主題班會是班級成員圍繞壹個中心內容進行的有目的、有組織的自我教育活動。那麽感恩節主題班會怎麽寫教案呢？下面是我給妳安排的感恩節主題班會教案。希望妳喜歡！
感恩主題班會教案(1)壹、主題
學會理解和感恩。
二，教學背景
現在很多孩子都是獨生子女，被壹家人圍著很疼。在壹些孩子心中，他們把父母的關心和養育視為理所當然，大部分都是“以自我為中心”，忘記對父母的付出說壹聲“謝謝”。孩子變得對父母的養育漠不關心，在家裏任性霸道。人需要有壹顆感恩的心，相互理解，世界才會充滿愛。針對目前這方面孩子的問題，有必要加強對學生的家庭教育。
三，教學目標
1，通過這個活動，啟迪學生理解父母對自己的付出，更重要的是引導學生學會做人，學會做事。
2.聯系實際，理解學會感恩可以從多方面幫助青少年成長，形成良好的道德品質。
3，學會有壹顆感恩的心，懂得欣賞和感謝別人的付出，學會與人交往，為自己以後走向社會打下基礎。
第四，教學重點
1，喚起學生的感恩之心。
2.做壹些無障礙的感恩行為，學會理解父母，建立健康的心理。
動詞 （verb的縮寫）教學時間的安排
1課時
第六，教學過程
(1)現場調查
1，妳媽生日？
2.妳父親今年多大了？
3.妳父母的結婚紀念日？
4.妳媽媽最喜歡的西裝是什麽？
5.妳給妳父親買生日禮物了嗎？
6.妳父親喜歡喝白酒嗎？他平時喝什麽牌子的？
7.妳父親最喜歡的菜是什麽？
(2)放壹首關於母愛的歌，引出主題。
自從我們來到這個世界，父母為我們付出了無私的愛，母親壹直為我們遮風擋雨，父親壹直握著我們的手；父母的愛是寒冬裏的火，是黑暗中的壹束光。父母的愛是高尚的，無私的，偉大的！所以我們應該感激我們的父母。
展示課件“感恩的父母”的圖片
1，通過充滿真情和溫暖的畫面，回憶以前和父母在壹起的快樂時光，理解他們的愛，感受他們的親情。
2.提問:
為什麽現在跟父母溝通少了，跟父母抱怨多了？
我在家最常跟父母說什麽？
3.討論:
說說父母之間最難忘的故事:
父母最讓妳感動或難忘的事是什麽？
②父母讓妳興奮的壹件事，如何帶著感恩的心與父母溝通？
③如何孝敬父母？如果妳現在有話想對爸爸媽媽說，妳最想對爸爸媽媽說什麽？
(3)發自內心
建議全班同學拿出紙和筆，寫下壹段對父母和老師的感謝和祝福，讓它們出現在班級最顯眼的角落，選出“班級十大感恩箴言”，讓同學們把感恩銘記在心裏。
放《感恩的心》這首歌
㈣結束語
我們不想說班會成功與否。我們只希望每壹個參與其中的人都能感受到生命的價值，生活的美好，能真誠的對身邊的人微笑。在水裏放壹小塊明礬，渣滓都能沈澱下來；如果我們在內心培養壹種感恩的思想，就可以沈澱很多浮躁和焦慮，融化很多不滿和不幸。感恩，珍惜祝福，但簡單的四個字就能帶給我們陽光和愛。
老師給大家的話:現在的主要任務是好好學習，只要好好學習，就是對老師和家長的回報；我們要學會認真做事，做壹個踏實的人。
感恩主題班會教案(下)壹、活動目的
通過學生的自我教育活動，學習和傳承中華民族的優秀文化傳統，體會父母、老師、親人、同學、朋友之間無私的親情和友情，懂得滴水不漏、回灌流水的真正內涵。培養自己的責任感，用自己的實際行動努力創造壹個美好和諧的社會。
二、活動準備
1.排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》。
