時間:
壹、活動背景二、指導思想三、主題四、目的五、時間六、項目和內容七、組織機構八、要求九、策劃系列活動示範規則:
壹、活動背景當今社會充滿了競爭和危機。從金融危機到經濟危機，在這場風暴的襲擊下，社會迅速成長，社會中的人學會了拼搏，找到了突破口，找到了自己發展的壹片天地。作為大學生，在步入社會之前也要儲備精力，鍛煉自己，增值自己，開闊視野，提高大學生的綜合素質。“感知世界，贏在未來”第三屆校園文化節將為全校學生打造壹個展示自我、鍛煉自我、豐富自我的平臺。創造南方精神，呈現南方靈魂。
二、指導思想我們以“博學、質疑、慎思、明辨、篤行”的校訓為最基本的指導思想，深入貫徹“三個代表”重要思想，積極傳播先進文化，進壹步豐富師生的課外生活，充分發揮學生的個性特長，拓展學生的綜合素質，為學生的成長創造良好的校園氛圍和文化環境，提升校園的文化藝術品位，樹立學院的品牌形象，促進學校的藝術教育和精神文明建設。
三、活動主題:“感知世界，贏在未來”
第四，活動的目的是開闊學生的視野，提高學生的綜合素質，展示“南方人”的獨特風采。五、活動時間:2009年3月15日——2009年4月30日。六、活動內容:
(1)南院品牌系列活動、“韻”校園十佳歌手大賽、社團同樂日-趣味項目活動(各社團舉辦)(2)“感知世界，贏在未來”系列活動、“感知世界，贏在未來”文化節開幕式、“自我欣賞、社會實踐”系列“繪藍圖”——“* *”創業大賽(以公司命名)、“世界之窗”系列活動——“脫口秀”演講比賽——戲劇比賽——異域風情展、青年歌唱系列活動——“閃耀未來”形象大賽——“舞動之星”大賽——相聲。
校園文化節組委會:主任:成員:
校園文化節辦公室:主任:成員:
校園文化節評審團:主任:成員:
八。活動要求:高度重視。加強對校園文化藝術活動的領導，作為高校校園文化內涵的外在體現，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口，對進壹步激發師生工作學習的積極性和主動性，營造和諧、博學、向上的育人環境具有重要意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，根據學校的統壹部署，制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
做好宣傳動員工作。團委、學生會、協會要發揮關鍵作用，強化措施，有效組織，註重實效。在開展活動時，要註意調動學生的積極性和創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，努力讓每壹個學生都參與到壹項活動中來，使這次文化節成為學生參與面廣、活動質量高的盛會，讓學生真正發揮特長、發展個性，在活動中教育和熏陶青年學生，不斷擴大校園主流文化的影響力。
突出主題，多出精品。所有活動都要圍繞“感知世界，創造未來”的主題，抓住有利時機，圍繞學生的成長和成功，精心設計和實施活動，爭創精品。
做好總結表彰活動。團委和學生要積極發現本屆藝術節湧現出的各類人才和為本屆藝術節做出突出貢獻的集體和個人，做好活動總結和匯報工作，學校將對先進集體和個人進行表彰和獎勵。
八、評比和獎勵單位要認真總結文化節活動成果，並將總結材料報文化節組委會辦公室。學校將評選出主辦方優秀組織獎、校園文化活動優秀指導教師、校園文化活動優秀組織者、先進個人和積極分子，並在閉幕式上進行表彰獎勵。
