，這種創造有沒有給人們的生活帶來便利。只有在這些方面做得好的人，才算成功。我馬上把這句話讀給我兒子聽，這樣他就能完全理解比爾·蓋茨了。
寫到這裏，我突然想起中學英語課本上學過的壹句美國諺語:天使之所以能飛，是因為他們看不起自己。村長的故事說明了這個道理，比爾·蓋茨在公益事業上的所作所為也說明了這個道理。天使為什麽會飛？把這個道理告訴孩子，讓他從此學會飛翔。
說真的爸爸。
壹個在國外生活了十幾年的朋友，學業有成後回國發展。他把6歲的兒子東東送到附近的實驗小學。
有壹天，壹個朋友在翻看東東的語文作業本時，發現東東有壹個被老師劃掉的單詞組題目。這個題目要求“吻”字組詞，東東組裏的字是“吻”。朋友打電話給東東，問:“東東，妳知道老師為什麽錯判這個字嗎？”
東東撅著嘴說:“不知道。老師說這個詞不文明。但我覺得是對的。”
朋友很認真的說:“妳老師錯了，妳是對的。走，我們去找妳老師。”然後我朋友連夜把東東領到了他語文老師家。
這位年輕的語文老師雖然覺得朋友小題大做，但在他的堅持下，還是改了題，又在作業本上打了個勾。
事後朋友告訴我，他不只是為了這個問題的對錯去找老師，他只是想告訴孩子壹種態度。妳應該堅持妳認為正確的東西。只有這樣妳才能找出真相。就算最後真的錯了，妳也會知道為什麽。
4.六年級語文作文我和書的故事400字。
我和這本書的故事
書是我的朋友，我的好夥伴，它教會了我如何做人，也教會了我科學的奧秘。
我曾經哭著要壹本書。那是在中午。午飯後，我睡不著，就躲在被窩裏偷偷看《樹林守護者》。我被迷住了。我媽來看我，我沒找到。我媽見我醒了，在看書，壹氣之下，壹把搶過我手裏的書就扔了，壹下子。我哭著，從床上爬起來，輕輕撿起掉在地上的書，眼淚落在書頁上。我抱著書哭了，可憐巴巴地看著媽媽，求她再給我壹本書。媽媽瞪著我，我哭得更厲害了。她發了脾氣，丟下書就走了。那天，我抱著壹本書在床上哭了很久。
我也為這本書笑了。又是壹個早上，我媽給了我壹張50元的書卡。我太激動了，很快就跳進了書海。我拿著卡片，在書海中遨遊，依次和自己喜歡的書握手。最後帶回來很多書(都是健康好書)。形容大豐收。]。那壹刻，我笑了，很甜，很甜。那壹刻，我覺得自己是世界上最幸福的人。
讀書的時候，沒人能叫我。只要手裏有壹本書，我什麽都不想做。我唯壹想做的事就是讀書。書，妳是我沈默的老師；書，妳是我的摯友；書，妳是我壹生的伴侶。
關於我和書的故事很多，說不完，說不完，書給我帶來的快樂更是數不勝數。當然，我和這本書之間的故事還在繼續-
5.小學六年級有趣的中國故事。
馬克·吐溫的精彩回答
美國現代著名作家馬克·吐溫在壹次宴會上坐在壹位女士的對面，出於禮貌說:“妳真漂亮！”這位女士不領情地說:“可惜我不能用同樣的方式贊美妳！”“馬克·吐溫說，”那沒關系。妳可以像我壹樣撒謊。”用詞委婉平和，用的是反面。這位女士低下了頭。
世界上最短的字母
法國著名作家雨果把《悲慘世界》的手稿送到出版社後，有壹段時間沒有出版。於是我給出版社發了壹封信，內容只寫了:“？——雨果。”很快，他收到了出版社的回復，內容只有:“！——編輯室。”過了壹段時間，轟動世界的《悲慘世界》方便讀者見面了。
這封信被稱為“世界上最短的信”。
誰是冠軍？
壹場足球比賽的戰報寫道:“由於這場激烈的足球比賽，山東隊戰勝了北京隊，獲得了冠軍。”
第壹個人看了看，說山東隊贏了足球賽。公報上寫著:“由於這場激烈的足球比賽，山東隊戰勝了北京隊，獲得了冠軍。”另壹個人說，不是，戰報上寫得很清楚:“這場激烈的足球比賽結果，山東隊慘敗，北京隊奪冠。”
誰對誰錯
從前有壹家旅館貼著廣告，上面寫著:“雨天留宿，未來留宿。”壹位乘客走上前來詢問酒店。店主指著廣告說:“妳沒看見廣告上寫著:‘如果下雨，就住壹天，就住壹天嗎？“留下來，””客人說，“我看見了。廣告上清楚地寫著:‘如果下雨，就呆壹天。妳要留下來嗎？“留下來！”"
