我很樂意為樓主解答。以下是資料:太陽西下，夕陽無限美。夕陽的余暉下，壹個女孩像往常壹樣出現在生機勃勃的小公園裏。她正在公園的小徑上跑步。妳知道她是誰那就是我！我最喜歡的運動是跑步。每天放學後，我都會在小公園裏跑幾圈。以前，每當我做錯事的時候，經常會因為跑步被嚴厲的媽媽懲罰，所以我從小就習慣跑步，喜歡跑步。
我喜歡跑步。當我開始時，我深吸壹口氣，然後飛起來。真的很漂亮。我的教練曾經告訴我，“記住，那是妳的目的地。”指著前方的終點線，他補充道:“跑步的時候，深呼吸，妳會覺得自己有壹雙翅膀帶領妳到達終點。終點線就在眼前，努力飛起來！”所以，每次跑步的時候，我都會想起這句話。這個時候，我會覺得自己長出了壹雙“隱形的翅膀”帶領我飛翔。那種感覺真的很美，所以我喜歡跑步，我喜歡跑步的感覺。
記得小學的時候，我打破了女子100米跑的校紀錄。在那個賽場上，我已經準備好起跑，如箭在弦，隨著槍響迅速沖出起跑線。風吹開了我眼前淩亂的頭發。看著前方的終點，跑步時飛翔的感覺又湧上來了。上半場我占了絕對優勢，旁邊的同學譚艷也不甘示弱，使出渾身解數追趕。很快，我感覺到壹個強烈的信息，我要贏了。臨近終點線，我奮力拼搏，以壹肩之差險勝。沖過終點線後，我感受到了周圍陌生人臉上的興奮和光彩啊！我贏了。我打破了記錄。比賽前，我不認為我會贏或打破記錄。我只知道我將享受跑步的美妙。
我媽還跟我說:妳跑步的時候不僅是面對著終點，妳還會長出壹雙翅膀來引領妳到達終點。學習也是如此。妳應該有壹個明確的目標，並努力工作，然後妳就會長出壹雙翅膀，帶妳走向知識的海洋！"
跑步不僅給我帶來快樂，也給我不壹樣的感覺，所以我更喜歡跑步！
我站在公園的小路上，深吸了壹口氣，然後飛了出去。當我在飛翔的時候，身後又長出了壹雙美麗耀眼的翅膀，把我引向終點，而我的終點就在前方。
天色漸西...
《二》爭分奪秒的故事，600字。
我生來就是個反應遲鈍的人。不管做什麽，我都會比別人慢壹兩拍，花很多時間。我接觸過的人都這麽認為。
從壹年級到四年級，我的動作很慢，但是到了五年級，我的動作慢慢加快了。四年級暑假，我去爸爸同事家玩，他家孩子和我差不多大。我們在壹起聊天，聊到了學習。孩子做作業很快，只做壹個小時左右，玩的時間很多，成績也很好。但我呢，恰恰相反，我做作業三四個小時是常事，周末才有時間玩。回到家，父親用諷刺的語氣對我說:“妳看看別人。還能打這麽快。初中只能當貓頭鷹！””我對此不服氣，就大聲說:“到了五年級，我就可以這麽快了。"
在五年級的時候，我為了我的承諾和不浪費時間而加快了我的工作。剛開始寫作業的時候，還是寫了兩個前綴，擡高，東張西望，和以前壹樣。但是玩到壹半，我突然想起來我在和時間賽跑，但是我不能讓它白白超過我，所以我繼續寫作業，但是做了很久，我還是忍不住擡頭開始玩，我會默默對自己說:“我不能再讓爸爸嘲笑我了，我不能輸給時間！”就這樣，經過幾天的訓練，我的作業速度逐漸提高，玩的時間也多了。父親也表揚了我，我覺得很開心。
但是我的速度在班裏不夠快。我會繼續努力，壹刻也不能疏忽。這樣我才能贏。
“三”600字的體育作文與我