九。系列活動詳細策劃細則(1)“感知世界，贏在未來”文化節開幕式見附件(2)《韻》第三屆校園十佳歌手大賽主辦單位:中山大學南方學院團委主辦單位:中山大學南方學院學生會協辦單位:中山大學廣播電臺探尋校園音樂人才背景，弘揚校園文化。本次大賽的特點是素質結構全面、作品風格多樣、時代特色鮮明、文化內涵豐富。唱出大學生的激情青春，找到音符的動感旋律，唱出音樂的深刻魅力。
比賽形式為自我介紹、自選歌曲演唱、綜合考核。競賽內容必須積極健康向上，具有壹定的思想內涵和藝術性。我校獲獎者除獲獎外，還有機會參加從化歌手大賽或被選送參加中山大學動感地帶第23屆金星歌手大賽。
比賽主題音韻報名時間、比賽時間報名咨詢時間:報名時間:預賽時間:決賽時間:
大賽內容、推廣步驟、宣傳發動階段通過學校宣傳欄、地面廣播、網絡公布大賽消息、宣傳發動活動、跟蹤報道。擴大遊戲的影響力。
報名條件:個人或組合報名，同壹人可加入不同組合重復比賽。
報名方式:現場報名、報名箱、網上報名(Q)、短信報名等形式均可接受報名。
3月16日至3月18日進行現場報名。在超市和飯堂門口設置報名咨詢及相關信息咨詢活動，接受現場報名或領取報名表。
，短信報名，網上報名(Q)，在咨詢現場和宿舍樓下領取報名表，在報名時間內投入電臺郵箱。
4月17日前，選手正式報名並提交相關材料，包括:選手姓名、專業、詳細聯系方式、參賽歌曲等材料。
正式比賽階段。
初賽階段(3月24-27日)和決賽階段(4月3日)將作為文化節開幕式的節目形式舉行。
，推廣，後期跟進報道和反饋。
決賽過程，播放大賽主題音樂，提升聲帶。
領導老師和嘉賓到場。
比賽正式開始。主持人介紹了評委和嘉賓，並邀請他們發言，宣布比賽開始。
，參賽選手分別進行比賽。
特別節目的表演。
宣布比賽結果，評委和嘉賓頒獎。
比賽結束了。
比賽規則，報名結束後，通過抽簽方式對選手進行分類編號，並告知選手是否合適。
若參賽選手超過15名，則先進行預賽，前15名選手進行復賽。如果選手在15以內，直接進入復賽。樂隊隊直接進入復賽(詳見附錄)，選手比賽形式:(* * *有三個環節，詳見附錄)，自我介紹(限時30秒，滿分20分)。要求選手介紹自己的基本情況，展示個人魅力。
演唱自選歌曲(限5分鐘，50分鐘)要求選手演唱自選歌曲，展現個人特長。
綜合考核要求選手根據現場找到的話題，選擇自己最熟悉的歌曲，有針對性地表達主題，結合起來演唱。
評委、評分、獎項設置、評委設置:大賽由5-10名評委組成，包括學院領導、老師、贊助商、學生幹部等。
評分設置:評分時，分別去掉最高分和最低分，再取平均分。
自我介紹:語言流暢，框架清晰；表達自信、大方、得體；創新的形式和內容；、自選歌曲演唱:形象設計、舞臺感；唱歌的整體感覺；音色、音調、語調；宋的特色與創新；綜合評定:主題明確，歌曲主題完整；突出個人演唱風格。
獎項設置:由評委評出冠、亞、季軍各壹名。並評選出最佳臺風獎、最佳人氣獎、最具創意獎、最佳潛力獎。本次大賽前10名歌手將有機會參加從化歌手大賽或入選中山大學動感地帶第23屆金星歌手大賽。
預算(待定)分工(附後)、前期宣傳2、現場咨詢3、報名4、賽前準備5、當事人責任6、賽後反饋附錄、競賽規則2、工作人員崗位責任分配3、報名表4、評分表5、嘉賓評委競賽規則1、初賽規則:
初賽將於3月24日舉行，曲目不限。鼓勵創意(評分時會加分)，歌曲中只能選壹段演唱。歌曲或歌詞為原創作品的選手，需提前向負責人提交曲譜或原創歌詞，並申報原創(原創作品多的可單獨設立類別)。
樂隊隊直接進入復賽。除了自彈自唱，選手的初賽形式是限時大合唱，即沒有任何形式的伴奏(如卡拉ok、磁帶、CD等。)是允許的；自彈自唱選手可以自帶樂器，但需要在報名時申報所用樂器的名稱和數量。各隊演唱時間必須控制在1分30秒以內。到了限定時間，裁判助理會舉個牌子或者用鈴鐺示意選手，歌手會在時間結束前被切Mic。
