默默寫詩壹定不能丟分。
考查的範圍是課本上學過的文言文詩詞或名句。考前記得把學過的詩詞和文言文名句背壹遍。妳必須理解其中的含義。如果不理解意思和主題，在可理解的聽寫中很容易出錯。記得用楷書寫，寫的工整清晰。對連筆來說扣分是非常容易的。
以人教版的7本教材為例:79頁的課外古詩詞閱讀，117頁的5首中國古詩，必須是必考題。比如王安石《登峰造極》的最後兩句話，就是重點:“不怕浮雲遮望眼，我在最高層。”“蓋，自命”容易寫錯。背的時候理解意思。這句話體現了作者崇高的政治抱負，是詩的主旨，默寫理解題很容易。
？拼音單詞和短語壹定要認真寫。
很多地區把拼音字的問題定為4分，就是普通教材中容易出錯或誤讀的字。所以語文課本下面的筆記要多看幾遍，最好結合復習卷子練習鞏固。把平時練習中錯誤的單詞和發音挑出來，理解意思後再記幾遍。
比如第壹課《鄧稼先》就有很多容易出錯的關鍵詞。比如“敬業，犀利，等等”不僅要默寫，還要註意這些詞的拼音和含義。
？文言文要在課堂上背。
文言文的考試範圍是這學期老師講的三篇文章。除了背誦全文，還需要翻譯全文。做到每壹個字，每壹句話。課本中出現的實詞和虛詞也要了解其含義和用法，可以結合整體解法進行復習。文言文最後壹道小題，往往考的是形象分析或者主題理解。所以要了解文章的寫作背景，主角的性格，文章告訴我們的道理。
比如第七次中考文言文要復習三篇，孫權的勸學，木蘭詩，賣油子。比如《孫權勸學》經常考文學常識題。這篇文章選自哪裏，作者？文中要註意通假字、古今同義詞、壹詞多義和文言句式。這篇文章寫了什麽，透露了什麽，成語的積累。說說孫權的人物等等。
？現代閱讀要背誦答案公式，結合文章靈活運用。切記不同的文體有不同的答題方法，有四種閱讀理解的意識。八年級經常考記敘文和說明文不連續的課文，記敘文重點考這幾類題:總結題、句子賞析題、段落功能題、細節理解題、課文探究題。重要提醒:寫總結題的字數要參考給定的格式。格式是四個字，妳的總結也要四個字；句子賞析題還記得我常說的“壹改二述三句”的方法嗎；要了解細節，要學會從文本中尋找信息或者從文本中提煉總結；探究性問題往往需要大體了解，聯系生活回答。
？註意，4個子題壹般不少於2個信息點，不少於40個單詞。如果字數不夠，最容易扣分。不連續的文本比較簡單，學會從文本中尋找信息非常重要。再看壹遍最近寫的閱讀題，壹定要分析扣分的原因。壹定要仔細對比自己的答案和參考答案的區別，總結自己的答題思路。
？讀名著壹定要通讀全書。雖然只有四分，但是是提前知道的考點。可以結合視頻輔助學習。建議先看三集老舍傳記，再看書，再看電影《駱駝祥子》。視頻和文字的結合壹定會加深孩子對名著的理解。
？比如第七期的重點是《駱駝祥子》這本書，考題經常分析這本書作者祥子的三次沈浮。祥子性格的變化，為什麽會發生這樣的變化。73頁的經典指南至少要認真看三遍，這裏經常有各種考點。本章的主題是圓標註，所以妳必須掌握常用的標註方法。如常見的感受法、聯想法、評價法、提問法等。
？妳必須為妳的作文預先準備壹篇範文。再看看老師這學期布置的作文題或者最近的單元考作文題。壹定要讓老師看看問題出在哪裏，認真修改，這樣妳就可以把自己寫過的材料背下來。或者參考單元試卷中的作文題，試著做幾個大綱，選幾個好的材料。好的立意和選材是高分作文的第壹要素。
？比如:作文題目:我給妳掌聲。課後妳可以列個提綱。可以用五種構圖方法練習:比如親情，給爺爺鼓掌，因為爺爺70多歲了，每天堅持練字。他的好學精神值得學習；校園生活課，給語文老師掌聲語文老師帶我們在校園裏賞花，指導我們如何通過觀察寫作文；社會知識:我給參與防疫工作的誌願者鼓掌。他們在風雨中來來去去，這種奉獻精神深深打動了我。