我喜歡運動。它能讓我更強壯，更健康，更有活力。我喜歡短跑，它可以讓我像壹匹好馬壹樣跑出去，讓我感受百米沖刺，在短時間內充分發揮我的力量。
打籃球也是我的愛好之壹。扔籃球可以增加我的準確性。每次投球，我都會感受到運動的內涵。球進了，我全身都會沸騰，享受成功的喜悅。打籃球需要技術和技巧，這樣才能更輕松簡單的進球。
踢足球也是我的愛好之壹。但是我足球踢得不太好。繞著足球場跑很累，每次都跑得上氣不接下氣，所以我壹般都喜歡最後壹個行動，這樣就不會很累了。我喜歡看足球比賽，但是看球很難過，尤其是在中國看球。但也有值得我們欣賞的地方，比如有些人優美的步法和精彩的傳球，同樣的速度和強健的體魄，讓我們眼花繚亂。如果壹個人進了壹個球，真的會讓全場沸騰，甚至會讓人為之瘋狂流淚。
長跑是人們最難理解的體育運動。我無法想象那些跑馬拉松的人是怎麽活下來的。我覺得跑長跑的人最能理解什麽是堅持，什麽是毅力。我壹口氣跑的最長時間是1000m。跑完500米後，我感到筋疲力盡。我想了想，覺得應該再堅持壹段時間。當我堅持到900米時，我想，很快，我必須堅持下去。我咬咬牙，終於熬過來了。當時我停下來之後，差點站不起來。這壹公裏我壹直跑，當時的感受無法用語言表達。
體育是人類自強不息的偉大創造，是力與美的象征。所以壹定要加強體育鍛煉，感受運動，讓自己成為壹個運動者。
以“我和體育”為題，寫壹篇600字的作文
我和運動
太陽已經西下，夕陽無限美好。
夕陽的余暉下，壹個女孩像往常壹樣出現在生機勃勃的小公園裏。她正在公園的小徑上跑步。妳知道她是誰那就是我！
我最喜歡的運動是跑步。每天放學後，我都會在小公園裏跑幾圈。以前，每當我做錯事的時候，經常會因為跑步被嚴厲的媽媽懲罰，所以我從小就習慣跑步，喜歡跑步。
我喜歡跑步。當我開始時，我深吸壹口氣，然後飛起來。真的很漂亮。我的教練曾經告訴我，“記住，那是妳的目的地。”指著前方的終點線，他補充道:“跑步的時候，深呼吸，妳會覺得自己有壹雙翅膀帶領妳到達終點。終點線就在眼前，努力飛起來！”所以，每次跑步的時候，我都會想起這句話。這個時候，我會覺得自己長出了壹雙“隱形的翅膀”帶領我飛翔。那種感覺真的很美，所以我喜歡跑步，我喜歡跑步的感覺。
記得小學的時候，我打破了女子100米跑的校紀錄。在那個賽場上，我已經準備好起跑，如箭在弦，隨著槍響迅速沖出起跑線。風吹開了我眼前淩亂的頭發。看著前方的終點，跑步時飛翔的感覺又湧上來了。上半場我占了絕對優勢，旁邊的同學譚艷也不甘示弱，使出渾身解數追趕。很快，我感覺到壹個強烈的信息，我要贏了。臨近終點線，我奮力拼搏，以壹肩之差險勝。沖過終點線後，我感受到了周圍陌生人臉上的興奮和光彩啊！我贏了。我打破了記錄。比賽前，我不認為我會贏或打破記錄。我只知道我將享受跑步的美妙。
我媽還跟我說:妳跑步的時候不僅是面對著終點，妳還會長出壹雙翅膀來引領妳到達終點。學習也是如此。妳應該有壹個明確的目標，並努力工作，然後妳就會長出壹雙翅膀，帶妳走向知識的海洋！"
跑步不僅給我帶來快樂，也給我不壹樣的感覺，所以我更喜歡跑步！
我站在公園的小路上，深吸了壹口氣，然後飛了出去。當我在飛翔的時候，身後又長出了壹雙美麗耀眼的翅膀，把我引向終點，而我的終點就在前方。
天色漸西...
