北風席卷大地吹亂了狼尾草，八月的天氣將會被大雪覆蓋。
突然，像壹陣夜風吹來，仿佛梨樹開花了。
雪花落進窗簾，打濕了窗簾，毛皮穿得不暖和，金杯也太薄了。
將軍用冰冷的手做護手，鐵甲鋼太冷了，很難穿。
沙漠結冰超過1000英尺，有壹個裂縫，天空充滿了黑暗和憂郁。
在經理的敘述中，這種酒是告別宴會，而胡琴琵琶琵琶長笛合奏為這種娛樂增添了光彩。
傍晚，指揮部大門前，大雪紛飛，紅旗凍住了，風也拖不動。
"輪臺東門，歡迎妳來首都，妳走吧，白雪覆蓋滿天山路. "。
山路曲折沒有見過妳，只留下壹排馬蹄印。
對聯“沙海深冰深，陰雲密布，萬裏凝”運用了雙重修辭手法，在結構上起到了過渡作用，為後面的送別場面營造了氣氛。“身後只留下蹄印”把告別的悲傷延伸到了遠方。
詩人“如春風，夜來，吹開萬株梨樹的花瓣”用春花來形容冬雪，構思奇特奇妙，比喻新穎動人。
1，詩詞賞析:北風卷白草斷，八月雪橫韃靼天。
第壹句描寫風，壹個“滾”字和壹個“折”字分別從正面和側面寫風的兇猛。第二句說下雪，“八月”的意思是在胡的日子裏下雪早。《飛翔》勾勒了壹幅雪花漫天飛舞的形象。“即”字表達了詩人的驚訝。這兩句話寫得極是:風狂雪早。
2.詩歌欣賞:就像春天的大風，在夜晚來臨，吹開了萬株梨樹的花瓣。
這兩句話是詩人對眼前景物的聯想:望著銀妝素裹的樹木，詩人突然覺得自己仿佛置身於壹個美麗的春天，濃烈的春風壹夜之間吹走了千樹的梨花。“忽”字既表現了邊塞天氣變化的神奇，又傳達了詩人賞雪時的驚喜。比喻修辭格的運用，不僅生動貼切地描繪了邊塞的奇特風光，也顯示了詩人寬廣的胸懷。
3.賞析詩:散盡八珠濕門簾，裘皮大衣冷，棉席薄。
“散”字描寫的是風把雪花點點吹進帳中的情景，“進”字把讀者的註意力從浩瀚的空氣轉移到中國將領的住所，“濕”字寫的是雪融濕了門簾。“狐裘”描寫的是白天，“錦毯”描寫的是夜晚，“不暖”、“薄”，都表現了雪天的奇冷。
4.欣賞詩:弓變得僵硬，幾乎無法抽出，鐵衣也難以保護他。
“角弓不能控”“鐵衣寒難行”形象地表現了胡天的極寒難耐，但“將軍”“眾侍衛”尚且如此，普通士兵可想而知。這兩句話和前兩句，既表現了邊關軍營戰士們的苦寒生活，也從側面展示了大雪的寒氣威力。
5.欣賞詩句:沙海深不可測冰，陰雲慘淡萬裏。
這兩句翻譯成野外雪景。《茫茫大海是幹的》畫了壹幅很開闊的畫面；“百丈冰”是壹個誇張的說法，極其冰冷。壹個“悲”字，壹個“悲”字，色彩感很強，為送別現場營造了氣氛。這幅畫與上壹幅形成鮮明對比，表現了詩人思想感情的矛盾:壹方面熱愛邊疆的獨特風光，另壹方面軍法官的“回京”又影響了詩歌的鄉土思維。
6.詩歌欣賞:但我們為從營地回家的客人幹杯，為他演奏野蠻的琵琶、吉他、豎琴。
寫壹份告別宴會，並指出地點是在鐘君營地。“飲回客”說明，此宴是為送法官吳回京而設。這句話緊扣詩的主題，接連引用了三種樂器，用轉喻的方式寫出了送別宴會上的熱鬧場面。
7.詩歌欣賞:直到黃昏，當積雪壓垮我們的帳篷，我們冰凍的紅旗無法在風中飄揚。
宴會結束後，在轅門為客人送行。“黃昏”壹詞指出時間在傍晚，“壹場接壹場”雪極，“凍”極冷。
8.欣賞詩歌:我們看著他從輪塔門向東，走進天頂路的雪堆裏。
從轅門到輪臺東門，表現了詩人對朋友的不舍。《雪山路》既表現了大雪的兇猛和道路的艱險，又傳達了詩人對朋友的關懷。
9.欣賞詩歌:然後他在轉彎處消失了，只留下了蹄印。
《送別朋友》著重描寫詩人站在遠方，“未見”、“空”等詞傳達了詩人對朋友離去的無限惆悵，對歸期的不確定，對朋友能否順利抵京的擔憂。...& gt& gt
長亭送別贊賞！贊賞:
