這是壹個詩歌鑒賞的考點。詩歌鑒賞是壹種比較高級的文學鑒賞活動，能綜合表現鑒賞者的文學素養和語言感知能力。這裏所謂的欣賞，其實是語言感受的直觀反映，所選的詩詞要相對清晰。主要考察和把握詩歌的情感基調，分析具體語言，讓學生初步掌握，激發聯想，抓住重點，背誦分析。教學時要獨立感受和品味所選詩詞，註重整體把握；然後引導學生通過想象和聯想去感受詩歌提供的意境；抓住壹些明顯的表達性詞語進行壹些分析和表達。此題考查學生對詩歌內容的分析能力。分析壹下根據詩中描寫的景物所創造的意境就夠了。在這裏，詩人通過對桂花、春山、明月、山鳥的描寫，創造了壹種寧靜、美麗、空靈的意境。