吳關於我與體育的作文。
生命在於運動，運動可以增強人體健康，給人帶來樂趣。所以我愛運動！
我喜歡跑步。記得小時候，我跑得很慢，連比我小兩歲的姐姐都跑得比我快。所以我壹直沒有放棄，開始練習跑步。早上，天還沒亮，我就起床去附近的學校操場晨跑。晚上吃完飯，我拉著妹妹去看比賽。無論我多麽努力地跑，我總是比我姐姐慢幾步。然而，我並沒有灰心。我開始更加努力地練習。經過長時間的練習，我終於超過了我姐姐。我感到難以形容的高興，我對跑步更感興趣了。
我也非常喜歡踢毽子。記得小學壹年級的時候，我根本不會踢毽子。然而，讓我萬萬沒想到的是，班主任何老師讓我代表班裏的女同學去參加區裏的踢毽子比賽。那壹刻，我驚呆了。老師明明知道我不會踢毽子。為什麽他選擇了我而不是其他女同學？既然老師選我去，我怎麽能辜負她呢？但是，比賽的時間很近了，我再怎麽努力練習，也打不過那些參賽的同學！於是，我下午放學後練習，做完作業。比賽那天，我還是輸了，壹分鐘只踢了22個羽毛球。從此，我下定決心要學會打羽毛球，超越別人。所以，放學後，每當我完成作業，我就拿出我的毽子，努力練習，每天如此。最後，壹切都有回報。
事實上，在許多運動中，跑步和踢毽子不是我的最愛。這時候妳可能會問“那麽跑步和踢毽子都不是妳的最愛，那妳最喜歡哪壹個呢？”我不必拐彎抹角。說實話，其實打羽毛球是我最喜歡的。羽毛球是壹項很好的運動。自從我在我們國家的電視上看到它。
《魯》我同學的作文跑600字。
“哎呀，累死了！”別以為我故弄玄虛，這是我們班的感嘆。為什麽學生會這樣嘆氣？請慢慢聽我說！
俗話說，生命在於運動，這是不正確的。今天，下課後，我們出去跑步。首先我們班同學都排好隊，男生在前，女生在後。還沒跑多遠，就聽到壹個同學喊:“好累啊！””不然就喊:“我要暈了，救命啊！“隊伍也歪了。我們終於跑完了“艱難”的壹圈，第二圈就完全不壹樣了。學生們的步伐變得輕松了許多，隊伍也明顯整齊了。壹些學生壹邊跑壹邊喊口號。就這樣，我們跑了好幾圈。
下課後，我們以迅雷不及掩耳之勢沖進班裏，班裏同學的反應發生了巨大的轉折。有同學說:“我腿像灌了鉛壹樣，走不動了！”另壹個同學說:“我的腳被強力膠粘住了，舉不起來了！”這時，我想到了壹個故事:從前，有壹個小男孩，他的腿被嚴重燒傷，不能走路。然而，他從未放棄。經過不懈的努力，他不僅會走路，長大後還成為了最偉大的田徑運動員。似乎凡事貴在堅持。
好了，今天到此為止。想知道妳下次跑步的體驗？請聽下回分解。
“齊”求500字左右的作文《我和跑步的故事》！
金風送爽，我校金秋運動會拉開帷幕。賽場上的運動員奮力拼搏，展現了他們的水平和風采！“來吧！加油！”歡呼的聲音不絕於耳。經過壹輪又壹輪精彩的比賽，終於輪到我們四年壹組跑了！
遊戲已經開始了。只聽發令槍“砰”的壹聲。我們班有“小劉翔”之稱的王同學，像離弦的箭，嗖的壹聲沖出了起跑線。他大步走著，俯下身，用力揮動雙臂，拼命奔跑。此時的他就像壹匹飛奔的馬，腳下仿佛踩上了“風火輪”。但是過了壹會兒，國王筋疲力盡，上氣不接下氣。此時，他已經從第壹名落後到第四名，豆大的汗珠順著臉頰流下，似乎有點堅持不住了。這時候我們班的拉拉隊都急了。他們齊聲為國王歡呼。有的揮舞著紅領巾，喊著“加油，王，妳是我們班唯壹的希望！”有的在喊:"國王，妳是最棒的，妳是我們班的英雄！"”“喊聲響徹天空。在同學們的鼓勵下，國王更加努力地學習，雙臂用力揮動。哇！他從第四名追到第二名。
現在是沖刺階段！“小劉翔”似乎把所有的能量都用在了身上。他咬緊牙關拼命跑。現在只剩下10米了，操場上的加油聲又響了起來。這加油聲此起彼伏，壹浪高過壹浪。真是震耳欲聾。還剩5米，國王拼盡全力，沖過了終點線。“我們是第壹，我們是第壹。”就這樣，金秋運動會100米跑比賽圓滿落幕。