參賽者將根據他們的序號進行比賽。序號及參賽次數於3月23日前在宿舍樓下及學院學生會宣傳欄公布，參賽時間及順序電話通知。選手必須按時簽到，逾期未簽到者視為自動棄權。因特殊情況不能按時到達者，應提前與負責人聯系。負責人會酌情調整出場順序，但不會改變次數。
評委設置:每場比賽有5名評委，評分時取平均分。(暫定)、淘汰及結果公布:初賽結束，將選出15名選手進入決賽。資格賽成績將在初賽全部結束後在宿舍樓下和學生會宣傳欄上公布。
二、最終規則:
最後的時間是4月3日。初賽和決賽曲目可以相同，也可以不同，但比賽前壹天不得更換曲目。
決賽形式:a .自我介紹(20秒，滿分20分)要求選手介紹自己的基本情況，展示個人魅力。
演唱自選歌曲(限4分鐘，50分鐘)要求選手演唱自選歌曲，展現個人特長。
綜合考核要求選手根據現場找到的話題，選擇自己最熟悉的歌曲，有針對性地表達主題，結合起來演唱。
伴奏模式:僅在mp3模式下允許音頻伴奏。比賽前兩天會通知選手按規定方式上傳伴奏。原則上玩家會自己準備伴音。手伴奏的選手需要提前向負責人提交伴奏材料。有樂器伴奏的選手必須提前告知負責人樂器的名稱和數量。
玩家將根據他們的序列號進行比賽，而不考慮他們的類別。玩家必須準時簽到。因特殊情況不能按時到達者，應提前與負責人聯系。負責人會酌情調整出場順序。逾期未作說明的，視為自動棄權。
評分標準:見最終評分表及評委設置:設置5-8名評委，評分時取平均分。(暫定)工作人員及項目組，工作人員顧Q:團委指導老師統籌組:學生會主席團，項目組(1)項目組1:項目組組長:秘書處組員:
任務:a、完成參賽作品征集和嘉賓表演；b、主持人選擇、形象設計、臺詞審核；c、負責節目的安排和晚會全程的銜接；d、準備好聚會需要的所有道具。
(2)第二項目組:宣傳組組長；組員:
任務:a、利用海報(包括手繪和彩繪海報)、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式進行宣傳；b、現場攝影和DV攝像機拍攝。
(3)第三項目組:公關組負責人:中聯部負責人；
任務:a、負責聯系校內外客人；負責聯系商家，完成對贊助商承諾的服務；聯系相關部門。
(4)項目組四:禮儀組組長:女學生部部長；
任務:a、確定邀請參加聚會的客人並及時發出邀請函；、學校禮儀隊確定禮儀隊(人數待定)；、物品采購及工作證制作:包括小禮品及聚會邀請函、比賽禮品等。；晚會當天，準備好會場的服務物品，如水杯、茶水等，接待領導、老師、記者、攝影記者；(5)項目組5:舞臺組組長:康樂文化部長；
任務:a、監督並確保該階段的按時、保質施工；晚會期間舞臺燈光設備和音箱設備的安裝，試衣間和化妝間的選擇。
(6)第六項目組:機動組組長:生活保障部部長；
任務:聚會期間，負責維持紀律，提供後勤保障，處理突發事件。
登記表名稱:編號:
樂隊或樂隊名稱:
性別:
專業:部門專業聯系方式:
短號:
條目:
演唱方法:美聲-流行，對於樂隊團隊，請填寫以下兩項:
嘉賓評委:初賽評委:決賽評委:我院領導及各部門輔導員:嘉賓名單:我院領導、廣州廣播電臺主持人、廣東廣播電臺YD主持人、廣東省高校廣播聯盟理事、贊助商(三)社團同樂日、主辦單位:團委社團部、協辦單位:院級社團、活動目的:
大學的生活豐富多彩，有小組學習的多彩世界，更有豐富多彩的社團。社區文化展覽也是校園文化的壹部分。南方人的多才多藝造就了各種社團社團，匯集了大家的興趣愛好，開辟了自由的創作領域，為大學生活增添了精彩。在校園文化節的盛況下，社團們盛裝打扮，各顯魅力，將青春的魅力滲透到校園的每壹個角落。