2.制作班級和團隊活動所需的音樂，營造氣氛。
3.收集壹些學生成長經歷中的感恩事件。
4.學生為他們的父母制作禮物。
三、活動過程
(1)引言
主持人:人生之路壹波三折。不知道有多少艱難險阻，甚至挫折失敗。危難之際，有人向妳伸出溫暖的手，解除生活之苦；有人會給妳看迷宮，讓妳知道前進的方向；有些人甚至用肩膀和身體托起妳，讓妳攀上人生的巔峰...妳終於戰勝了苦難，駛向了光明幸福的彼岸。所以，妳能不感恩嗎？能不付出回報嗎？接下來，我宣布以“讓我們都有壹顆感恩的心”為主題的班會現在開始！
(2)學生背誦《謝謝妳，家長》
我該如何感謝妳們，我的父母？
當我走向妳的時候
我想拿壹片雪花。
妳給了我整個雪山。
我該如何感謝妳們，我的父母？
當我走向妳的時候
我想拿起噴霧。
而妳給了我整個長江。
我該如何感謝妳們，我的父母？
當我走向妳的時候
我想要壹縷陽光
妳給了我整個溫暖的冬天。
(3)講感恩的故事。
主持人:無論妳在哪裏，有兩個人永遠占據著妳內心最柔軟的地方，他們願意用生命去愛妳；有壹種愛，妳可以隨意索取，隨意享受，卻不求任何回報...同學們，在我們平常的日常生活中，我們的父母為我們做了許多瑣碎的事情，這其中包含著非常深厚的愛。請上臺給我們講講妳和父母之間的感恩事件。
(4)歌唱感恩
主持人:永遠感恩的人是最幸福的，喜悅和幸福會隨之而來，生活中永遠充滿溫暖的愛。讓我們都站起來唱《感恩的心》，用心感謝壹切。
(五)感恩的方法和偉大的奉獻
主持人:同學們，俗話說“感恩不等人”，拿出我們的實際行動，感恩愛我們的人和我們愛的人！請學生談談自己的具體做法。
1.給辛苦了壹天的父母倒杯茶，揉揉肩膀，講講笑話。
2，每天好好學習，回家聊聊學習，聊聊收獲，聊聊感受，給父母壹個好心情。
3.要體諒和理解父母，不要和父母吵架，要為父母著想。
4.學會擁抱父母，說“謝謝”。
5.為父母分擔壹些家務和煩惱。
6、學會節約，不要浪費父母的勞動成果。
7.每天反思，學會對父母說“對不起”。
(6)主持人
同學們，讓我們都行動起來，說聲謝謝，被感動，做壹些感恩的事。感謝父母的好，感謝老師的好，感謝同學的好，感謝社會的好，感謝所有對我好的人。感激妳生命中的壹切。感恩，知足，珍惜幸福。讓我們從現在開始，相信我們的明天會更好！讓我們以歌曲《明天更好》結束今天的活動。
(七)班主任發言
班主任:心存感激，生活中就會少壹些怨恨和煩惱。心存感激，妳會得到平靜和心靈的安寧。只有感恩地活著，我們才能敬畏地球上的所有生命，珍惜大自然的壹切恩賜。只有懷著感恩的心去生活，才能時刻感受到生活中的“擁有”而不是“缺乏”。感恩不僅僅是壹種心情，更是壹種品質。我們不僅要感恩，更要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！
感恩主題班會教案(第三章)活動目的:
1，讓學生知道什麽是“孝”；
2.通過活動，讓學生了解、感受、反思，懂得孝敬父母、尊重老師。
3.通過活動教育學生感恩。
活動準備:
1，動員全體同學搜索關於“孝”的信息；
2.活動前，大家準備壹封“給父母的信”；
3.準備視頻資料和其他資料。
活動要求:
1，認真準備相關資料；
2.要求所有學生積極發言，互相交流。
活動流程:
1，主持人發言(1-2分鐘)；
2、班主任主題教育講話(3-5分鐘)；
3.播放鄒越感恩教育演講視頻《讓世界充滿愛》(17分鐘)；
4.同學們說說自己的感受(可以即興發言，也可以讀壹封準備好的信給父母)(10-15分鐘)；
5.歌曲《父親》《孩子行千裏》(播放歌曲或學生演唱)；
6.主持人。
活動擴展:
1.把自己寫的《給父母的壹封信》在月嫂假期送給父母；
2.利用每月的假期做幾件事來感謝父母。
感恩主題班會教案(第四章)班會背景:
古往今來，大地母親用甘甜的乳汁養育了無數代子孫。本來她被小隊員們修飾的很漂亮，現在人類為了自己的利益折磨她。人類只有壹個地球，地球正面臨著嚴峻的環境危機。“拯救地球”已經成為全世界人民的最強音。如今，“環保行為從我做起”已經不僅僅停留在口號上。因此，我們將舉行壹次以感恩地球為主題的班會。
班會目的:
1.通過這次環保班會，可以培養學生的環保意識，改變不良的生活習慣。強化環保觀念，讓環保行為成為我們日常生活中自覺自發的行為。
2.通過觀看情景喜劇、演唱環保歌曲、自由書畫美麗家園、抒發情懷等方式培養學生的環保觀念。
3.讓學生通過感受自然，學會與自然和諧相處，明確我們生活中的壹切都是自然帶給我們的，讓學生學會感恩自然，感恩地球。
課前準備:
1.召集班委討論，決定班會程序，構思班會活動形式。
2.確定主持人(本次主題班會將確定兩位主持人:牛舒淇和盧偉傑)
3.分組調查收集美麗的自然風光和被破壞的環境的圖片，以對比的形式給學生帶來強烈的精神震撼。
4.學生情景喜劇設計，環保歌曲改編，環保簽名設計。
5.詩歌閱讀文章和背景音樂的選擇。
活動形式:
通過表演小品、對比圖片、朗誦、唱歌、簽名環保，讓學生深刻認識環境危機對人類的危害，在活動中討論和體會如何保護環境，增強保護環境的責任感，讓學生學會感恩自然。
班會流程:
壹.前言:
老師:同學們，我們是新世紀的小主人。我們要感謝大自然給我們的禮物。我們有義務和責任讓我們的家園更加美麗。今天，我們在這裏舉行以“感恩地球，環保從身邊做起”為主題的班會。希望同學們能在班會上有所感悟和收獲，預祝班會圓滿成功！
主持人(男):藍天、浩瀚的海洋、無邊的土地、豐富的山川。奔流的河流構成了我們無盡的地球。
主持人(女):然而，在新世紀伊始，這個藍色的星球正在經歷壹場深刻的變化:人口膨脹、森林減少、水土流失、溫室效應、臭氧空洞...壹系列的環境問題引起了全世界的擔憂和關註。
保護地球環境刻不容緩，拯救地球是人類的未來。六(2)班主題為“感恩地球”的班會現在開始！
第二，感恩地球，拒絕汙染。
m:首先，請欣賞各組收集的黔江美景圖片。
(多媒體播放優美的自然風光和輕音樂)
女:妳會覺得大自然是個奇怪的母親。她能孕育出各種生命，讓它們在最可愛的第壹個春天相互擁抱，給世界帶來無限生機。
m:聽著優美的旋律，欣賞美麗的畫面。我們為大自然給了我們如此美麗的家園和如此美好的享受而自豪。
w:然而，在現實生活中。我們給了大自然什麽？
(多媒體播放各組收集的白色垃圾汙染嚴重的圖片，並配有文字說明)
m:看到剛才的兩組照片，妳有什麽感受？
(學生交流感受)
第三，環保刻不容緩。
男人:大地在呻吟，妳聽到了嗎？看到這些場景會不會讓妳心痛？
女:地球已經被嚴重破壞了。難怪我們的地球母親整天嘆息。請看小品《地球母親變了》