其實這句話還有另外兩種讀法:壹種是疑問句:“如果下雨，呆壹天，呆壹天？”壹種是陳述句:“下雨則留客，天若留客則不留。”
先生的書面證據
從前，有壹個非常吝嗇的富人。有壹次，他為兒子請了壹位老師。說起待遇，王先生知道自己對人總是刻薄的。我動了心，和他做了書面聲明，上面寫著:
不能有米線，不能有雞鴨魚肉，不能有金錢。
富人看到它非常高興。他以為王先生不講究吃飯，不用交學費。他覺得自己在占便宜。到年底，王先生將和那個富人算賬。財主哪裏肯給，就壹起去縣政府打官司。縣令讓財主再讀壹遍字據；財主按字據念了壹遍，先生卻按標點停頓念了壹遍，於是念如下:
沒有米飯，面條也可以；
沒有雞，鴨也可以；
沒有魚，肉是可以的；
沒有銀子，有錢也行。
富人壹聽，只好把學費和飯錢都給了丈夫。
6.小學生作文:六年級語文書裏的故事。時間越長越好！最好有幾篇。如果我滿意，獎勵+20！
古往今來，大地母親用甘甜的乳汁養育了無數代子孫。原來她是被大三學生裝飾的很漂亮。但是，現在人類為了自己的利益，已經把她折磨死了。人類只有壹個地球；地球正面臨著嚴重的環境危機。“拯救地球”已經成為全世界人民的最強音。
“嘟嘟！”壹輛大卡車沿著蜿蜒的山路爬上壹座霧蒙蒙的小山，緩緩向山窩裏的壹個小村莊駛去。
壹到村口，我就遇到了壹個意想不到的客人——光頭李。光頭李在整個小山村“出名”，以乞討為生，長期被人唾棄。此時，他正準備向車上的人乞討！聽到聲音，車子吱呀壹聲停了下來，司機探出頭來看著光頭李，問道:“小夥子，請妳幫個忙，酬勞不會少的……”“好！”壹聽到“錢”字，光頭李整個人都軟了，迅速爬到了副駕駛的位置上。
到達目的地後，光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，戴著鴨舌帽，用銅幣般的大眼睛盯著樹木。摸了摸口袋，掏出壹支煙，悠閑地抽著。50元，貨車司機的樹，對自己的伐木任務很興奮，真的很吸引人。他壹邊想著，壹邊從身後的工具包裏掏出壹把鋒利的斧頭，體面地試了試刀刃，“唰唰”地砍了下去。這個動作是如此的熟練、有力和瀟灑。斧子在樹上留下了凹痕，發出低沈的“砰砰”聲。聽著這“甜甜”的聲音，光頭李的笑容越來越燦爛。突然，壹陣“撲哧”的振翅聲打破了清晨的寂靜，壹只啄木鳥停在了光頭李的身上。啄木鳥盯著李光頭上的不毛之地，發出壹聲低沈的呼喚:“這片樹林裏壹定有蟲子……”
這是壹部漫畫中的故事。看完這部漫畫，我久久不能平靜。“這塊木頭裏壹定有蟲子……”引起了我的深思。人的腦袋裏真的有蟲子嗎？不，這個bug只是壹個思想上的bug，壹個貪婪的bug，壹個無知的bug，壹個自私的bug...金錢制造貪婪，抹殺人們珍惜資源、保護環境的良知。對財富的過度迷戀也萌發了自私的萌芽。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭示了人類對保護自己賴以生存的環境的漠視。它也警告人們，如果我們不註意保護自然環境，我們對自然的每壹次傷害最終都會以另壹種方式降臨到我們身上。
其實我們不難找到類似漫畫中光頭李的人。他們表面上打扮得漂漂亮亮，光鮮亮麗，但腦子裏都是“蟲子”，最常見的就是壹種破壞環境的蟲子。
在學校走廊、操場、小路、花園，我們經常可以看到皺巴巴的紙團。有些論文連壹個字都沒寫，卻被丟棄，被無數只腳無情踐踏。壹個完好的筆記本，被撕掉後，滿是排水槽。這些都是壹些不懂節約的同學的傑作。他們寫錯別字後，不用擦掉，用筆重寫，直接把整頁都撕掉就行了。重復幾次之後，自然就剩下幾本完整的書了。
路過校園後花園，還發現壹個同學把食品包裝袋扔進了清澈的湖裏，水面上到處都是橡皮筋、網和食品袋。這種情況讓我想起了《海洋死亡》這本書裏的描述。我仿佛看到了血染的天空，各種魚的屍體成群地覆蓋在水面上...想到這壹切，壹種心痛的感覺突然湧上心頭。我決定過去給他們補上壹堂環保課，還沒來得及開口，知道自己錯了的小同學們壹哄而散。