活動時間:2009年4月10至4月12，活動地點:超市門口與H1之間的空地，H2與H3之間的空地。活動內容:
(1).通過擺攤的方式宣傳社團，擺攤的區域自由設計布置(2)。嚴禁出售或展示壹切與社團無關的商品，違者立即取消擺攤資格(3)。在社團豐富多彩的日子裏，團委書記、團委辦公室主任、團委委員會以評委的身份走訪社團，評出“社團最佳布置”、“社團文化最佳展示”。
備註:本次活動授予社區的三面錦旗由團委報銷發放，不計入本次活動最終預算。
(4).社區展期間將舉辦壹天趣味運動項目(趣味運動項目主要由各個社區承擔。具體來說，有以下幾個小項目:
毽球協會。各種毽子表演比賽)毽子隊四人壹組比賽，誰不讓毽子落地誰就是冠軍。
壹組毽球接力跑者(人數可根據當時情況確定)排成壹排。規定時間內，毽子從頭到尾用腳傳，中途不能落地。如果他們著陸了，他們必須從第壹個人那裏再次通過。哪個隊在單位時間內通過的回合數最多，哪個隊獲勝。
)踢毽子比賽每位參賽選手面前都有壹個小籃筐，誰在單位時間內把毽子踢進籃筐的次數最多，誰就是冠軍。)踢毽子技巧每位選手都會展示出自己最高水平的踢毽子技巧，最後由評委和觀眾決出勝負。
紙接力把白紙貼在胸前，跑步的時候留不住。如果掉了，壹定要重新撿起來繼續跑，跑到對面交給另壹個同伴，盡快完成壹個往返就贏了。
轉音樂右手捏住左耳，左手拿著能打中的東西(比如小木棍或者大飲料罐)，在同壹個地方轉15次，轉完再往前打掛著的東西。
停在乒乓球賽道50米左右，選手手持乒乓球拍，並保證球拍上的乒乓球不會掉落，通過途中設置的障礙物。第壹個到達終點的人將是獲勝者。
定點投籃:每次投籃限時壹分鐘，根據命中次數決定名次。男隊球員必須在三分線外的任意壹點用壹只腳投籃(整個投籃過程必須是壹只腳)，腳不得踩在三分線上否則扣壹分。女團選手必須向梯形外投射，腳不得踩到梯形的任何壹條線上，否則扣壹桿。
踩在氣球上。在5平方米的區域內，用腳踩住綁在別人腳上的氣球。每個人每只腳上綁著三個氣球，妳只能用腳踩在上面。否則將被視為違規，取消比賽資格。
距離20米的兩端各站有12人。每端分為3組，每組2人，背上壹個籃球，步調壹致地前進。進行接力時，接力方必須在線完成接力活動，用時最少完成接力的隊伍獲勝，違規處罰增加5秒。每個班2個人，壹男壹女。
100米障礙接力賽每班報兩組，每組6人(2男4女)(兩次，每組1用時最少)。比賽開始前，每隊壹人拿著接力棒站在起跑線上，裁判壹聲令下，運動員開始奔跑。途中，運動員需要跳過凳子，鉆過繩子，繞過氣球折回到達終點，然後把接力棒傳給下壹個人。所以最先完成比賽的隊伍就是贏家。
雙龍珠打法是兩人壹組，同時分成四組，排球頂端夾在對方額頭之間。如果球落地了，就必須重新撿起來繼續前進，這樣才能盡快到達終點而獲勝。
壹個人站在投擲線後面，負責投球。其他人站成壹個直徑壹米的圓圈，腰間圍著壹個塑料筐，用筐接住扔出的反彈球(不允許出圈)。最後累加五個人的總捕獲量來判斷排名。
慢王在體育館設置了壹條賽道，看誰從起點到終點用的時間最長。
兩人三腳以每兩個運動員為壹組送乒乓球，相鄰的腿用繩子捆綁。每組壹次只能帶1個乒乓球。到達終點後，把乒乓球扔進籃筐，然後回到起點，再次運球，依次循環。如果中途出錯，需要調整到位，才能繼續前進。在規定時間內籃子裏有大量乒乓球的隊伍獲勝。
小保齡球，每人有兩次投球機會(距離10米)，網球從發球線滾下。打樂百氏奶歸個人，沒打樂百氏奶的罰跑壹圈。(贏得5個以上名額者得1個，贏得所有名額者得2個。)呼啦圈競走比賽本次接力賽1人，50米長，可以邊轉呼啦圈邊走。比賽中呼啦圈不得脫落。如果他們這樣做，他們必須被抱起，然後繼續行走，直到比賽結束。花最少時間的人獲勝。
