導語:母愛就像月亮，溫柔善良。拍手背，輕輕唱兒歌。依偎在妳身旁，徜徉在妳的懷裏。溫暖又充滿希望，執著又堅強。在母愛中成長，是幸福的好時光。母親節快樂！下面我整理了母親節主題班會方案，歡迎參考！
母親節主題班會策劃第壹部分:活動背景:
現在高二的學生正處於青春期，個性鮮明，逆反心理嚴重。他們不能與母親很好地溝通，有些人甚至在最輕微的事情上都會對母親感到不舒服。針對這種現象，我想通過主題班會，讓學生認識自己的母親，感受母親的愛，回報母親的愛，擁有壹顆感恩的心。
活動目標:
1.認識媽媽，感受母愛，回報母愛，培養學生的愛(教育)，成為壹個尊重媽媽的好孩子。
2.感受母愛的偉大，把母親對自己的愛轉化為學習的動力。
活動準備:
1，多媒體。
2.活動目標的相關信息和圖片。
3.邀請相關家長參與親子遊戲。
4.學生為母親準備的小禮物或信件。
活動議程:
1.主持人播放公益廣告《媽媽洗腳》介紹班會主題。
二、播放第壹幕《尋找母愛》。
三、演第二幕《理解母愛》。
四、配樂解說情景喜劇《最偉大的母愛》。
5.播放《感恩母愛》第三幕。
6.演第四幕《報恩母愛》。
七、親子活動，家庭遊戲。
8.媽媽的聲音:“我的孩子，媽媽永遠愛妳！”
九、班主任總結。
活動流程:
1，班主任宣布由兩位小主持人主持班會，歡迎到會的家長、老師和學生參加。
2.播放第壹場:《尋找母愛》。欣賞壹段公益廣告《媽媽洗腳》的視頻，觀看壹組關於母愛的圖片，有國內的，有國外的，有人類的，有動物的，還有音樂伴奏。
3.演第二幕:《理解母愛》。看我收集的關於母愛給大家庭的格言警句、故事、散文，告訴妳我媽最讓我感動的是什麽。
4.情景喜劇《最偉大的母愛》的音樂和解說。
5.演第三幕:《感恩母愛》。米拉會用音樂詩朗誦《感恩的情懷》。
6.演第四幕:《報恩母愛》。學生親自送上自己的小禮物或壹封感謝信，全班合唱《感恩的心》。
7、親子活動、親子遊戲:媽媽的生日、喜歡的顏色、愛好等。，母親寫在壹張紙上，讓孩子們猜；肢體語言，愛情轉移遊戲:摸摸媽媽的手。
8.媽媽的聲音:“我的孩子，媽媽永遠愛妳！”
9.班主任總結:在這次主題班會中，主題班會的團隊展現了團隊成員從編程到收集數據的創造能力和組織能力，達到了自我教育的目的。然後班主任告訴我，她三歲就失去了父親，媽媽對自己的愛是永遠無法回報的，給了班裏這個單親孩子壹個充滿愛意的擁抱。
活動摘要:
本次主題班會，從內容到節目編排，都是主題班會成員花費壹定的時間和精力創造性完成的主題班會。內容圖文並茂，配以音樂，從德育教學的目標出發，調動了學生的各種感官，達到了教育的目的。很有感染力，受到了家長的好評。
活動反映:
現在經常和同事聊:現在的孩子，尤其是初中生，總是對別人要求多，對自己要求少，好像大人就該幹這個幹那個，任他們擺布。針對這個話題，再加上平時和學生家長交流的時候，經常發現母子之間經常會因為壹些雞毛蒜皮的小事產生矛盾。針對這種現象，我選擇了感恩媽媽主題班會，對孩子進行自我反思和自我教育。本次主題課將讓學生從看、聽、說、讀、感、做等活動中認識、感受、回報母愛。壹些家長和孩子留下了感動的淚水。借著這種氛圍，作為班主任的我也表達了母親對養育自己的感激之情，給了單親孩子壹份愛。
擁抱，隨後主題班會落下帷幕。總之，這次主題班會給人壹種新的積極向上的態度，達到了教育的目的。
母親節主題班會計劃第二部分:1。調查和統計:
同學們，妳們能告訴我母親節是什麽時候嗎？今年的母親節是幾號？(May 12)我們的生日是什麽時候？家長切記！父母記得我們喜歡吃什麽，喜歡玩什麽！我們所有的父母都記得！
親愛的同學們，妳們對父母了解多少？我們來做壹個小調查。如果妳知道妳媽媽的生日，請舉手。給媽媽過生日的同學請起立。媽媽給妳過生日的同學請起立。
從剛才的調查可以看出，妳對媽媽關心太少了。還有很多同學在照顧媽媽。
二、理解母愛的偉大和無私:
媽媽對妳的愛不僅表現在妳的生日上，還為妳做了很多事情。從懷孕到撫養我們長大，媽媽付出了多少艱辛？請回憶壹下她媽媽是如何照顧妳從童年到成年的。
我生病了，媽媽陪我去了醫院。我的衣服破了，所以我媽媽幫我補好了...)
