舉起自己獨特的旗幟――獨樹壹幟
改造天地——改造自然
有自己的風格
另起爐竈
天地的創造――歷史的黎明
繼往開來
黎明前去工作，月亮出來時才回家——從黎明前工作到天黑
棄舊引進新
匠心獨運
有自己的風格
推陳出新
開辟道路
不墨守成規
努力做到獨壹無二
開辟新的道路
鍛煉某人的創造性思維
詩:
不是高山深谷最能起到保衛國家的作用。
馬想念身邊的草地，毛發抖動，大鷹的眼睛睜得大大的。——劉禹錫
江山代有才人出，幾百年來壹路領先。——趙翼《論詩歌》
名言:
知識本身不會使人有創造力。.....創造力的真正關鍵在於如何靈活運用知識。用知識和經驗去發現新思想和新觀點，就是培養創造性思維所需要的態度。
羅傑·馮·伊茨(美國)
不創新，就是死亡。
-[艾柯卡]美國現代著名企業家
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括了世間萬物，推動了進步，是知識進化的源泉。嚴格來說，想象力是科學研究中的壹個真實因素。
-愛因斯坦
要解放孩子的思想，解放孩子的手腳，解放孩子的空間和時間，讓孩子充分過上自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
——陶行知
教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培養創新精神和創新人才的搖籃。創新是壹個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
——江澤民
名人例子:
1)蔡倫的造紙技術是發明(發明)樹皮、麻頭、布。漁網是紙做的。元興元年，奏之。皇帝擅長他能做的事，所以在世界上被稱為‘蔡侯紙’。
2)白石老人，好畫畫，原來是個木匠。通過自學，他成為了壹名畫家，並獲得了世界和平獎。然而，面對他所取得的成功，他從不滿足，而是不斷吸收歷代著名畫家的長處，改變作品的風格。他60後的畫和60前明顯不壹樣。70歲之後，他的畫風又變了。80後，他的畫風又變了。據說齊白石的壹生，有五種輕松的畫風；正是因為白石老人在成功之後依然馬不停蹄，晚年的作品才比早期的作品更加成熟，形成了獨特的流派和風格；
3)25歲的愛因斯坦敢於突破神聖的權威圈，大膽突破，贊賞普朗克的假說並深入推廣，提出光量子理論，奠定了量子力學的基礎。後來他決心摧毀牛頓的絕對時空觀，創立了震驚世界的相對論，名聲大振，成為更大的權威。