問題1:(2分)去找大雁(只答“大雁”不給分)
問題二:(3分)舉例:某題運用擬人手法(1分)形象地描述了空中壹輪明月被松枝尖遮住的情形(1分)(效果1分)。(意思沒錯)
問題1:
試題分析:仔細欣賞詩中的意象，借助聯想和想象，把握詩中所表達的情感。
問題1:(2分)去找大雁(只答“大雁”不給分)
問題二:(3分)舉例:某題運用擬人手法(1分)形象地描述了空中壹輪明月被松枝尖遮住的情形(1分)(效果1分)。(意思沒錯)
問題1:
試題分析:仔細欣賞詩中的意象，借助聯想和想象，把握詩中所表達的情感。壹般的回答方法是抓住詩中的主要景物來再現畫面，從而了解詩人的思想感情。這裏用寫鵝來表達秋天的特點。
問題2:
試題分析:品味詩歌的語言，主要是品味關鍵詞。古人寫詩註重對文字的推敲，所以有“煉字”、“詩眼”之說。品評關鍵詞是詩歌考查的主要內容。學生要註意詩歌中詞的含義，理解詩歌中詞所營造的意境，學會分析詞所傳達的情感。“題”字用擬人的手法，形象地描述了空中壹輪明月被松尖遮住的情景。