看，這是壹場多麽激動人心的賽跑啊！
“巴”作文《我和體育之間的故事》600字。
在伴隨奧運的日子裏，時間、自然、人文都彌漫著運動的氣息，讓人充滿活力。每天早上壹睜開眼睛，我就會很自然的打開電腦，看看日程安排，在線享受酣暢淋漓的遊戲。有些夜晚，我會故意走到街上，那裏有燒烤，有啤酒，有電視，和人坐在壹起，享受夏夜的清涼，品嘗美味的海鮮，享受激烈的比賽。和人壹起加油，壹起輸，壹起為中國加油。
賽場上的每壹刻都蘊含著拼搏的信念和意誌，這是奧林匹克的魅力所在，也是奧林匹克帶給人類最寶貴的財富。
只有體育才能把全世界的人聚集在壹起，只有體育才能最燦爛地綻放民族自豪感和自豪感。在奧運會的日子裏，我們是如此的舒適，如此的無私，這是壹種很好的感覺。
那些歡呼和熱情讓我準備好去嘗試。是的，我熱愛運動，尊重運動，因為我和運動有壹段不得不說的過往。
記得五六歲的時候，暑假和姐姐在爺爺家玩。爬上桌子，鉆下去，把被子和枕頭當大馬，玩了壹個上午大汗淋漓。我無力地坐在墻根，模仿著戰鬥英雄臨死前的樣子，虛弱地握著妹妹的手，說著“這是我的黨費”而不是“我要為國爭光。”也許就是這麽幼稚的壹句話，讓我的生活不得不與體育有了交集。
上小學的時候，看到學長們在玩，在跑，我都會跑過去羨慕的看著。當我放學回家時，我會伸出手，在操場上的籃球架旁跳來跳去。我多麽希望我能像他們壹樣在球場上奔跑。
真正讓我近距離接觸體育的，來自於小學校隊對運動員的選拔。那時候是四年級。壹次體育課上課，田徑隊老師讓想加入田徑隊的同學站到前面。也許是因為害羞，我站在那裏看起來沒有生氣。體育老師上下掃視了壹下，不再看我了。又壹次，體育課，是籃球老師教我們的。這次我不會站出來，可能是怕再輸就沒面子了。但是幾個擅長打籃球的同學壹直在鼓勵我。我終於站起來了，也正是這壹站，開啟了我的運動生涯。
我接受了系統的訓練，運球，體能，上籃，傳球等等。那段時間，雖然我不能像其他同學壹樣放學回家看電視或者打其他比賽，但是我了解到了喬丹和約翰遜在籃球場上的偉大名字，我找到了另壹種樂趣。我有自己的籃球，壹有空就會去家附近有籃球場的地方。隨著技術的逐漸成熟，我開始參加各種比賽，班級之間，學生和老師之間，學校之間。跟著團隊在市裏各個小學。比賽取得好成績後，隊裏給了每個隊員20多塊錢。我開心的拿著錢給媽媽看，媽媽摸著我的頭開心的笑了。我用這些錢買了壹個簡易打氣筒，讓籃球隊的老師給我簽名留念。
六年級的壹天，下午學校所有的運動隊都在訓練。籃球隊在第壹次練習後解散，田徑隊繼續。我正要回家，這時街對面的幾個學生正在練習鉛球。鉛球剛落地，場上人少，我就拿起鉛球，模仿電視上運動員推鉛球的動作。就是這壹推，讓田徑隊的老師看上了我。他馬上讓我過來，捏了捏我的大腿和胳膊，然後讓我按照剛才的姿勢推了幾下。之後，他對我說，來田徑隊吧。他和籃球隊交涉後，籃球隊教練考慮到近期比賽不多，放我走了。原來田徑隊在備戰全市中小學田徑運動會。就這樣，早上天還沒亮，我就跟著田徑隊繞了壹圈市中心，接著是各種準備活動，接著是鉛球的系統訓練，從持球、轉身、滑行、投籃，壹個接壹個。三個月後，我基本掌握了動作要領，但表現不如另壹位選手。比賽當天，也許是賽前的興奮讓我早早醒來。體育場真的很大。第壹次看到這麽大的場面。我有點緊張。因為訓練成績壹般，所以沒想著排名，所以都是好玩的經歷。也許是因為我沒有精神負擔，所以我得了第三名，而平時成績很好的隊友是第五名。田徑隊的老師還在下面說呢。我告訴他，這是壹種嚴肅的精神。
