1，作者簡介
魏巍(1920—2008)，河南鄭州人，詩人、作家。他的作品及時反映現實生活，充滿熱情。以小說《東方》獲1982首屆茅盾文學獎，2019年9月23日，該小說入選《新中國70年70部小說集》。
2.語音含義
縱情zê ng:縱情縱欲；對錯誤的言行不幹涉，不制止，任其發展。堅韌rèn:堅強堅韌。春春公園:淳樸。謙虛:謙虛和謙遜。傅:全毀了。不顧身體:不顧自身安危，勇往直前。
3.主題概述
本文真實展現了中國人民誌願軍可歌可泣的英雄事跡和偉大胸懷，歌頌了他們的愛國主義、國際主義和革命英雄主義，熱情歌頌了誌願軍是最可愛的人。
4.文章的結構
第壹部分(1~3):指出誌願軍戰士是“最可愛的人”，贊美他們崇高的精神境界，表達對誌願軍戰士無比的熱愛和崇敬。
第二部分(4~14):用三個典型來展現誌願軍戰士崇高的思想品質，他們是我們最可愛的人。
第三部(15):號召人們熱愛誌願軍戰士，再次強調他們確實是我們最可愛的人。
5.欣賞與閱讀
1.第二段使用了哪些修辭手法？有什麽作用？
運用反問的修辭手法，明確指出“我們的戰士”是最可愛的人，呼應文章標題，吸引讀者眼球。
2.最可愛的人需要什麽特質？
純潔高尚的品質，堅韌堅強的意誌，樸實謙遜的氣質，美好寬廣的胸懷。
3.第三段“我們的士兵”的引言使用了哪些修辭手法，其作用是什麽？
用排比從品質、意誌、氣質、心靈四個方面來贊美誌願軍戰士崇高的思想境界。四個“喜歡”充滿了贊美的激情，整齊的語氣，強烈的情感。
4.課文選了哪三個典型的例子？誌願者的精神是什麽？
(1)松谷峰之戰——革命英雄主義；②馬玉祥在火中救孩子——國際主義；(3)防空洞裏的對話——愛國主義。
5.課文最後兩段用到了哪些表達方式，起到了什麽作用？
討論和抒情。總結三個例子，贊美軍人的可愛，喚起讀者的* * *；呼應開頭使文章天衣無縫。