第三，談談妳對母親的愛:
媽媽的愛是無私而偉大的。他們為妳付出了這麽多。妳為他們做了什麽？
我幫媽媽洗碗；我幫媽媽掃地；媽媽病了，所以我幫她拿藥和水...)
同學們都講得很好，講了自己做的好事。但是老師也知道有些學生做得不夠好。比如:回家，躺在沙發上看電視，無所事事；我做錯了事，我媽批評就反駁我媽；家裏花錢等等。那麽在母親節來臨之際，妳要如何感謝妳的母親呢？
第四，實施回報計劃
送媽媽壹份獨壹無二的禮物，比如賀卡、小制作、自己設計的證書；報告最近的進展和通過努力取得的成就；壹封給我母親的感謝信...)班主任也可以根據學生的情況和學生的意願，安排其他表達愛的方式。
答:今天主要講了媽媽對我們的愛，但是除了母愛，還有來自老師、親人、朋友、社會的愛。希望同學們在接受這些愛的同時，也能以壹顆感恩的心對待別人。在此，我們六(4)班全體同學發起了壹項倡議，要求全體同學起立，和我壹起宣誓:
感謝父母，妳們給了我生命，教會我走路，教會我說話，讓我健康成長；感謝我的老師，妳教會了我，教會了我學習知識，教會了我做人；感謝我的朋友，妳給了我純潔的友誼，教會了我去愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝生活。我壹定要照顧好自己，自立，自尊，自強，健康成長！
發誓:
學生讓我們張開雙臂，擁抱媽媽，大聲說“謝謝媽媽”。
母親節主題班會節目第三部分:1。活動背景:
針對大部分學生以自我為中心，感恩意識淡薄，不理解父母的苦心和愛，不懂得理解和孝敬父母的現狀，設計的。知恩圖報、盡孝也是中國傳統美德中生命教育的核心內容之壹。
二、活動的目的:
1.通過活動讓學生知道父母為自己付出的艱辛，懂得感激和回報父母的養育之恩，是他們的責任。
2.讓學生了解孝順父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛父母，然後把這種愛上升到集體和祖國，讓學生有壹種博愛。
3.豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人、心中有祖國的感情。
三、活動準備:
召開班委會議，解釋本次班會的目的和意義。並組織大家討論班會的具體內容和安排，以及班委幹部的具體分工和落實。
B.給家長寫壹封信，說明舉辦這次主題班會的目的，邀請家長參加我們的教育活動，並給孩子寫壹封信，寫過去十年的教育和感人故事以及他們對孩子的希望。
C.當孩子給父母寫信，寫下自己最想對父母說的話時，壹定要把自己的親身經歷和父母給予的愛和勞動，以及十幾年成長過程中對自己的培養和教育結合起來。
四、班會流程:
(1)宣布活動開始:
主持人A:世界上最美的就是真情實感。
主持人B:世界上最真實的感情。
主持人A:世界上最值得珍惜的愛是父母對孩子的愛。
主持人B:世界上最無私的情感就是父母對子女的情感。
主持人:“紀念母親節”主題班會現在開始！
(2)了解“母親節”的相關知識。
(3)回顧——走近家庭。
1，我名字的故事
主持人:我的到來是我父母生命的延續，也是我家未來的曙光。我的名字是我父母的理想編織。同學們，妳們知道我名字的含義嗎？(詢問學生)
2.我成長的足跡
主持人2:有了土壤，芽就會長大；有了陽光，春蕾就會綻放；沒有妳我們無法成長-親愛的媽媽。下面說說媽媽對我成長的照顧中難忘的細節吧。
