當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 小學語文教師資格證答辯材料:“送袁二師安Xi”

小學語文教師資格證答辯材料:“送袁二師安Xi”

閱讀指南《送元二十安Xi》是教師資格面試中信息技術科目的常用測試材料。小學教師資格證學科知識答辯在教師資格面試中非常重要。面試會有兩個方面的考察,分別是試講和答辯。答辯會對試講的結果有壹些影響,所以面試考個好成績也很重要。我們需要提前總結考官可能會問的問題。組織回答問題的思路,保證妳能很好的回答這類問題。今天給大家帶來小學語文教師資格證答辯材料:《送元二十安Xi》。讓我們來看看。

1.妳在教學中是如何設定重點和難點的?

參考答案

《送二使安西》詩,是王維送友人到西北邊疆時所作,後為樂師譜曲,名為《陽關三層》。元二奉命出使安西保府,王維赴渭城送別,寫下此詩。這首詩通過王維對周圍景物的細致描寫,如諧音“柳”“劉”等,表達了他對朋友的真摯懷念。五年級的學生對詩有了初步的感知和理解,可以逐漸理解詩中的情感。但由於生活經驗的限制,存在認識不足的問題,需要老師的指導。因此,根據本課程的內容、課程標準的要求和學生的特點,我確定了如下教學目標:

(1)帶著感情讀課文,正確理解“安溪”和“陽關”這兩個詞。

(2)通過“自主、合作、探究”的學習模式,了解詩歌的大意,掌握詩歌的內容。

(3)理解作者送朋友的心情,學會珍惜友誼。

確定本課程的重點和難點:

要點:通過“自主、合作、探究”的學習模式,了解詩歌的大意,掌握詩歌的內容。

難點:理解作者送朋友的心情,學會珍惜友誼。

我的回答就這些。謝謝妳,考官。

2.簡單介紹壹下作者王維。

參考答案

王維,墨子人,盛唐山水田園詩人、畫家。因為他們信仰佛教,所以被稱為“詩佛”。作為盛唐詩人的代表,王維的重要詩作有《相思》、《山居秋夜》等。王維年輕時有政治抱負,但後來受政局影響,轉而信佛。所以他的詩大多是遠離世俗、隱居山林的田園詩,詩風自然清新,充滿禪意。王維精通佛學,受禪宗影響很大。佛教有壹首《維摩詰經》,這是王維名字和詞的由來。王維詩書畫皆有名,多才多藝,精通音樂。和孟浩然壹起被稱為“王蒙”。蘇軾評價王維:“詩中滿畫;看畫,畫中有詩。”

我的回答就這些了,謝謝考官!

3.妳的板書是怎麽設計的?這樣設計的原因是什麽?

參考答案

我的黑板設計是:

壹開始,這壹課的標題和作者是選定的。中間從詩中提取了“晨雨”、“柳樹”、“客舍”、“酒”等意象,既指出了天氣和時間是晨雨,又指出了詩的主要內容是送別朋友,故事發生的地點是客舍,最後以“故人”結束,突出了詩人對朋友的不舍。整體形象鮮明突出,情感簡單明了。板書工整,重點突出。可以吸引學生的註意力,有利於學生的理解和記憶。

我的回答就這些。謝謝妳,考官。

請簡單談談妳對這首詩內容的理解。

參考答案

這首詩描述了壹個很常見的離別。它沒有特別的背景,有的是離別的深情。所以適合大部分的餞行,後來納入樂府,成為膾炙人口、經久不衰的歌曲。

詩的前兩句明描春色,暗含離別。其中,不僅“劉”與“劉”諧音,更是離別的象征。《輕塵》和《招待所》也暗示了此行的目的,巧妙地指出了告別的時間、地點和環境。最後兩段明確了主題是以酒餞行,詩人通過勸酒來表達對朋友的深情。

5.王維詩歌的詩風。

參考答案

王維的詩多為田園詩,描繪自然美景,有隱居山林之感。或恬靜,或天氣蕭瑟,或寂寞冷清,表現了詩人對佛冷漠專壹的思想情感。再加上高超的藝術技巧,備受後人推崇。在王維的《送別》、《邊塞》等詩中,常有關於風景的美句,如“大漠孤煙直,長河落日圓”(《使至邊塞》)。

王維是盛唐山水田園詩派的代表。他繼承和發揚了謝靈運開創的山水詩,獨樹壹幟,使山水田園詩的成就達到頂峰,在中國詩歌史上占有重要地位。他對自然美的感受是獨特的,細致入微的,他的山水充滿神韻,略顯誇張,意境悠長,色彩明麗,畫得很棒。他把靜態和動態的景物結合起來,善於細致地表現自然光、色彩和聲音的變化。他的山水詩篇幅短小,語言細膩,音節舒緩,適合表現寧靜的景色和舒適的心情。

王維在其他方面也有優秀的作品。有的反映軍隊和邊塞生活,有的表現俠義精神,有的揭露時代弊端。壹些送別親友、寫日常生活的小詩,如《送別元二使》、《相思》、《山日思山東兄弟》、《送別沈子夫歸江東》等,代代相傳。

我的回答就這些了,謝謝考官!

關於小學語文教師資格證答辯信息:“送元二師安Xi”,夠了。希望大家做好以上問題的準備,提前了解教師資格證面試要點,提前做好必要的準備,確保考試成功!