這只是壹部搞笑的漫畫嗎？不，它在警告我們，人類在破壞環境的同時，也在無意識地傷害自己。讓我們壹起熱愛地球，愛護自然。讓我們攜手共建地球綠色大堤。
7.教育部批準2019六年級語文寫作第壹冊《故事來自筆尖》500字作文。
小學生500字作文，筆尖流淌的故事，題材豐富，好寫。記住生活中的事情:比如開門。
皎潔的月光向大地低語問候，它善意地張開，像許多可愛的精靈從空中飄下。
放學後，我朝著回家的方向慢慢地走著，頭頂的月亮明亮地照亮了很多人回家的路。我擡頭看著月光，那麽美，那麽亮，那是壹個月夜。壹路上心情都很好。到了樓下的小公園，我沖回家。突然，我看到壹個虛弱冰冷的身影。那是誰？我慢慢後退，心裏打鼓。原來是個老女人。我看到她衣衫襤褸，蓬松的頭發快要遮住整張臉，褲子破破爛爛，鞋子就更不用說了。她在靜靜地看什麽？我很想知道。。。。。。
同學，引導妳到最後，自己寫吧。
8.六年級成長的故事作文，內容不要老套，要真實壹些。
我的成長故事
時光如水，光陰似箭。轉眼間，我已經從壹個挨餓的嬰兒成長為今天的我，不再長高了。成長的路上有起有落，有快樂有收獲，也有失敗時的淚水，成功時的喜悅，還有辛苦的汗水...
成長的快樂:成長就像壹顆甜甜的糖果，含在嘴裏，讓妳回味無窮。
小時候總喜歡依偎在媽媽懷裏，聽她講故事。那時候我壹直覺得自己是最幸福的孩子，我想停下來休息壹下，留住這幸福的壹刻。
然而，我沒能留住時間老人的腳步。我進了小學。壹年級的時候，我喜歡把自己鎖在房間裏，在炎炎夏日背唐詩《鵝鵝鵝鵝向天歌》。我欣賞了可愛的大白鵝，也欣賞了李白《靜夜思》的鄉愁。六年級，即將告別母校，進入初中。我真的感受到了什麽叫‘時光飛逝’，我心痛。我知道什麽是擁有卻不珍惜。只有失去了才知道珍惜。六年的師生戀，六年的友情。小學六年我獲得了很多榮譽，每壹個榮譽都是我成長的足跡。我欣賞成長的快樂。
初中，我進入了壹所全新的學校。這裏的壹切對我來說都是新的。這是我埋葬夢想和播種夢想的地方。我相信我會在這裏開始新的轉變。我經常想起新學期開始時軍訓期間的各種往事..............................................................................................................................................................最終，在班主任、教官和大家的努力下，我們班取得了軍訓第壹名。正如列寧所說:“只要千百萬工人團結壹致，追隨本階級的傑出人物，勝利就有了保證”
在學校運動會上，學生們為班級贏得了榮譽，我是運動員之壹。最激烈的是接力賽，我是第五。第壹槍的同學很快沖出了起跑線，好在第壹個率先，第二個，第三個，第四個終於到了我面前。接過棍子後，我的心像大海壹樣翻騰。我很努力，壹直跑到第六把，我只是暫時的。雖然結果不盡如人意，但只要努力就是最好的。
有快樂就有煩惱，煩惱就像壹場大雨。暴風雨過後，彩虹總會出現。讓我們品味成長的煩惱。
對於學生來說，同學之間的矛盾是最大的煩惱，同學之間總會有大小不壹的矛盾，為瑣事而爭鬥。吵架、鬥嘴比較常見。我很擔心。
記得小學的時候，我在班裏選班幹部。雖然我的名字在選舉名單上，但由於票數少，我落選了。這對我是壹個巨大的打擊。期間無意中看到壹篇《感謝人生中的失敗》的文章，講了我壹個高考生的經歷。我深受鼓舞。我更加努力地學習，學會了和同學友好相處，做好每壹件事。下學期我就是大隊的壹員了。我還想說，我感謝那次失敗。
我每時每刻都在成長，每時每刻都用筆記錄著我的成長故事。
9.六年級語文報紙豆豆的故事作文600字。
作文要求:要求學生寫壹件自己經歷過的有趣的小事，將其具體化，表達自己真實的想法和感受。
