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杭州桐廬實驗壹人教育版2010小學六年級語文上冊第壹課。

拜訪山裏的朋友

走出門,就撞上了微風,微風裏有露水和梔子花的味道。早上好,真清爽!

沒坐公交,沒請朋友,沒帶禮物。心情很好的走了壹條僻靜的小路,壹個人去拜訪朋友。

那座古橋是我第壹個拜訪的老朋友。啊,老橋,妳已經在這條小溪上站了幾百年了,像壹個德高望重的老人。妳跨過了多少人的彼岸,河水滾滾流向遠方,妳低頭凝視著水中的人影,魚影,月影。歲月悠悠,波瀾漸消,泡沫聚散,唯有妳依舊。

走進這片森林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每棵樹都是我的知音。他們正走向無邊的綠色,每壹棵樹都在看著我。我靠在壹棵樹上,靜靜地,好像我是壹棵樹。生長在我腳下的根,深入泥土和巖石;頭發長成皇冠,手臂變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪中旋轉流動。

這山裏的壹切,哪個不是我的朋友?我急切地跟他們打招呼:妳好,清涼山泉!妳拿出壹面鏡子,妳想讓我梳洗壹下嗎?妳好,潺潺的小溪!妳在朗誦壹首詩,妳是在叫我和妳壹起唱嗎?妳好,飛瀑!妳天生的金嗓子和鏗鏘有力的男高音太有氣勢了。妳好,陡峭的懸崖!幽深的峽谷襯托著妳挺拔的身軀,高高的額頭仿佛刻著智慧。悠悠白雲妳好!妳白色的身影讓天空變得更安靜更藍。嘿,淘氣的百靈鳥,妳在說什麽?我猜妳說的是妳在飛行途中看到的好風景。

撿起壹朵掉落的花捧在手裏,我聞到了大自然的芬芳;撿起壹片落葉,細數那細膩的紋理,我看到了其中蘊含的生命的奧秘。在他們下土的路上,我參加了這個簡短而有意義的儀式。拿著壹塊石頭輕輕敲擊,我聽到了遠古火山爆發的聲音和時間的隆隆回聲。

突然,壹場雷雨來了,像壹千個騎士在天空中咆哮,又像壹千個醉醺醺的詩人在雲中吟誦。全世界都在下雨,頭頂的巖石對我來說就像壹把巨大的雨傘。我站的地方成了觀雨的好地方。誰能說這不是天地賜予我的恩典?

雨停了,山谷裏幾聲狗吠,壹群歸鳥掠過雲嶺。我應該回家了。我輕輕壹揮手,告別了山裏的朋友,帶回了壹路的好心情,好回憶,好月光。