(草圖)內容如下:
地球母親:(哭喪著臉，臉色發青地走出來)我是地球母親。全世界有50多億人靠我的身體生活，但人們對我的關註越來越少。以前科技落後，人們用愚蠢的方式折磨我。現在隨著工農業的發展，人們折磨我的手段也升級了。妳看，我已經傷痕累累了。人家這樣毀了我，我早晚會死的，唉！(蹲下)
噪音和“三廢”出現:(驕傲的，旁若無人的出現，對大地母親輕蔑的眼神。)噪音:兄弟們，近年來，我們的噪音家族日益壯大，包括汽車的喇叭聲，工廠裏機器的噪音，人的噪音等等。世界很快就要成為我們的了，我們是多麽高興啊！
廢水:(得意洋洋的出場)哎，老兄，別得意，我的本事比妳大！我主要來自家庭，工廠，商店和城市的公共設施，它們大多含有有害的，有毒的和腐蝕性的汙染物。只要有我流動的地方，魚蝦就會死，莊稼就長不出來。人喝了我，會得腸胃炎，胃癌，食道癌等多種疾病。
廢渣:兄弟，跟我比，妳還差得遠呢！我的地盤比妳的大。妳看，在大街上，我的同胞在哪裏？我們可以汙染環境，釋放毒氣。當我們把城市變成壹座廢城時，人類將沒有生存的地方。
廢氣:哥們，妳跟我們比什麽？我升天汙染空氣。人呼吸我之後會得氣管炎，肺炎，心血管疾病。我和天上的灰塵結合，變成酸雨落到地上，破壞了莊稼的生長，造成大面積森林的死亡，連山石都會跳下來。妳看，我們多能幹啊！
松鼠，金魚，大象，青蛙出現(帶音樂)齊:(同情和愛的表情)好了，妳們這些壞蛋(討厭的語氣)松鼠:(責備的語氣，憤怒的)妳們破壞了森林，讓我失去了家園。小金魚:妳汙染了環境，殺死了我們所有的朋友。大象:妳還是那麽驕傲。不要以為自己很偉大。齊:(輕蔑，憤恨)妳還能得意多久？噪音，“三廢”(妳看看我，我看看妳，意識到錯誤，低下頭)
男人:地球是壹個生存的環境。水和新鮮空氣都為地球母親所享用，這是我們世世代代的家園。誰不希望她永遠年輕美麗？
請畫出妳想象中的美麗家園。
(交換顯示)
m:如果畫中的每壹條小溪都是清澈的，每壹寸土地都是肥沃的，每壹朵鮮花都是盛開的，每壹棵樹苗都是茁壯成長的，那我們的生活環境該有多美好啊！
四、愛我家，從我做起。
w:既然學生心目中的家那麽美好，那麽作為小學生，我們該如何建設這樣美好的家呢？
m:每天都有關於地震、幹旱、火山爆發和異常天氣的新聞。我們要永遠懷著壹顆感恩的心保護地球，讓我們的地球母親“永葆青春”。
他:愛我家，從我做起。
男:同學們，妳們見過身邊的哪些環境破壞？
(學生交流)
衛生:校園內存在浪費水電、不愛護花草樹木、攀爬、采摘、亂扔垃圾、隨地吐痰、亂塗亂畫等現象。
生:社會上有壹些現象，比如亂砍濫伐，亂采煤礦，空氣汙染，噪音汙染。
w:這種現象在我們的生活中隨處可見。今天，我們將討論這壹現象:
“環保，我們還能做什麽？”(時間:三分鐘)
m:請每組派代表發言。(學生代表發言)
(此時主持人對每壹個發言進行點評)最後壹個學生發言後，(主持人過渡到詩歌朗誦)
w:請欣賞《感恩自然》(要求:學生閉上眼睛，專心聽講)
唐詩歌朗誦:《感恩自然》
男:多美好的感覺啊！多美的享受啊！
w:讓我們壹起來欣賞歌曲《地球是我的家》(六位同學依次出現)。
動詞 （verb的縮寫）結論
在歌聲中，所有的同學都簽上了環保簽名，而在環保簽名之後。