在接下來的幾天裏，學校舉行了運動會，我來自景甜隊和籃球隊的同學壹直是班上的主力。我的項目很固定，鉛球、跳遠、4× 100m、4× 400m，因為我希望“跑、跳、投”全面發展。每次運動會結束後，我都會得到毛巾、筆記本等獎品，很多至今還保存著。
到了初中，課業負擔越來越重，因為涉及到壹個很重要的中考，但我還是沒有改變初壹的學習態度，玩壹半，學壹半。當其他同學都在努力背單詞、做題、自習的時候，我在操場上訓練。慢慢的，我的成績開始下滑，但還是在15的班級內，父母也不太滿意。那時候我還不知道潛規則是從哪裏來的。只有我每次期末考試都考進前十，家長才會滿意。有壹次，快期末考試了，可是放學後我和小學籃球隊的幾個隊友打籃球，因為太懷念那幾年了。結果回家時把書包落在籃球架下，晚上被媽媽狠狠打了壹頓。幸運的是，書包被門衛撿到，送到了我的學校。我班主任無奈的說:“真的有事，書包可以丟了。”
班主任找我談話，說我不是想走體育這條路的人，希望我能專心學習。的確，我不是出生在體育世家，也沒有天才的素質，但我是帶著對體育的熱愛去的，所以我放棄了訓練。但是要開全市中小學運動會的時候，田徑隊的教練很著急，壹直在和我們班主任溝通，因為鐵人三項很適合我。當然班主任是從學習的角度勸他的。我不能在這裏做。田徑隊的教練又找到了副校長。副總統找我談了幾次。我只能說，為了學業，不能參加。
從此，我告別了遊戲。在接下來的時間裏，我和其他同學壹樣，度過了漫長而艱難的高中，上了大學，卻再也沒有出現在賽場上。高考成績公布後的壹天早上，我去了曾經就讀的小學，意外地見到了曾經的田徑教練。我們已經六年沒見面了。他正坐在操場邊上，訓練壹群年輕運動員跑圈。看到他們，我回想起我和我們。
這個運動生涯給了我強健的體魄，讓我有了奮鬥意識和堅強的韌性。每次經歷奧運會，都會回憶起那些美好的歲月。我懷念在球場上的感覺，懷念那些努力的身影，懷念同學們的加油聲。可惜那幾年運動，我沒有給自己留壹張照片。但是奮鬥的意識還在，努力的感覺還在。正如前幾天壹個朋友告訴我的，體育教會了我如何超越自我，挑戰自我。
對於運動員來說，奧運會是四年壹次的奮鬥，但對於年輕人來說，人生的奮鬥永遠都在。但有壹點，他們和我們都必須做到，那就是在我們還沒有獲得金牌或者成功的時候，在我們等待和隱忍的時候，我們要用拼搏的意誌和精神去積累自己的厚度。這是我從奧林匹克精神中得到的。
PS:我的第壹個籃球教練是劉德林，我的第壹個田徑教練是莊玉萍。此時此刻，我非常想念他們。
〈九〉作文《跳繩和我的故事》或《跑步和我的故事》500字，最好原創！蟹蟹！
經過幾個月的歷練和大量的汗水，我們終於獲得了滿意的跳繩考試成績和中學生活的“第壹桶金”。但是，回過頭來看我們在操場跳繩，我覺得我收獲了很多美好的東西！
競爭的樂趣
橡皮繩在我頭上劃過，我享受了很多快樂。“小廈，加油！比肖鑫還多！”壹旁的小碩在為我加油。啊！多麽感人！沒想到，郝陽是在為肖鑫跳舞！非常激烈！唉！多嫉妒啊。雖然我拼盡全力去爭取，但是腿軟了，昔日的英雄就這樣“倒”在了繩索之間。然而，“君子報仇，十年不晚”，今晚養精蓄銳，明天再向肖鑫宣戰吧！
和同學壹起跳繩是多麽快樂和有趣啊！
體格和毅力
橡皮繩從我耳邊掃過，我鍛煉了強壯的身體。在跳繩中，汗水和毒素壹起蒸發，身體的協調能力在提高，多余的脂肪在減少，肌肉在慢慢發育。生命在於運動。只有運動才能擁有健康的身體，身體才是學習生活的本錢！
橡皮繩擦傷了我的腳，我有毅力！每天刻苦練習是毅力，在哨聲停止前咬緊牙關也是毅力。在跳繩中，我心中的毅力之花在成長！
