他首先來到離家不遠的山裏的壹所學院學習，在那裏他系統地學習了《詩經》、《楚辭》、《樂府》等著名詩歌。，並在文學典故方面取得了極高的造詣。因為他很聰明，老師壹教他就能很快學會，頓悟。十五歲時，他寫了壹首長詩《唐明賦》。唐明是唐代洛陽的壹座宮殿，用於祭祀。李白的這篇文章是贊美這座建築的宏偉。讓我摘錄壹點:
如果妳看大廳的宏偉，妳會突然看到它，第壹眼就很明顯，但如果它是空的。就像地球的門打開和關閉壹樣。二奶劃得風姿綽約，於瓊充滿了敬佩和爭議。冠百王而悼，燭滿地而騰文。我恍恍惚惚從壹個洞開始，呼喚嵌巖和離別。與昆山的天竺相比，它掛在雲端。
賦是介於詩歌和散文之間的壹種文體，類似於後世的散文詩。它強調文采和節奏，具有詩歌和散文的性質。它的特點是“傳頌散文，以實物寫誌”，重在寫景，借景抒情。與司馬相如的《子虛賦》相比，李白的《唐明賦》在風格和內容上都可以達到司馬相如的水平。在這個階段，他還寫了《擬恨賦》、《大獵賦》。
除了寫賦，李白在這壹時期還寫了許多詩，如《對語》、《初月》、《小青》、《雨後望月》、《王宓石》、《題鬥栱山》、《訪道姑》、《贈》、《求和諧》、《歸隱尊師》等。
在戴天山拜訪道士不是壹件好事。
犬吠聲中，桃花正濃。
樹深時見鹿，午不聞鈴。
野竹綠蒙蒙，飛泉掛藍峰。
沒有人知道去哪裏，我擔心兩三松。