妳還記得學生時代最期待的文藝晚會嗎？壹場晚會的舉辦並沒有看起來那麽光鮮亮麗，需要很多人的努力和壹份詳細的策劃方案。接下來給大家帶來5件校園藝術節目策劃，希望大家喜歡！
校園藝術項目規劃方案1
壹.主題:
回顧輝煌歷史，展望美好未來(暫定)
二、名稱:
最後的浪漫(暫定)
三、保持時間:
時間:20__年165438+10月
次數:壹次(兩次排練)
持續時間:100分鐘
四。地點:
城市體育館/學校操場
動詞 （verb的縮寫）組織者:
市第十壹中學
不及物動詞協辦方:
宋明高和舞蹈團，馬鞍山武警支隊，金家莊區教育局
七、形式:
以演員與觀眾現場互動為特色，以合唱、器樂表演、舞蹈、曲藝為表演形式的大型綜藝節目。
八、定位:
內部章程
九、宣傳口號(布置在會場周圍):
1，熱烈慶祝十壹中建校60周年！
2、慶祝60華誕，* * *共創美好未來！
3.發揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！
4.堅持與時俱進，不斷開拓創新。
5.愛我校，興我校，強我校。
6.新世紀，新發展，新學校。
7.團結奮進，加快發展，為市屬教育崛起做出新貢獻。
8.振奮精神，再創佳績，迎接建校60周年。
9.慶祝60華誕，譜寫世紀新篇章。
10，* * *創業母校發展計劃，* * *共創母校美好未來。
X.觀眾:
主要受眾:全校師生
特邀觀眾(嘉賓):上級領導、兄弟單位領導、部分校友及學生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為演出提供資金支持和贊助。校慶聯絡組壹定要做好工作。他們的出席必將成為晚會的亮點和風景，必將提高演出的水平和知名度。
Xi。演員:
我校師生、校友，市歌舞團專業演員，兄弟單位演員。
十二、主持人:
(1)候選人:
主持人是這場晚會的靈魂，也在壹定程度上決定了晚會的成敗。計劃設置4名主持人，男2名，女2名。
(2)要求:
1，要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；
2、富有激情和感染力，能充分表達演出主題；
3.既能調動演員和觀眾的情緒，激發演員和觀眾的互動，又能及時引導和總結，保證節目的順利進行。
十三。程序:
(1)
場景1:
第壹節:“奮鬥”
第二盤《榮耀》
第三個板塊是“輝煌”
場景2:
第壹盤《春天的爆發》
第二盤《火熱的夏天》
第三盤《秋意盎然》
第四盤“冬季儲蓄”
(2)要求:
1，發揮各方積極性(包括兄弟單位、市級歌舞團等。)，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。
2.前期結合校園文體節，組織各級各類節目演出，選拔優秀節目參加校慶演出，獎勵優秀節目。
3.邀請專業人士為整場演出提供藝術指導、加工和整體策劃。
十四、資金的籌措和管理:
(1)融資方式:
1，學校資助；
2、接受單位或個人的贊助；
3.其他人。
(2)管理模式:
資金籌集後，直接存入專門的銀行賬戶，先預算資金用途，再決定是否分配。
費用僅限於準備或演出的直接費用(包括紀念品)。
校園文化項目策劃方案2
為進壹步落實教育部《學校藝術教育工作規定》，進壹步豐富學校文化生活，體現“真、善、美、向上”的校園文化特色，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織第壹屆藝術節。幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、欣賞美、表現美、創造美的能力，促進學生的藝術修養。現將有關事項通知如下:
二、內容要求
在我校弘揚和結合中華民族優秀文化和傳統特色，充分體現小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特色、校園特色和學生特色
三、活動主題
讓我們在童年時歌唱
四。活動和項目
本屆電影節將舉行團體賽和個人賽:
團體賽:在全校“班歌”的基礎上，舉辦以“童年的我們壹起歌唱”為主題的合唱比賽。第壹輪將按年級進行評選，獲獎班級將參加學校的六壹文藝匯演。
副歌:壹首副歌和壹首京劇歌曲。
選歌:可以從下面的歌裏選，也可以自己選，但是不要選幼兒園的歌。
少先隊的植樹歌，綠飄帶，小字很精彩。
畫中國，春曉，心中的祖國，與* * *，校園草原壹起成長。
祝福妳的老師，孩子們唱首歌，中國少年，留住陽光。
我的朋友在哪裏？我的未來不是夢(兒童版)。我和小提琴。
必選歌曲:1-2年級《唱腔》和3-5年級《中國京劇國粹進校園》
個人賽:舞蹈、聲樂(歌劇)、器樂才藝展示。(另請參見入門要求)
動詞 （verb的縮寫）參與要求
1.舞蹈、聲樂(歌劇)、器樂比賽面向全體學生，有天賦的學生可積極參加。
2.各班參加“班歌”合唱比賽，要求統壹服裝，人人演奏，有指揮。
3.家長和老師如果參加各種表演(包括主唱、二重唱、兩部合唱、舞蹈、器樂表演等)可以加分。).