人類:為了地球的明天，我們必須從現在開始努力工作。要大量宣傳，提高人們的意識和覺悟，強化環保意識。
w:我相信學生們會按照環保簽名上說的去做。每個人都會保護和愛護環境。讓我們的小小行動帶動社會環境，讓我們的家更幹凈，更美麗。
老師:通過這次班會，我相信所有的同學都對環保這個話題有了自己獨特的體會和更深刻的理解。只要我們彎下腰，伸出手，撿起壹塊垃圾，擰緊水龍頭，關上燈，我們就為環保做貢獻，為我們的校園創造美麗。希望每個人都能從身邊的小事做起，貢獻自己的力量，為我們的校園，我們的家園，重建壹個綠色的世界。
感恩主題班會教案(第五章)壹、活動目的:
在每個人的成長過程中，父母、老師、身邊的朋友甚至陌生人，都可能給過我們幫助和關心。然而在當今社會，人們快節奏的生活往往忽略了身邊很多平凡而偉大的愛情。很多人可能更習慣於接受愛，卻不知道付出和回報。希望通過此次主題活動，讓孩子們永遠擁有壹顆“感恩的心”，從小養成尊敬父母、尊敬師長、關愛他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚，讓愛永遠留在每個人的心中。
二、活動準備
1.制作主題幻燈片
2.主持人串詞和詩歌朗誦
3.為每個人準備壹張感謝的小卡片。
三、活動過程
(1)播放歌曲《讓世界充滿愛》，介紹班會主題。
主持人(開場白):愛情是人類永恒的主題。同學們，妳們有沒有想過，在我們每個人的成長過程中，父母、老師、身邊的朋友甚至陌生人，都可能給過我們幫助和關愛，我們的世界因為愛而美好，因為愛而精彩。當我們享受被愛的時候，我們是否也應該感謝那些幫助過妳的人，感謝父母和老師，感謝上帝？感恩不僅是壹種美德，也是壹個人做人的基本條件！
(2)欣賞詩歌朗誦
主持人:下面請兩位同學用音樂詩為大家朗讀《學會感恩》，讓我們聽聽他們對感恩的理解。
學會感恩
答:花感謝雨露，因為雨露滋潤了它的生長；
b:蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；
答:我感謝我的父母給了我生命和壹個溫暖的家。壹個堅實而溫暖的避風港將永遠是我的棲身之所。
我感謝我的老師和同學。他們讓我在集體生活中感受到快樂，讓我的學生時代成為相冊中最真實最純粹的篇章。
答:感恩，讓我知道了“天下父母心尤貴”；
b:感恩，讓我明白了什麽叫勇敢無畏。
答:感恩，人生就是這麽不平凡，在人生的長河中確實有寶石在閃耀；
b:感恩，生活如此豐富多彩，所有的生物都給了我們對生活永恒的熱情。
讓我們合起手來，閉上眼睛，真誠地向天祈禱。
願世界上的每個人都學會感恩
(3)提問環節
主持人:謝謝大家深情朗誦？其實人類自古就知道感恩的道理，表達感恩的節日也很多。
幻燈片演示問題:
1.母親節是什麽時候？妳會怎麽做？(五月的第二個星期天)
2.父親節是什麽時候？妳會怎麽做？(六月的第三個星期天)
3.中國的重陽節是什麽時候？(農歷九月初九)
4.感恩節起源於哪個國家？(美國)
5.妳父母的生日是什麽時候？記住父母的生日，在父母的生日送上我們最誠摯的祝福，以表達對父母的感激之情。
(4)討論
主持人:接下來，請大家各抒己見。讓我們來討論壹下我們是如何懂得感恩的。如何感恩父母和老師？感恩自然，感恩身邊的人？幻燈片演示問題:
1.妳怎麽知道感恩？