生甲:壹個很熱的晚上，我從夢中醒來。我媽在給我扇風，但是她的衣服被汗水濕透了。
生B:壹個很冷的下雨天，我媽接我放學，壹把傘遮著我的頭，雨卻打在了我媽身上。
學生C:每次周五放學回家，媽媽都會精心準備豐盛的晚餐給我吃，讓我補充營養。
丁晟:有壹天，我忍不住走進網吧，對我媽媽撒了謊。我媽讓我看她的眼睛，我不敢擡頭。
主持人:我們慢慢長大了，媽媽身上的皺紋也越來越多。是我們母親辛苦的見證，是愛的涓涓細流，是親情的自由演繹。妳認識妳媽媽嗎？妳有沒有關註過妳媽媽的變化？主持人提醒同學們，現在，妳媽媽就坐在妳旁邊，她和妳壹起生活了這麽久。妳註意到妳母親有什麽變化嗎？她的精神好嗎？她額頭上的皺紋很深嗎？等壹下。然後問三個同學此刻的感受。最後，主持人簡單總結了壹下同學們的發言:是爸爸媽媽的無私奉獻，讓我們過上了幸福的生活，快樂的成長。)
(4)擁抱——體驗家庭親情
1，背誦贊美母愛的歌曲和詩歌。
生於1，在壹位好心的母親手中的線中背誦“流浪的兒子”，為她任性的兒子的身體做衣服。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？
2.唱首《母親的吻》
2.母子倆知道多少？
老師:父母總是關心我們的生活，那麽我們對這些有愛心的長輩了解多少呢？今天，我們邀請幾位在場學生的家長和孩子壹起玩壹個遊戲。測試妳們對彼此的了解程度。猜測對方喜歡的菜，喜歡的衣服，愛好。
(5)行動——回報感情
主持人:我們的父母給了我們那麽多的愛，我們也漸漸長大了。我們應該如何回報父母？請學生討論和交流。
1，給父母壹個驚喜:給父母壹份獨壹無二的禮物，比如壹張賀卡或者自己設計的小制作；給父母洗腳；通過最近的努力獲得的最好的成就或好消息；壹封感謝我父母的信。
2.幫父母做家務:每天在家給自己設立壹份工作，幫父母分擔家務，向父母表達愛意。
3.和父母聊天:放假回家和父母聊天，聊學校發生的事情，同學之間發生的事情，心情，聽父母的工作，在交流中積累情緒。
4.母親節，送壹束康乃馨花給媽媽。
(6)傾聽母親的感受
主持人:聽了學生們的發言，媽媽們有什麽感受？下面請媽媽們談談自己的感受。
媽媽們談感受。放背景音樂《認識妳》。
主持人:多麽感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這些家長的肺腑之言。面對父母對我們的無私奉獻，我們能無動於衷嗎？今天，許多學生為他們的父母準備了壹份禮物。現在讓我們歡迎他們當著大家的面把禮物送給父母，並對父母說壹句感謝的話。
學生輪流送，學生準備，不要告訴家長。背景音樂是《感恩的心》。
主持人:哦，這位同學給她媽媽的禮物是壹封信。讓我們用掌聲歡迎她來談談她的心理話。“媽媽，請聽我說”(背景音樂《燭光下的媽媽》)
主持人:親愛的媽媽，感謝您的肯定，感謝您對我們的愛。我們應該加倍努力學習，不斷前進，做壹名優秀的學生。
老師:同學們，現在請站起來，用妳們最喜歡的方式向給予妳們生命的父母表達深深的謝意。感謝您的養育之恩和無私奉獻。
齊聲祝福:我們祝天下父母身體健康！幹得好！
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