摔跤時，兩名選手分別坐在桌子兩側。雙方必須同時將右手放在遊戲指定位置，左手放在背後。其余部分不得接觸桌子，不允許施加外力。兩位選手的兩個大拇指都緊緊鎖住。裁判發令後，誰先把對方手掰斷，誰就必須碰到桌面才算贏。比賽中，雙方隊員的腳都不能動，每個人的手肘都不能離開球臺，身體也不能劇烈的前後晃動。比賽采用五局三勝制。
(四)“自我欣賞，繪制藍圖”社會實踐系列創業大賽，主辦方:成功聯盟，活動背景:
隨著社會的進壹步發展和市場經濟的成熟與完善，創業對當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展和人力資源的儲備。同時也為南方學院的學生提供了壹個實踐創業的平臺，幫助更多擁有前沿創業理念、優秀商業思維、高效執行能力的學生實現理想。這個活動是特別舉辦的。
，活動介紹:
(1)參賽方式(1)中山大學南方學院全體學生均可申報參賽，撰寫商業計劃書，制作公司網站(2)商業策劃大賽於2009年3月20日正式啟動，並開始宣傳。大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。為了保證參賽作品的質量，初賽的淘汰率會定在25%左右。通過初評的作品將根據評委的評價意見進行修改，參加決賽。(詳見比賽具體日程安排。(3報名方式:本次比賽采用以下報名方式:以團隊名義參加報名。3月25日報名截止(4)所有參賽選手須於4月16日前將商業計劃書及網站制作提交至創業大賽組委會:督導部及臨時學院學生會秘書處(5)提倡跨專業或跨部門組隊，自行找老師擔任指導老師；(2)評審方式以參賽選手在征集期內提交的文字作品和網站制作為依據。根據組委會和評審團制定的評分標準，每件符合報名條件的作品由多名評委進行評分，每位評委給出的分數之和即為該作品的最終得分。初評以發現問題和對參賽團隊的指導為主，註重評審意見的收集和對評委會的反饋:暫定管理系、計算機系和* *商老師獎項。(3)進壹步評選進入決賽的參賽隊伍作品，最終頒發壹等獎。獲得壹等獎的團隊將有機會參觀公司或參加公司實習。
(4)競賽日程:
第壹階段，比賽前，也就是報名前，會在校園裏進行壹場商業策劃的演講。請XX公司的XX談談這家公司的創業過程和技巧，鼓勵大家利用學校提供的資源參加創業策劃大賽。
在報名截止到初賽期間舉辦2場以上的培訓(請老師對參賽選手進行創業和管理方面的培訓，教他們如何撰寫商業計劃書)。
初賽第二階段的參賽作品要求是簡短但完整的商業計劃書大綱，不包括詳細的市場調研數據和財務數據，由管理系老師評選。
復賽第三階段，請根據初賽選手的要求，撰寫完整的商業計劃書和公司網站架構，並在指定地點進行現場演講。以實用的形式(比如說明自己的計劃，包括靈感和數據來源等。)，管理系和計算機系的老師會選出優勝者進入決賽。在獎項設計中增設“最佳人氣團隊獎”，即把參賽團隊放在學校學生會的網站上供學生投票，並公布其網站和介紹其團隊供學生訪問。這個獎項不受淘汰影響，壹直延續到比賽決賽。
第四賽段決賽的形式是賽事現場答辯。方案壹定要擴充完善，壹定要有電子版展示，公司網站要有演示，進行詳細的講解和操作。最終評委會將評選出1名壹等獎，2名二等獎，3名三等獎，5名特別創意獎。
，活動時間:
備註:
大賽籌備期間發放的傳單和宣傳欄張貼的海報應突出參加大賽的好處，如增強個人創業工作經驗和有機會到企業參觀實踐，在超市門口設點回答感興趣的參賽選手的問題。
提倡跨專業、跨部門的團隊建設。