2.如何感恩父母和老師？如何感恩大自然和身邊的人？
學生1:所謂“感恩”，就是記住別人的恩情，學會報答幫助自己的人。
學生2:感恩是壹種美德，是壹種生活態度。只有學會感恩，才能活得開心，才能對生活有真摯的感情。
學生3:感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，難道不是樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，不看好？對於壹些我們不太喜歡的人和事，試著去想它積極的壹面，想它對我們的好處，以此來感謝它。所以，感恩是壹種樂觀的態度。
學生4:感謝是禮貌的。有人幫了我們，我們隨口說壹句“謝謝”，可能會給彼此的心裏帶來壹股暖流。有人為我們做了很多，我們感謝他。他可能會幫助我們更多。所以，感恩是壹種禮貌的品質，是壹種感恩。
學生5:我認為我們應該在生活中幫助父母，體諒老師，這就是感恩。
主持人總結:剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，很好。當我們面對生活時，我們應該心存感激，讓愛與我們同行。
(5)感恩故事(幻燈片放映感恩故事)
主持人:現在請大家看兩個關於感恩的小故事。
1.12歲的江蘇小夥邵帥，本該在學校度過無憂無慮的美好時光，卻背負著比年齡更多的責任。父母1歲離婚，母親12歲患白血病。為了照顧母親，邵帥輟學後來到北京，決定給母親捐獻骨髓。邵帥的舉動感動了成千上萬的千千人。在他們住院期間，社會各界送來了食品、玩具等許多慰問品。邵帥和母親商量後，決定把大部分捐給sos國際兒童村。他說，“這也是對社會的回報。”
功夫皇帝李連傑是壹位家喻戶曉的明星，他的壹生可以說是成功而輝煌的。然而，2010年的壹場海嘯幾乎奪去了他家人的生命。那壹刻，他對自己說:“我已經沒有夢想了。我留下的夢想是如何懷著感恩之心回饋我們的社會，不僅是中國，還有整個人類社會。”後來，他成立了壹基金，回饋社會，幫助更多的人。所以，懂得感恩的人，才是真正成功的人。
主持人:這樣的故事在我們身邊比比皆是。請多關註身邊這些感恩的故事，提醒自己做壹個感恩和有回報的人。
(6)制作感恩節賀卡(播放歌曲《謝謝妳》作為背景音樂)
主持人:在我們的成長過程中，壹定有很多人給過我們幫助和關懷。妳最想感謝誰？請寫下妳最想感謝的人和感謝的語言，最後貼在老師做的“感恩墻”上。
(七)總結，在音樂中結束活動。
讓我們感恩那些愛我們，愛我們，幫助我們的人。不是我們所有人都能報答對方，但至少我們應該心存感激，心存感激。所以同學們，我們現在要好好學習，用優異的學習成績回報父母的恩情，回報老師的培養，回報所有關心自己和社會，愛護校園和保護環境的人，將來積極為他人做好事，為社會做貢獻。最後，讓我們用歌聲感謝這個美好的世界。
全隊合唱《感恩的心》
主持人:謝謝妳動情的演唱。下面請導師對本次活動進行最後總結。
老師總結道:
今天，我們主題為“與愛同行，學會感恩”的班會開得很成功。感恩，簡單的兩個字，表面上看起來是那麽簡單，真正付諸行動的卻是鳳毛麟角。老師認為，在生活中，我們首先應該感謝父母，因為他們生下了我們；其次，我們應該感謝老師，因為他們教育了我們；此外，我們應該感謝我們的朋友和對手，因為他們促進了我們的成長。