不及物動詞活動時間和比賽安排
舞蹈、聲樂(歌劇)、器樂比賽將於5月上旬舉行(具體時間待定)。
5月中下旬將舉辦“班裏唱響”合唱比賽(具體時間待定)。
6.1全校舉行“慶六壹文藝匯演”(由專項比賽選出的節目和“班裏唱歌”獲獎班級參加演出)。
七。未盡事宜另行通知。
希望全體師生行動起來，引導學生積極參與本次藝術節，讓我們的師生在壹個“健康和諧”的綠色花園中快樂成長。
校園藝術項目規劃方案3
為了讓學生感受競技體育的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧林匹克文化和體育精神，營造“人人參與體育，人人從體育中受益”的良好氛圍，會計學院體育部在會計文體節期間開展了“課間繞校園玩”的趣味活動。
1.主辦單位:財會學院學生會
策劃與承辦:財會學院體育系
二、基本精神:挑戰極限，挑戰自我。
3.參賽資格:財會學院所有學生均可報名參賽。
4.參賽方式:大家可以直接通過班級體委報名，參加球隊，所報項目不限。
動詞 （verb的縮寫）活動方式:每項活動將以班級為單位以小組為單位組織。
集體項目按第壹名至第六名進行計分，第壹名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目分數翻倍。所有活動結束後，根據最終累計積分評出壹二組，並發放獎品和證書。
不及物動詞競賽方法:
1，項目包括:壹網打盡，雙管齊下，三路五環接力水密。
2、競賽按《競賽規則(試行)》進行。
3.6名評委兼記分員(暫定)，由學院體育部選拔，1主持人。
七。活動流程:
1.報名公示階段:4月4日-4月8日。
宣傳報名方式:壹、在宣傳欄張貼活動通知海報；第二，各班體委組織各班報名，各班發報名表，體委收集交體育部。每班報名人數不限(至少6人)。
2.時間:4月10周四，13: 40(如有變動，另行通知)。
3.地點:和平廣場F棟後面的空地(草坪)上。
八、獎項設置:
本次活動將產生3名整體團隊優勝者，按照團隊成績之和錄取前3名，授予團隊第壹名、第二名、第三名。
九。競賽項目和規則:
1.抓全:每隊派三名女選手和兩名男選手參賽。三名女選手在指定區域向對面投擲網球。壹名男性球員把水桶頂在頭上，然後移動去接球。另壹名男隊員負責送球。在限定時間(2分鐘)內，接住球多的壹方獲勝。(相關設備:2個水桶和12個網球)
2.雙管齊下的方法:每個隊派六名隊員站成壹排，站在壹個用橫幅做成的大“管道”裏。比賽開始後，兩隊從起點出發，每隊需要在齊新到達終點的無形“管道”中共同努力，最快者獲勝。(相關設備:幾條橫幅)
3.凱旋:每隊派三名隊員站成壹排，用繩子把相鄰隊員的腳綁在壹起，然後水平行走。在規定時間內走得最遠的人獲勝。
4.空中四腳:每隊派出四名隊員，每人只有壹次“踢”的機會。把10個礦泉水瓶放在壹起成三角形，參賽者在指定距離用足球把瓶子踢下來，也就是腳保齡球。最後，計算被踢瓶子的總數，多的壹方獲勝。(相關設備:2個足球和10個礦泉水瓶)