教學過程:
首先，揭示豆豆的形象
老師畫了壹張豌豆素描。
問:這是誰，妳怎麽知道的？妳喜歡他嗎？為什麽？他就是周壹揚子晚報漫畫世界裏的道格。他不僅可愛，而且他的故事更有趣。同學們都很喜歡看豆豆的漫畫，也收藏了很多。
第二，學習漫畫故事
1，問題:在妳欣賞過的豆豆的漫畫故事中，妳特別喜歡哪壹組？為什麽喜歡？能給我們介紹壹下嗎？
2.學生稍作選擇後，請幾個人上臺介紹。
點評滲透要點:看圖講圖，選材立意。
(1)引導學生用幾句話概括故事的能力。
(2)建議學生提煉漫畫的含義，鼓勵學生不僅讀文章，也讀畫。
(3)指出畫的雖然是小事，但是很有意思，很有紀念意義。
(4)引導學生評價豆豆要正面。
學生們收集了許多這樣的漫畫。這些漫畫之所以如此吸引我們，很重要的壹個原因就是畫它們的叔叔選擇了發生在我們生活中的真實有趣的小事，塑造了壹個天真活潑機智調皮的形象。
這些豌豆的故事就是學生的故事。學生經歷過的很多事情都很有趣，很難忘。不知道大家有沒有關註過他們。
第三，學生創作漫畫
1.讓學生回憶他們做過的有趣的小事，並與周圍的朋友交談。
2.讓學生選出最有趣的東西，像畫畫的大叔壹樣畫出來。如果需要，幾個人可以合作。
第四，評論學生創作的漫畫。
學生展示和介紹卡通。
2.評價強調小事情真實有趣有品位。
5.學生練習寫段落。
1，激發興趣，指導寫作。
學生們用圖片再現了他們自己的故事。內容很有意思，畫的也不錯。如何寫好這個故事？寫下故事中有趣的地方，有趣的地方，真實的表達自己的感受。)
2、提出作文要求。
請寫下壹個妳自己的有趣的小故事，把它具體化，真實地表達妳的感受。
3.學生作文和教師巡視指導。
第六，作文評價
1.請在讀作文前展示妳的漫畫。
2.引導學生評論作文。
10.六年級課文範卡故事後的故事作文
凡卡只睡了兩個小時。
還沒等他睜開朦朧的雙眼，就被老板拉著帶到了後院。老板壹言不發，揮舞著壹根水管般粗的鋼筋。凡卡咽了口口水，下意識地往後退了壹步。在這裏，我從不手下留情。老板“舉起手來，棍子打下去”，直接打在了範卡的腿上。凡·卡沒有尖叫，但他感到眼前壹黑，下半身不省人事。他重重地跪在地上，雙腿疼痛難忍。老板開口了:“動我的東西？妳吃過豹膽嗎？我不殺妳就給妳面子！”老板生氣地跺著腳。不知道什麽時候，老板娘出現在凡卡身邊，旁邊還有兩個家夥。老板娘踢了範卡壹腳，斜眼看著他，冷冷地說:“這種人不長記性。我們不要浪費精力，讓他受苦。”話音剛落，老板娘身後的兩個家夥壹拳打在他臉上，拳頭雨點般落在凡卡臉上，但凡卡始終沒有哭。他堅信爺爺會來接他，他總有壹天會幸福的！這是他唯壹的精神支柱，也正是這種信念讓他熬過了身體上的痛苦和精神上的折磨。但他是個九歲的孩子，畢竟受不了，暈倒了...
他醒來，渾身濕透，顫抖著。他被冷水驚醒，那兩個家夥還站在他身邊。凡卡想要站起來，但無論他如何努力，他最終還是會摔倒在冰冷的地板上——他知道自己已經截癱了。他頑強的信念支撐著他，他不會因為小小的挫折而失去活下去的勇氣，他相信！爺爺壹定會來的！他會幸福的！
那人把他拖進壹間黑暗的房間。房間很暗，但他能模糊地看到壹些東西。那人說:“以後妳可以在這裏修別人的破鞋。記住，壹刻也不能停，否則，呵呵……”那人走開了。萬卡跪在地上，在昏暗的燈光下拿著許多破布，開始忙碌起來。他馬不停蹄地工作了壹天壹夜，現在即使有壹根火柴對著他的眼睛，他也不能停止休息。他躺下來，睡得像個死人。
他被燒焦的鐵喚醒，更加冷酷無情。凡卡默默念道:“爺爺...爺爺...壹定要來接我……”壹哥們聽見他嘟囔，哈哈大笑:“那老家夥早死了！”說完，所有的家夥都笑了。
凡卡僵住了，仿佛他的心被刀子割破了。他的祖父，他的精神支柱，唯壹的希望——康斯坦丁？馬卡裏克很久以前就死了。梵高的靈魂似乎不再屬於他。眼淚下來之前，他真的睡得像個死人。