(五)“世界之窗”系列活動“脫口秀”
活動時間:4月16主辦單位:外語系學生會、英語協會活動主題:提高英語水平，豐富英語學習氛圍，豐富課外文化生活活動內容:1，簡介:1分鐘自我介紹，跟我來:英語繞口令即興背誦，猜詞:先讓參賽者看壹個單詞，然後參賽者用英語描述，外教猜時間1分鐘，才藝“秀”:唱英文歌，背英文詩等。(形式不限，時間3分鐘以內)，和“秀”:給電影片段配音，時間1分鐘。然後簡單說壹下我對電影片段的感受和回答:英語成語、諺語、文學常識、風土人情知識(觀眾互動)活動地點:H4 106(暫定)活動對象:全院報名的學生異域風情展，主辦單位:外語系學生會，協辦單位:V-ZONE和“大學之聲”社團，異域風情主題展。
體驗異國風情，感受文化沖擊，領略世界各地的風土人情。
，活動介紹:
異國風情展分為兩個部分:
第壹部分是展板展覽；第二部分是讓學生表演。
第壹部分:展覽現場會根據不同國家的地理位置，用圖片等展品模擬世界地圖，別具壹格，力求讓觀眾壹目了然。這些圖片將配有英文字幕。此外，在展覽的同時，還附有“心願墻”供學生發表意見和表達感受，並開展“妳最想去旅行的地方”調查，評選出最想去旅行的十大城市，結果將在專業文藝演出上公布。參與留言調查的同學將獲贈精美書簽壹張。
第二部分:每個系選取五個國家，本系學生報名參加演出，從衣食住行、使用、交通、自然風光等方面展示不同國家和地區的風土人情。評委將頒發最能展示該國風土人情獎品。
，活動流程:
(1).前期準備:2009年4月1-7日數據收集:主辦方負責按照世界各大洲的自然和人文收集數據；在BBS論壇發帖，征集參與活動的圖片。
資料整理:學生會將派兩個部門負責資料整理。
活動推廣:宣傳部和信息網絡部主要負責戰略計劃的推廣(2)。官方展覽活動:2009年4月8日至4月29日，可在中山路(近食堂)行政樓(3)圖書館前大廣場(全樓梯段)擺放圖片和展板。具體實施:
圖片展分為五個區域，分別是亞洲、歐洲、美洲、大洋洲和非洲。各系學生會宣傳部根據地圖形狀布置展板，設置“許願墻”展板。同時現場安排學生會幹事為參與留言調查的同學送上精美禮品。
圖片展示後，將匯總收集的留言，選出學生最想去的十大城市。有V-ZONE和“大學之聲”社團負責活動拍照。
(4)民族風情表演:2009年4月26日，各部門表演抽取5個國家的風情，藝術團團長和秘書長選出最能體現民族文化的壹組。壹等獎1，二等獎2，三等獎3。獲得三等獎以上的團體有機會參觀沙面領事館，了解更多廣州的歷史和各個殖民地的文化。
地點:A2與A1行政樓之間的樓梯。
後期工作:
本次活動征集到的圖片和文字由學院團委信息網絡部保管，在學院團委官網和南方論壇上發布。
(六)“唱響青春”系列活動“閃耀未來”形象大賽壹、主辦單位:管理系、經濟系學生會二。活動背景:
形象大賽是充分展示當代大學生德智體美的比賽。要符合時代背景，以“競賽”為主題，為大學生提供壹個展示自我、提升自我的舞臺。
三。活動目的、意義和目標:豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，提高學生綜合素質，為學校藝術舞臺提供更好的人才儲備資源，為藝術愛好者提供更廣闊的展示才華的舞臺。
意義:開展校園品牌文化活動；提升主持人群體在校園的影響力；“讓每壹個學生參與”的理念，增強了學生的自信心，為每個人提供了展示才華的機會。豐富大學生的生活。
四。活動程序本次比賽分為初賽和決賽兩部分。五.活動的時間和地點。各部門外事部部長將參賽選手名單、才藝展示及自選題目提交給學校學生會外事部，或直接提交給學校團委。