“青春無極限”班會全過程
主持人:(陳、謝)
序言
陳:茶如人生，人生如茶。青春如畫，畫如人生。
謝:妳，還有我，誰在青春裏不會躁動不安？
陳:青春的色彩已經包含了無限豐富的語言。
徐:紅色是勝利後的喜悅。
陳:綠色代表短暫的內心平靜。
x:黑色似乎是假裝成熟的標誌。
陳:最早出現的時候，黃色不就是運動場上的黃牌嗎？
徐:還有藍色、灰色、白色、紫色...朋友們，請記住，只有把所有的顏色組合起來，才能像鉆石壹樣閃耀。
齊:高壹三班主題為“感受青春無限”的班會現在開始。
多彩的童年——快樂無極限:童年的快樂
徐:童年是人生最美好的時光。
陳:潺潺的溪水是我們清亮的歌聲，明媚的陽光是我們天使般的笑臉。
謝:彩虹是我們夢想的源泉，飛鳥是我們渴望飛翔的心。
陳:妳還記得小時候的自己嗎？這段記憶模糊了也沒關系。因為有相機為我們記錄精彩瞬間，有照片為我們保留美好回憶。
謝:讓我們翻開相冊，重溫童年的點點滴滴。
我準備了壹些同學小時候的照片，讓大家猜猜是誰。解釋照片。)
童年幻想:
陳:剛才我們欣賞了壹張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們童年的回憶。
徐:童年沒有猜疑和分離。
陳:秘密公開了，零食均分了，心思還躺在彎彎的月亮船裏，沒人認領。
謝:只有到了那個年紀，才會執拗地拉著父母的手去找白雪公主；只有到了那個年紀，我們才會坐直，雙手放在背後，才能獲得給孩子玩具的權利；
陳:只有到了那個年紀，才會有“剛才嘟著嘴哭，然後勾著小指頭和好”這種不經意的感覺；只有到了那個年紀，我們才會掰著手指頭數離新年還有多少天。
徐:世界就像我們的心壹樣簡單透明。
陳:我們小時候有什麽故事和想法？接下來，讓我們聽聽…的故事。
.....文章
飛揚的青春——溝通無極限
青春是什麽？
名人談青春
陳:我們在壹天天長大，無憂無慮的童年漸漸離我們遠去。
徐:童年只屬於我們的記憶，被青春取代。
陳:青春是壹把火，燃燒著生命的種子。青春是壹首歌，唱出生命的輝煌。
徐:青春是壹幅畫，畫不開生活的美好。青春是人生的黃金季節，把握住它的人更有可能在以後的歲月裏獲得成功。接下來，我們來看看名人對青春的理解。
內容:
陳:朋友們，妳們都是年輕人。妳們都是春雷不絕時開出的花。花可能會雕謝，但這朵花的精神不會腐爛。——徐誌摩
謝:送詩給妳不是無意的，不要消極青春，害了自己。——於謙
陳:我不是故意把詩送給妳的。不要對自己的年輕持消極態度。——於謙
謝:青春是壹個很普通的名字。它是快樂而美好的，但也充滿了艱苦的訓練。
高爾基
陳:創造壹切非凡事物的神聖光輝精神，總是與青年時代的創造力聯系在壹起。
-歌德
徐:青春有限，智慧無限。利用短暫的青春，學習無限的智慧。
高爾基
我們對青春的理解
陳:怎麽樣？看了名人對青春的看法，妳能回答什麽是青春這個問題嗎？在妳心目中，青春是春天燦爛的飛花還是夏天驕陽似火？是秋天蕭瑟的秋風，還是冬天漫天飛舞的雪花？
謝:隨著年齡的增長，問題逐漸萌芽；問題壹個接壹個，因為我們閱歷的逐漸豐富而有了答案。
陳:剛剛步入青春期的我們，是否揭開了青春神秘的面紗？什麽是青春，是我們首先要討論的話題。
徐:大家可以各抒己見，談談對青年的看法。
請談談妳對青春的理解(``)。
青春風格:
陳:看來學生們對青春有自己獨特的看法。剛才聽了名人和同學對青春的看法。聽了之後，會不會對妳產生壹些影響，激勵妳前進？
謝:其實人生如茶。區別在於妳選擇用溫水還是開水沖泡。
