第壹，陸遊:
陸遊(1125-1210)，越州(今紹興)殷珊人。尚書右丞是呂典之孫。南宋文學家、史學家、愛國詩人。
陸遊壹生從未停止寫作，在詩歌和散文方面都取得了很大成就。他的詩歌語言簡單流暢，作文嚴謹有序。他既有李白的雄渾豪放，又有杜甫的憂郁悲涼，尤其是他的愛國熱情，對後世影響深遠。陸遊對《南唐書》的史評，內容豐富多彩，史料價值很高。陸遊是傳世的《劍南詩》的作者。
二、盧氏的立場:
陸遊在南宋占有非常重要的地位。南宋初年，雖然形勢危急，但士氣依然高昂，詩風頗為振奮。隨著南宋偏安局面的形成，文人逐漸消極，詩風也隨之萎靡。詠月詩的主題傾向和小家子氣日益明顯。
陸遊對這種情況感到痛心。他高舉前代歐洲、蘇聯、黃、的屈、賈、李、杜等人的旗幟與之抗爭，與高舉愛國主題的黃鐘、壹起復興詩風，對南宋後期詩歌產生了積極的影響。
江湖詩派的戴復古和劉克莊都曾師從陸遊。到了宋末，陸遊的愛國精神深入人心。
古代詩歌的作用:
壹、文學藝術的表達:
古詩是壹種重要的文學形式，它通過精煉抒情的語言和節奏來表達情感、思想和美感。古詩以其獨特的語言和表達方式，賦予文學作品深刻的藝術價值。
二、文化傳承:
古詩詞記錄了古代社會、文化和歷史的片段，是文化傳承的重要媒介。通過古詩，後人可以了解古代社會的風貌、價值觀和生活方式。
三、情感表達:
古詩詞往往用抒情優美的語言來表達情感，包括愛情、鄉愁、悲傷和解脫。它們能觸動讀者的情感，讓人歌唱。
第四，美育:
古詩詞可以培養人的審美情趣，教育人欣賞優美的字、音、形。這對提高文化素養和文學素養是非常有益的。
五、表達自己的意願:
古詩也可以用來表達作者的思想、想法和抱負。壹些古詩以討論社會問題和表達人生哲學為主題，具有啟發性和反思性。