5.五環接力賽:每隊派6名隊員進行橡皮筋接力賽。參賽者需要用嘴咬壹根吸管，站成壹排。比賽開始後，橡皮筋接力將從第壹名選手開始依次用吸管進行，期間不能用手輔助。最快通過五個橡皮筋的人獲勝。(相關設備:幾根吸管和20根橡皮筋)
決定性事件:
滴水不漏:每隊派6名隊員。繞樹10圈後，選手拿著裝滿水的杯子跑向目的地20米。途中，他們需要穿越木橋、繩索等障礙物，然後將水倒入空的礦泉水瓶中。只有在這之後，下壹個玩家才能開始。在規定時間(5分鐘)的5分鐘內，瓶子裏的水多的隊獲勝。(相關設備:幾個壹次性杯子，6個空礦泉水瓶)
校園藝術項目規劃計劃第四章
為全面推進素質教育進程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，為學生挖掘潛能、展示特長創造平臺，培養學生創新精神和實踐能力，提高“愛國、愛校、愛班”的團隊精神，促進校園文化建設。
1.活動時間:65438年2月29日晚狂歡夜，_ _ _ _ _ _+2月29日上午文藝演出，_ _ _ _ _ _。
2.地點:狂歡夜校園；文化表演麗江劇院
三。主題和目的
主題:藝術節，學生節。
宗旨:發揮特長，張揚個性，增強團隊精神，渲染藝術氛圍，展現師生青春風采，展現多彩人生。
動詞 （verb的縮寫）節目安排
歡迎嘉年華活動的安排
時間:_ _年65438+2月29日19: _ —— 22: _ _
地點:花園分會場-籃球廣場
表演場地-鼓樓前
舞池-教學樓露臺
電影分會場-三樓會議室
燈籠展覽館——文化大道及籃球場周邊
想展示自己的同學在這裏:唱歌，跳舞，才藝展示...，帶上妳的粉絲，不要吝嗇妳的尖叫，在舞臺上美麗綻放。但是，妳必須提前做好準備，吸引別人的註意力。請提前向負責人登記，以便我們安排。
舞池的負責人周許
主要吸引對舞蹈和樂器感興趣的人。嘻哈愛好者，少量國標學習者和樂隊，這個場地會給妳提供壹個展示的平臺。在廣大學生的要求下，老師也會參與。在這個舞臺上舉行的歌舞節目，適合演唱、現代舞和小型組合歌舞。不支持大型集體民間舞和集體合唱節目。歌舞要求質量高，熱情向上，積極向上，有吸引力，能有壹定的感染力和受眾。自帶伴奏帶。
規定:國標、國標舞、街舞愛好者無需登記即可入場，但必須經過口罩或化妝。不同類型的舞曲將在場地內交替播放，以滿足不同舞者的需求。整個會場是壹個開放的舞臺。Hip-hop和GB愛好者可以根據廣告海報的具體時間安排在會場展示自己的個性化秀。
電影環節:劉燁，負責人。
吸引人的電影給喜歡安靜的人壹個去處。我們還會播放學校活動的宣傳片，讓妳更多地了解妳所參與的活動。22: 15左右，舉行大型集體舞——兔子舞。
七、註意事項
1.狂歡夜期間要註意學生的安全。
2.為保證文藝演出的順利進行，請各單位相關人員按計劃進行。
3.歡迎各位老師同學參加活動。
4.校園是我們生活的環境，健康靠大家維護。
5.妳的生命高於壹切，妳的安全是我們關註的焦點。
6.快樂的氛圍需要妳我共同營造。請註意自己的語言文明，做壹個有素質的賢惠智慧的人。
校園藝術項目規劃方案5
為了進壹步豐富校園文化生活，我們將努力營造積極、高雅、健康、文明的校園文化氛圍。學校決定在五月份舉辦華山小學藝術節。
指導思想
