作者:唐代李社
1，原文
走在被雨水覆蓋的樹林裏，折疊躺在綠色的草地上，唱著小曲。
腰間插滿羅勒的短箭，再也不怕老虎咬小腿。
2.翻譯
早上去放牛，趕著牛穿過彎彎曲曲的河岸。晚上去放牛，經過幾個村莊和山谷。
穿蓑衣出林，春雨淅淅瀝瀝浙江，臥沙草吹蘆笛，吹河岸綠。周圍種著茵陳，腰間掛滿弓箭，生怕老虎欺負黃牛犢。
第二，“小孩釣魚”
作者:唐代胡令能
1，原文
壹個頭發蓬亂、面容稚嫩的孩子正在河邊學習釣魚，他側身坐在草叢中，他的影子被雜草映襯著。
聽到路人的聲音，孩子揮了揮手，怕驚擾了魚兒，不敢回應路人。
2.翻譯
壹個頭發蓬亂的孩子正在學釣魚，側身坐在青苔上，綠草襯托著他的身影。
有人問路，他就遠遠地揮揮手，因為怕魚被嚇跑，不敢大聲回答。
擴展數據:
創作背景和欣賞:
1，牧羊人的詩
唐代701-800年間，形成了文人學寫民歌的文化。其主要標誌是學習民謠歌詞。這時候的詞和詩在文人眼裏差別不大，無非是雅俗之分。《花間集》、《尊前集》收錄的竹枝、柳枝、浪淘沙，都是七言絕句。
文人寫它的目的，只是為了“被那些貪好歌的人贊美”。李劼人的這首小詩是在模仿民歌的基礎上寫成的，形式和內容都很和諧。
這首詩描述了壹個牧童放牧生活和興趣。前四句著重描寫牧童的辛苦，詩人利用時空的變換來拓展詩的內涵。
後四句著重說了放牧的趣味:春雨綿綿，牧童穿行於森林草原，稍有閑暇便吹起悠揚的蘆笛，再在腰間隨意插上野蒿，宛如壹把利劍，顯得勇猛灑脫，使他不再懼怕虎欺犢。
這種奇思妙想生動地展現了牧童幼稚天真的精神面貌，讓人忍俊不禁。
2.兒童釣魚
《孩子釣魚》是胡令能到鄉下找朋友，向釣魚的孩子問路後寫的。具體創建時間尚未確認。
這首詩描述了壹個孩子在水邊釣魚的專註。通過典型細節的描寫，生動再現了孩子們認真天真的童心和童趣。雖然前兩句側重於孩子的姿勢，但《坐在壹邊》和《覆盆子苔蘚》都不是簡單的畫；
雖然後兩句側重於孩子的表情，但第三句還是有生動的筆墨來描述動作。全詩從形式和精神兩個方面生動地刻畫了漁童的形象。文字流暢，清新活潑，寥寥數語就畫出了壹幅充滿童趣的畫面，堪稱形神兼備描寫兒童的佳作。