感覺前半段對中國古今小說和外國現代小說的解讀有些過分。原本有趣的小說讓我覺得沒有閱讀的興趣。可能是我太理性了，水平不夠重視吧！
我認為閱讀教學和教學評價仍然很有趣，尤其是對黃玉峰、於永正和許江的批評，讓我大開眼界。還有《如何看待自然與非自然閱讀行為的辯證關系》這篇文章，給了我很大的啟發。
壹般來說，對文本的解釋是壹個見仁見智的問題。在教學中，教師必須沈下心來獨立閱讀，然後向他人學習，形成自己獨特而深刻的認識，才能對“教什麽”有獨到的見解，從而在“怎麽教”上有所創新。
僅此而已。
我還買了壹本單戰先生的書。我打算壹次讀完。妳做夢去吧。有興趣的話以後再說！