“青天黃花，西風緊，北方大雁南飛”，前幾句翻譯成範仲淹的《蘇牧者》，取其秋景蕭瑟的意境。“誰在黎明的霜林中喝醉了，總會給人留下眼淚。”霜葉由綠轉紅，故用“染”字，淚染霜林。文字優美，形象耐人尋味。有了蕭二字，仿佛霜林由綠轉紅只需短短壹夜。[3]董希祥的兩句是“莫道心如鐵，卻看不見四川紅葉，含淚人眼中滿是血”，張生的歌詞，《再會長亭》中盈盈的歌詞更是婉約。
這首歌詞是瑩瑩在去長汀的路上唱的。它主要以表達情感和寫意的途中風景為背景，從不同側面展現了主人公復雜的內心世界。“柳絲長玉難系，不在乎林我恨。”“玉祁”指的是張生騎的青白色的馬；“錢”是請的意思；“斜射光”指的是斜射的陽光。盈盈看見那根長長的柳條，心想這不是生的馬嗎？看到稀稀落落的樹林，我想請他們緊緊抓住逝去的陽光，讓時間慢慢流逝。“馬走了，車就快跟著走。”“”的意思是慢慢地。張生騎在前面，盈盈騎在後面。迎迎讓馬兒走得慢壹點，讓汽車跟著走得快壹點，這樣她就可以離張生近壹點，有更多的時間在壹起。“可是我跟相思說回避壹下，我就破題早走了。”這兩句話的意思是剛剛逃離戀人間相思的痛苦，就開始在壹起，又很快分開。“我聽見‘去’的壹聲，松開了金；看到遠處的十裏亭，我肌肉都掉了:這恨誰知道？”“金”是戴在手腕上的金手鐲；“長亭”是古代在大道旁設立的送別亭。古語有雲:“十裏長亭，五裏短亭”，故稱“十裏長亭”。鶯鶯壹聽到張生要走，她手腕上的金手鐲就松開了。看到遠處的送別十裏亭，人立馬瘦了。不要討厭這種離別。誰能知道呢？在這裏，作者用壹種高度誇張的表達方式來描述當時鶯鶯和張生纏綿的離別之情。
和上壹段相比，這段歌詞在場景的布置上有很大的不同。正確主要是基於情景的感覺，導致鶯鶯帶著蕭瑟的秋景離開了自己的悲而不恨。《滾繡球》的歌詞多采用情與景的手法。所有這些描寫都是鶯鶯對張生的依戀所致。對瑩瑩內心活動的描寫，不是靠蒼白模糊的文字，而是靠生動的形象。作者把天地景物乃至車馬首飾都拿來，賦予它們豐富的聯想和誇張，作為抒發感情的手段。這使得抽象的人物感情變得非常具體、真實、細膩、動人。
這首歌詞先說鶯鶯看到車馬送行，很傷心，生悶氣。再者，據說我也無心打扮，從此只能在昏睡和哭泣中度過。然後，傳來壹聲無奈的哀嘆:“不無聊怎麽不殺人？”殺人不無聊？”“吳的‘不’是指如何不要；”“葉瑤個”是《曲辭》中的壹個襯詞，沒有實際意義。這兩句重疊的意思是:為什麽不無聊死？為什麽不無聊死？然而，厭倦和哀嘆並不能將她從張生的離別中拯救出來，所以她最後告訴張生:“很久以後，請在恐懼中給我送來書籍和信件。這裏的“電纜”是必須和應該的意思慌”的意思是趕緊，趕緊。這兩句話是告訴張生，分手後要趕快回信。
這首歌詞是鶯鶯在丈夫和最親近的丫鬟媒婆面前痛苦的離別之情。所以不同於描寫中委婉含蓄的“直起腰來”“滾繡球”的內心獨白。整首歌詞無蓋無塊，直接表達了她的內心，用了壹些普通的口語，比如車，馬，花，枕頭，襯衫，袖子，熬。作者巧妙地將這些日常口語結合起來，用壹系列的排比和重疊造成音節和音韻的循環，產生了“唱三嘆”的藝術效果。
當鶯鶯、張生和媒人與老太太見了面，告別宴就開始了。在苛刻無情的老太太面前，盈盈無法盡情表露自己的感情。她只能嘆息和悲傷。宴會結束後，老太太先走了。這時，迎迎和張生可以談談他們的信心了。這裏...> & gt
王實甫長亭告別那些話。最常見的測試是1——藍天，黃花，緊西風，北飛南飛。誰醉了小賴的霜林？總是淚流滿面。2——淚加九曲黃河漫，恨三峰華嶽低。
王師傅有藍色的天空，黃色的花和緊西風。大雁向南飛去。誰醉了小賴的霜林？總是淚流滿面。(這句話是千古名句)
西風下，黃葉飛舞，寒煙漸消。那些坐在宴席上，牌子歪著的人，皺著眉頭死了。青山隔，疏林不美，輕煙遮。夕陽古道無聲，秋風聽馬嘶。