進壹步繁榮校園文化生活，推動和促進我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過壹系列文化藝術比賽，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，不斷提高學生的綜合素質，進壹步開發學生的智力，發展學生的能力、個性和愛好，鼓勵學生培養競爭意識、成功意識和創新意識，樹立學生的自信心、參與意識和成功意識，提高學生的文化藝術素養，努力做德智體美勞全面發展的合格小學生。
活動主題
搭建展示個性和特長的發展平臺
展現妳的藝術風采，放飛妳多彩的夢想。
藝術節的評審成員
包余雪芬徐秋霞王進傅錦華賽軍王梓霏於禎小軍
張胡姜旭海朱戴瓊波
樂高平、徐夢蘭和王龍代表每個班壹名學生。
4.藝術節時間表
5.具體活動安排
(1)開幕式
時間:20__年5月4日上午升旗儀式
地點:學校籃球場
(二)校園詩歌演唱活動
為豐富學校藝術節的活動內容，同時，強化校園的詩意氛圍，推廣經典誦讀活動，本次藝術節將舉辦“詩意芬芳”校園古詩詞表演及演唱活動。現將此次活動的相關內容通知如下:
壹、活動組織形式:
學校所有年級都是年級，每個年級選60名學生參加表演。由年級組長負責實施，班主任配合，* * *參與完成方案準備。
二、演出時間:藝術節閉幕式。
三、性能要求:
1，選擇本學期推廣的古詩詞歌曲(可組合壹首或多首)，表演時間三分鐘左右；
2.表演的時候需要各種形式，唱歌，演戲，跳舞。可以參考谷建芬新派音樂演唱會(網上視頻可以搜)；
3.表演時服裝統壹，必須使用伴奏帶。
(3)大家談藝術知識。
為了營造濃厚的校園藝術氛圍，豐富學生的藝術知識，本次藝術節將舉辦全校性的“藝術知識講座”活動。現將活動的有關內容通知如下:
壹、參與者:全校學生。
二、活動時間:日常會話課
三、具體形式:
1，各班主任動員班內學生收集藝術知識(可簡單介紹藝術家；名曲名畫介紹；樂器知識；音樂、藝術故事等。);
2.每天會話課上，幾個同學介紹自己收集到的東西(到月底，大家都要參與介紹)。
3.推薦壹個三年級到六年級的學生，在五月份每周的升旗儀式上介紹給所有同學。從六年級開始，不要重復內容。候選人由年級組長挑選。
(4)藝術節會徽設計大賽
壹.設計要求
1，模式簡單易記。用彩色圖形設計，最多不超過4種顏色；可以是手繪或者電腦設計的形式。
2.設計用紙是A4紙。
3.作品內涵豐富，設計稿應附有約100字的文字說明。
4.必須是原創作品，不允許抄襲他人作品。如有抄襲作品，取消參賽資格。
第二，附加說明
每節課限交2幅作品，於5月15前交美術組李老師。屆時將評選出壹個特等獎作為華山小學藝術節的會徽，再評選出幾個壹、二、三等獎。
(5)現場攝影、制作、粘貼比賽
壹、競賽內容:
五六年級現場攝影
三四年級現場制作
壹、二級現場粘貼
二、競賽要求:
1.攝影大賽的主題是“美麗校園，快樂童年”。每堂課限報2個項目。參賽者需自備相機、電池、數據線等拍攝器材，在指定時間、地點進行拍攝。攝影比賽結束後，每位參賽者將選擇3張照片並上傳到李小姐的電腦上。