陳:溫水泡出來的茶是清靜的。看不到舒展的茶葉，聞不到淡雅的清香。然而，用沸水沖泡的茶卻壹遍又壹遍地翻騰著，散發出柔和的香味。
謝:我相信妳肯定會選擇用開水泡茶，但是在現實生活中呢？妳還選擇那些坎坷的人生，那些坎坷的幸福嗎？因為只有他們像用開水沖泡的茶。雖然他們遭受了激烈的沸騰，但他們仍然是香的。
陳:每個人在年輕的時候，都會為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和由衷的淚水。每當我們回憶起那些酸甜苦辣的回憶，都會為自己的付出感到無怨無悔。
謝:我們班有很多同學都有這樣的特長。讓我們壹起欣賞他們的青春風采。
(學生盡情展示自己的風格)
無限友情:(同學之間交換祝福)
陳:經過半個學期的學習和生活，我們彼此結下了深厚的友誼。友誼不僅僅是相識，而是心與心的交流。
謝:友誼要求我們像對待朋友的贊賞和贊美壹樣，坦誠而認真地對待朋友的批評。
陳:每個人心裏都有很多友誼，都有對身邊同學的美好祝願。
徐:現在，讓我們把這份最真摯的祝福送到彼此的心裏，壹起感受這份真摯的友誼。
陳:我們想請壹些同學說出妳在班上最崇拜的同學或最好的朋友的名字，列出他值得妳欣賞的優點，同時表達妳對他的祝福。
(主機示例)
謝:我們要學會發現、欣賞、學習別人的優點，在取長補短中不斷提高自己。我希望我們之間的友誼像酒壹樣，隨著年齡的增長而變得越來越好。
師生關系:(視頻:老師給我們青春的寄語)
陳:父母給我們身體，老師給我們靈魂。
謝:壹支粉筆，指出了知識王國的迷津；三尺教鞭，指向理想之路；
陳:壹塊黑板，記錄了老師的無限深情；壹個平臺，折射出教師的艱辛。
謝:老師教我們用靈魂去歌唱，用真誠去追求。在這裏，我們想對老師們說聲“謝謝”。來聽聽幾位老師的期待和祝福吧。
(播放視頻)
謝謝妳對我們的真誠祝願。在此，也祝我們的老師和在座的老師們身體健康，工作順利。
光明的未來——夢想無止境
1.寫下理想
陳:每個人心中都有壹朵美麗的花，只在特殊的情況下才會綻放。
徐:安靜的傍晚，壹個聲音輕輕的傳來，很長很長。
陳:轉瞬即逝的流星似乎能把我們的美好祝願帶到遙遠的天堂，但世界上又有多少人能真正抓住這難得的機會呢？
徐:與其等待這難得的時刻，不如捧著手中的蠟燭，在親朋好友中許下美好的願望。
陳:請寫下妳對自己的期望，妳希望達到的目標，或者妳的理想和願望。寫完後，下課後放在信封裏貼好。我們會把信封存起來，在初三的時候拿出來，看看自己的理想和願望是如何通過自己的努力實現的。
徐:我希望我們的美好願望能夠通過我們的努力實現。
2.責任感:(讀詩)
陳:我們每個人都有壹個美好的理想，而理想的實現除了需要努力，還需要責任感。
謝:小時候我們會為了壹點小事哭很久，為了壹個玩具不顧別人的感受。而大人們口口聲聲說的“責任感”，對年輕人來說更是無從談起。
陳:我們長大後，似乎我們有各種各樣的責任，無形中沒有任何特殊的教學。好好學習，為自己、為家人、為班級爭光；
謝:與朋友、同學互幫互助的責任；對老人的尊重和為爸爸媽媽排憂解難的責任；以身作則，為中國進步做出貢獻的責任...
陳:當我們承擔這些責任時，我們不會低頭。我們會自豪地喊:我們是青春的象征，我們有自己的責任！
徐:接下來，張維為將談談我們的責任。
(背誦)
青春誓言——努力無止境
1.新聞俱樂部
陳:把童年留給昨天，把種子撒在春天，用心澆灌，等待理想的花朵開遍天下。
謝:當五星紅旗隨著日出升起，面對壯麗的日出，我們又聽到了吶喊——書寫青春的誓言。
拉了也沒關系~