群山環繞，壹條鞭子還在閃閃發光。全世界，妳怎麽買得起這些車？
《西廂記》賞析《西廂記》是中國文學和戲劇史上的傑作。它誕生於戲劇豐富的元代。這部作品以其深刻的反封建倫理思想和精湛的藝術性贏得了歷代無數讀者的喜愛。作品中描寫的崔章的愛情故事可謂家喻戶曉，人人皆知。作品的藝術風格，尤其是其輝煌優美的語言藝術，令歷代各界人士，包括自視甚高的文人墨客，都為之扼腕嘆息。正是因為這部作品的出現，作者王實甫不愧為中國古代傑出的語言藝術大師。這個平民階層的人和當時另壹位國劇大師關漢卿齊名。他的作品全面繼承了唐詩宋詞精湛的語言藝術，吸收了元代人民生動活潑的口頭語言，並將其完美結合，創造了輝煌的元曲語匯，成為中國戲曲史上所謂“文學派”最傑出的代表。明初著名戲曲評論家朱權在《太和尹正譜》中稱《西廂記》:“美如花，形容委婉，深得詩人之趣。有句話說得很好，玉環之浴若華清，綠珠采蓮垂。”本文試圖探討《西廂記》所體現的語言藝術，難免流於表面。
第壹，《西廂記》語言藝術的豐富性
看過《西廂記》的人大多認為這部劇語言優美，讓人仿佛走進了壹座令人神往的語言藝術寶庫，覺得五彩繽紛，眼花繚亂，美得令人窒息。這部劇包含了多種風格各異的藝術語言，融為壹體，不留雕琢痕跡。因此，研究《西廂記》的語言藝術，首先應該關註其語言藝術的豐富性..
劇中有豪放的歌詞:“【油葫蘆】九風浪在哪裏？”.....這條河分為秦晉關和幽燕。雪浪拍打天空，秋雲在天空中翻滾；竹纜浮橋，蒼龍燕在水上；東西崩九州，南北串百川。怎麽看回船緊不緊？但這就像離弦的箭。”①(第壹冊先折疊)
在這裏，九條黃河是多麽壯麗，又是如何流淌千裏。劇中還有優美流暢的文字:“[鐘路][粉蝶]恬靜悠然，
隔著紗窗，麝蘭散，朱非搖雙環。高塔高，金蓮小，銀鎮依舊亮。比起拂去暖暖的帳，先撩起梅和peek的這個軟簾。”(第三第二折)
這裏有壹種美麗而深邃的詩意氛圍。
但劇中慧明和尚寫的歌詞卻是另壹種慷慨激昂的“金剛怒目”風格。請看劇本《楔子》的第二本書:
【官方】【正確】不讀《Hokkekyo》，不致敬《梁》風僧帽，赤我衫。殺出壹條好漢，兩手做烏龍尾鋼椽。
【結局】妳我歡呼，風打幾鼓，佛高喊。繡的隊伍遠遠的就看到了英雄，我教五十萬賊嚇死他們。
這是打地板的英雄誓言。
劇本裏也有很多幽默的話。請看《抄紅九折》(第四本第二折)中的壹首歌:
【鬼三臺】晚上坐著，就不做針線活了。* * *姐閑著沒事，說張生的哥哥病了很久了，我們兩個在背後招呼書房。
(雲女士)妳好。他說了什麽？
(紅雲)他說，‘老人已退，化恩為仇，少年化喜為悲’。他說，“媒人，妳先走，但妳在教導年輕女士的權利方面落後了”。
(雲夫人)他是女孩子家，她為什麽落後？
(紅唱)[光頭佬]我是壹個道教針灸醫生，誰希望看到壹對夫婦的鳥。這個月過後，他們兩個會住在同壹個地方。為什麽需要壹個壹個問原因？
這段話的歌詞非常精彩，尤其是媒人機智的“告白”，生動地表現了媒人的極度聰明和老太太的無奈，具有很好的喜劇效果。
以上例子可以讓我們壹窺《西廂記》語言藝術的豐富性。《西廂記》對環境的描寫和人物氣質的刻畫使我們更好地理解了其語言和藝術的豐富性..劇中對環境和氣氛的描述起到了襯托人物活動的作用。劇本是崔章的愛情詩劇。作家描寫環境，突出詩意，結合人物的活動，達到情景交融的境界，堪稱妙筆。劇中，劇情沖突的設定是普救寺，壹個和尚的家。在詩意的語言中，作者將普救寺理想化為壹個...>;& gt
賞亭送別，恨林掛斜燈，念“慶”聲，是叫別人替自己辦事。
整句話的意思是要求林紓留住垂死的夕陽，不難看出，崔鶯鶯渴望時間的停留和更多的相聚，正如全文所表達的那樣。
標簽:經典作文上壹篇:旅遊歸來的詩下壹篇:描寫番茄苗的詩。