2.制作大賽主題不限。壹個立體的手工作品，利用綜合材料和廢料制作而成。每班限報2人，材料自備。地點:綜合樓壹樓藝術教室。
3.裱糊比賽主題不限，可以用彩紙、布、羊毛、樹葉等制作。每節課限2人，材料自備。地點:綜合樓壹樓藝術教室。
三、比賽時間:
現場攝影大賽:5月19中午。
現場制作比賽:5月18中午。
現場粘貼比賽:5月20日中午。
四、獎勵方法:
屆時將按照年級段評選出壹等獎2名，二等獎3名，三等獎若幹名。
㈥文化衫現場塗鴉比賽
首先，比賽的主題是:節約用水
二、競賽要求:
1，每個班現場創作壹件作品，壹個人是主要創作者，另壹個人可以幫忙。
2.文化衫必須全白，短袖。創作時可以雙面繪畫，也可以單面繪畫。
3.自帶繪畫工具和材料。建議使用丙烯酸顏料。
4.比賽前，每位選手都要帶壹塊4K紙板，用來墊在文化衫的兩層之間，防止顏料泄漏。
3.比賽時間:5月18(具體時間另行決定)。
4.地點:籃球場
動詞 （verb的縮寫）註意事項:
比賽開始前，各班從本班搬壹張課桌到籃球場指定位置。
六、獎勵方式:
按照年級段，評出了兩個壹等獎，三個二等獎，幾個三等獎。
(7)書法比賽:
壹、競賽內容
1，低年級(1，二年級)，硬筆(鉛筆或鋼筆)比賽。
2、初高中(3~6年級)，軟筆比賽
二、競賽要求:
1，每節課限兩人，自帶工具。
2、軟筆、硬筆書寫紙由學校提供。
3、情景命題，內容以古詩詞為主，字體不限。
三、比賽時間和地點:
五月七日中午。
硬筆:綜合樓壹樓書法室
軟筆:綜合樓壹樓美術室
四、獎勵方法:
按照低段和高段分別頒發了壹、二、三等獎若幹名。
(8)三自主競賽(壹至四年級)
壹、競賽內容:
1，獨唱(包括二重唱和三重奏)
2.獨奏(包括二重奏和三重奏)
3.獨舞(包括二重唱和三人行)
二、競賽要求:
1，每班報1個節目，三項至少選兩項；
2.自帶衣服；
3.必須自帶音樂，獨奏伴奏帶中不能有原唱(伴奏帶、CD、VCD均可)；
4.表演時間應控制在3分鐘以內。
5.獨奏樂器由除鋼琴以外的其他樂器提供。
三、比賽時間:
5月中午獨奏12
5月中午獨奏13
5月14中午獨舞。
4.地點:星空劇場
5.頒獎方式:分段評選壹、二、三等獎若幹名。
(9)語言競賽(五、六年級)
壹、競賽內容:
1，五年級相聲，雙簧
2、六年級課本戲劇、小品
二、競賽要求:
1，每個班報1個方案，兩個選壹個；
2.自帶衣服和道具；
3.表演時間應控制在6分鐘以內。
3.比賽時間:5月17日中午。
4.地點:星空劇場
動詞 （verb的縮寫）評選方式:按等級評選出壹等獎1，二等獎1，三等獎2名。
(10)藝術節黑板報評價
壹、黑板主題:
五月藝術節
二、內容要求:
1，版面設計要合理、科學、新穎、藝術。應該有標題和插圖。
2、黑板整潔、美觀、正確、清晰，藝術效果適當，用字規範，無錯別字。
3.要求黑板報設計合理，內容豐富，文字清晰美觀，給人壹種美的享受。
第三，時間要求
5月18中午進行鑒定。
四、獎勵方法:
1.屆時，評委團將進行統壹評價，然後用相機拍下各班的黑板報，發布到校園博客上。
2.獎項設置:評選分為低、中、高三個板塊，每個板塊壹等獎1，二等獎1，其余三等獎。