在三英尺的平臺上,
拿著粉筆,
默默工作,
像燃燒的紅燭,
就像蠶吐絲壹樣,
他們奉獻自己,
照亮別人,
他們有壹個神聖的名字。
那是“老師”!
問題1:對比過去和現在(或時間),過去做了3分。如今,灌木叢生,宮殿荒涼。(2分)
問題二:這首詩通過詠史抒情,諷刺了統治者的放蕩和誤國,哀嘆了王朝的興衰。(2分)
問題1:
試題分析:這是壹道技術題。詩歌手法主要有抒情方式(直接和間接)、直接抒寫心意、借景間接