“艱難困苦，玉成。”打磨缺陷，收獲完美。轉身，前路依然漫長而艱辛。那未來的路註定充滿荊棘和曲折，但我依然會努力，敢於付出，揮灑汗水，播種青春，收獲甜蜜的果實！
期待著，期待著，我期待已久的大課間休息終於到來了。這是壹個非同尋常的大課間，因為今天的大課間，我們將舉行壹場跳繩比賽。“可惡”的老師總是拖拖拉拉，哪裏還有心思聽？唉！老師嘴裏壹出“下課”二字，我們都像火箭壹樣沖出教室，奔向操場。我看到操場上已經擠滿了人。場上的每個人都很興奮，尤其是唐先生，他跳來跳去，好像他是我們的大小。很有趣。隨著壹聲哨響，比賽開始了。高年級先開始，我看到我們班的馬立強在那裏搖著他的跳繩，但是跳繩好像在和他較勁，他不聽他的命令。他急得出了壹身汗，但看起來還是像在跳迪斯科。沒辦法。這東西沒法努力。屬於技術活。結果1分鐘後，這個大家夥只跳了10。真的，如果我們班再多那麽多後腿，恐怕就要“截肢”了。輪到我玩了。說實話，我真的有點緊張。畢竟我是“大師”，大家都盯著我看。我不能感到羞恥。我屏住呼吸，聽著電話。哨聲響起，我熟練地用腿和手揮動著跳繩。我的兩個腳趾彈性地落在了壹起，突然跳繩在我眼前變成了壹張密不透風的繩網，跳繩呼嘯的聲音劃破了耳邊的空氣。大約40秒後，我的手腕似乎失去了控制，速度也慢了下來。這時候我改變了策略，兩搖壹跳(壹搖兩跳)，終於堅持到了最後。哨聲壹響，我就蹲在地上，氣喘籲籲地跟同學說我的成績。“188”尖叫著告訴我，“全班第二，厲害了。”聽完結果，我常常會覺得釋然。“還不錯，”我心想。軒然大波中激烈的競爭結束了，我們班名列全校第二。我們不情願地回到教室。"百分比..."來自我的耳朵，但我的頭腦還沒有回到遊戲中。
周五下午，我們鄭達大學附屬學校舉行了壹場別開生面的跳繩比賽。
下午，學生們來到學校，搬板凳。我懷著極大的興趣來到了操場。每個班的學生都坐在指定的位置上。我環顧四周，發現學生們精神飽滿。他們有的舉著自己制作的彩旗、橫幅或小木卡片，壹定是歡呼的拉拉隊；還有人在為比賽做準備；而那些無所事事的學生，有的是和同齡人聊天；其他人自己靜靜的坐著。可能我在默默為我的班級祈禱吧！跳繩比賽兩點準時開始，我們這些嘰嘰喳喳的“小麻雀”立刻安靜下來。好像大家都挺緊張的。
第壹個項目是接力賽。得知這些信息後，參賽的運動員變得緊張起來，不由自主地開始運動。輪到五年級了，我們三個班的運動員已經開始了塑膠跑道上的準備活動。只聽“許”壹聲哨響，三個班的運動員如離弦之箭，壹齊沖了出去。下面的小觀眾也喊道:“加油……”這時，我們班的鄭出現了。他壹直不喜歡運動。我真的為他捏了壹把汗，同學們也鼓勵他。他果然不負眾望，圓滿完成了任務。剛才還在擔心，突然輕松了很多。現在，比賽的趨勢是:二班領先，我們班第二，壹班落後。看來我們還是要更加努力！最後的關鍵時刻，我們班的“飛毛腿女——寶卓”出現了，桌子很快被繩子奪了過來，腳壹陣風似的往對面跑去...最後，我們班的歡呼聲立刻在操場上回蕩，運動員們歡呼雀躍！
最刺激的是男生女生單獨跳。我們最看好女生和周。黃弋冰是第壹個首次亮相的。所有圍觀的人都沒說話，但哨聲壹落，所有隊員都跳了起來。黃弋冰的手飛快地抖著繩子，他的腳不停地跳著。成績出來後，同學們都很激動:199！黃弋冰更加疲憊和驚訝。周也開始出現了。她精力充沛，跳得越來越快，但壹次也沒毀。結果是201跳，更加優秀。最後，她們倆分別獲得了女子單跳的第壹名和第二名。我不禁感嘆:真是強者中的強者出手啊！~
……
雖然我們班在這次比賽中取得了優異的成績，但同學們壹直在興奮地喊著:“5353，老虎下山了！”“但我們不會自大，我們不會輸，友誼第壹，競爭第二。因為挫折和失敗鍛煉了我們前進的能力。讓我們攜手共創美好未來！