作文作為衡量壹個學生綜合運用語言和文字能力的標準，是在語言中的
在文科考試中占有重要地位。近年來，為防止學生背題、猜題、押題，有關部門在小升初作文命題上做了許多有益的嘗試，試題設計普遍貼近學生
在現實生活中，學生有話要說，有話要寫，有感情要表達。仔細分析近幾年的隨筆試題，主要可以看出這些方面的變化。
1，開放題數量增加
所謂“開放命題”主要是指八九十年代的“半命題”和“自命題”形式，在小作文題中經常出現“童年”、“老師”、“我的爸爸”、“我的媽媽”。
上課，這樣的作文給壹個題目，學生的發揮並不大，思路必須根據試卷給的題目來確定。但近年來，半命題作文和自命題作文經常出現在小測驗中。這大大減少了固體
框架綁定考生，讓考生根據自己的模式安排文章。(下雨了。)
比如這次考試的命題:再過20年，我們都將成為祖國的棟梁，堅守祖國的壹切崗位，為祖國做出應有的貢獻。請寫壹篇幻想作文，描述20年後妳同學的壹次聚會。作文考試:20年後...
這樣的作文題目最大的好處就是方便學生打開考生的思路。既然是20年後，同學們就需要發揮想象力，充分利用我們現在的知識去拓展我們的未來。
2.降低考試難度。
審題是寫作的首要環節，降低審題難度對於廣大考生來說無疑是壹個好消息。刻意降低難度有助於我們分析文章，確定文章主題。比如這個考試題目:我是……的粉絲...
要求:妳最喜歡什麽？是畫畫、下棋、練字、剪報，還是跳橡皮筋、踢足球...
妳為什麽對他這麽著迷？是增長知識，提高技能，還是有啟發，好玩？請選擇壹個來寫。
這是典型的半命題作文，給妳壹半內容，另壹半讓妳補充。以這篇短文為例，主角是我，主題是神秘，所以妳要寫的是我為什麽著迷。聰明的考生看得出來，要求差不多就是文章的大綱:先寫自己的愛好，再寫自己愛好的理由，這樣作文題就不難考查了。
3.淡化風格
弱化文體是指考題不硬性規定體裁，有以下含義:壹是寫作前，有充分的選擇自由；第二，在寫作中，有綜合運用多種表達方式的自由；第三，判斷的時候，沒有
講究風格。「淡化風格」有什麽好處？它給考生提供了壹個更大的平臺，妳可以寫任何妳擅長的文體。不需要綁定到固定的格式。比如《美麗校園》
妳可以寫壹篇散文，壹篇記敘文，或者壹篇想象的作文，描述50年後的校園場景。
4.主題貼近學生生活。
考試作文不能隨便寫，否則很難統壹評分標準，要防止學生套用現成的課文。所以要有所限制，有所啟發，讓學生有話可說，有人可記，有風景可寫，而且。
感情是可以表達的，感情是可以發送的。所以近幾年的小考作文命題都是非常貼近學生生活的。如“我學了壹個家務”“我幫媽媽做家務”“今天我做主”都是親昵的好例子。
學生生活的特點。如果缺乏這樣的生活經驗，還是很難寫出這樣成功的作文。
5.想象作文的出現。
想象作文是考生比較喜歡寫的題材。因為它的形式比較開放，可以拓展我們的思維，充分發揮我們的想象力。所以我覺得寫起來很舒服。比如這個考試題目:如果會怎樣...
這個題目是近年來想象力作文的典型形式。如果我能做到呢，這給了廣大考生廣闊的想象空間。我們可以想如果我能飛，如果我有壹支神奇的筆，如果。
我可以改變72...這些前提條件都是我們的夢想。如果我們把它們寫在紙上，我們壹定會用富有想象力和合理的方式來寫。
6.寫作需要創新意識
考場上的作文要有新意，出彩，切忌重蹈覆轍。只有創新才能出奇制勝，只有輝煌的成績才能感染和吸引考官拿高分。讓我們不要拘泥於壹些固定的格式去思考。
問題，不要寫我老師帶病上課，深夜批改作業；不要寫我媽是我媽背著我去醫院之類的。這些主題本身並不壞，但它們為人們所熟知，如果
如果再寫，就沒什麽新意了。所以我們的作文要有新意，要有特色。
小升初考試作文500字命題趨勢分析
從小學到初中的考試是對小學六年學習效果的檢驗，而小考中的作文考試對很多學生來說是相當頭疼的。那麽什麽是隨堂作文考試呢？我們不妨分析壹下。中考作文以中考作文為導向，小學作文自然沿襲中考作文。近年來，高考作文不斷變化，間接影響了競猜作文的命題走向。
仔細分析近幾年的隨筆試題，主要可以看出這些方面的變化。
1，開放題數量增加
所謂“開放命題”主要是指八九十年代的“半命題”和“自命題”形式，在小作文題中經常出現“童年”、“老師”、“我的爸爸”、“我的媽媽”。
上課，這樣的作文給壹個題目，學生的發揮並不大，思路必須根據試卷給的題目來確定。但近年來，半命題作文和自命題作文經常出現在小測驗中。2002年進入北京。
東城區競猜作文題目:
再過20年，我們都將成為祖國的棟梁，堅守祖國的壹切崗位，為祖國做出應有的貢獻。請寫壹篇幻想作文，描繪20年後妳同學的壹次聚會。
作文考試:20年後...
這種問題便於學生打開思路。主題是20年後的場景，但20年後學生可以“漂洋過海，各顯神通。”學生可以根據自己作文的主要優點來決定合適的題目。
2.降低考試難度。
近兩年的隨堂考作文題，也就是實體性比較明顯的題，壹般也會寫提示，幫助考生打開思路。例如，2002年北京市朝陽區的作文競猜:
我是粉絲。
要求:妳最喜歡什麽？是畫畫、下棋、練字、剪報，還是跳橡皮筋、踢足球...
妳為什麽對他這麽著迷？是增長知識，提高技能，還是有啟發，好玩？請選擇壹個來寫。
聰明的考生可以看出，這個要求幾乎是建立在文章大綱的基礎上的:先寫妳的愛好，再寫妳愛好的原因，這樣作文題就不難考查了。