教案是為了教師順利有效地開展教學活動。根據課程標準、教學大綱和教材要求以及學生的實際情況，以下是我為您整理的幼兒園大班教案，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
1幼兒園大班教學計劃基本教學目標:
1，讓孩子了解夏天的養生知識，學會自我保護的方法。
2.引導孩子學會用恰當的詞語描述夏天的特點。
3.教孩子帶著感情背誦文學作品，愛看書。
4.讓孩子欣賞與夏天有關的藝術作品，畫或制作與夏天自然景色有關的人物、衣服和物品。
5.引導孩子適應更高的溫度，積極參加夏季鍛煉和水上遊戲活動。
6.引導孩子根據已有的經驗，用更連貫的語言說出自己驅熱的方法。
7.教孩子如何預防中暑，時刻保持個人衛生和公共衛生。
8.教孩子唱《夏天》這首歌，並為這首歌填詞。
9.引導孩子玩“餵鳥”的音樂遊戲，並能有節奏地做動作。
10，讓孩子學會從高處跳下的技巧，要求動作輕松自然，會聽信號改變速度。
主題環境設置:
1.活動室以夏日風光裝飾，添加花草樹木、夏裝、用品等物件或圖片。師生* * *換墻飾，收冷飲包裝袋，飲料盒。
2.豐富“自然角落”，夏天提供鮮花。如:繡球花、向日葵、米蘭、美人蕉、玫瑰等。
3.在“科學區”，添加水上設備，小朋友要自備泳衣、救生圈、塑料玩具等。
4.《玩偶之家》《影樓》《醫院》等角色遊戲加入了夏季用品，如冰箱、冷飲、裙子、遮陽帽、風扇等豐富遊戲劇情。
5.在“藝術區”練習剪貼、畫夏裝、做荷花。
家庭* * *教育:
1.請家長帶孩子去觀察夏天的自然風貌，認識夏天的花和昆蟲。如蟋蟀、螢火蟲、蚊子、蒼蠅等。
2、教育孩子在家註意防暑降溫，少吃冷飲，註意個人衛生，協助幼兒園對孩子進行安全教育。
3、準備清涼油、風油精、蚊蟲叮咬等夏季保健藥物。
4.發放“控制兒童夏季冷飲”的“家長園地”，宣傳兒童夏季保健知識，提出個人衛生要求:勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲和頭發。
教學目標:
(壹)綜合活動:尋找夏天
1.讓孩子通過各種感官感知夏天的來臨，掌握初夏的季節特征。
2.開展兒童夏季健康教育，教育兒童夏季註意飲食衛生。
(B)詩歌:夏天像壹個綠色的洋娃娃。
1.通過尋找綠色娃娃，讓孩子知道夏天來了，進壹步了解夏天的特點，感受夏天的美好和快樂。
2.讓孩子欣賞和理解兒歌的內容，掌握相關動詞:添加、穿上、穿上等。培養孩子帶著感情背誦兒歌。
(3)宋:夏
1，要求孩子對歌曲比較熟悉，能夠用自然的聲音表達歌曲歡快活潑的特點。
2.學習“找到它”這個遊戲，培養孩子感受體積的能力。
(D)科學:了解夏天的水果。
1.正確命名杏、枇杷、桃，通過觀察對比說出每種水果的特點。
2.通過品嘗，說出它們之間的相似之處，總結水果的* * *性。
3.培養孩子的觀察能力、比較能力、表達能力，教育孩子洗生果。
體育:網魚
1，練鉆。
2.訓練孩子動作的靈活性。
(6)語言:夏天的池塘
1.引導孩子通過不同渠道感知“夏天池塘裏發生的趣事”。
2.通過聲音的組合、聯想和想象，啟發孩子用完整連貫的語言表達“池塘裏的故事”，豐富相應的語言。
3.在聽、說活動中培養孩子積極說話、認真聽講的習慣。
(7)科學:五彩迷
1，讓孩子知道風扇是夏天的日用品，可以讓人涼快。
2.讓孩子觀看各種各樣的風扇，感受中國傳統風扇之美和現代電風扇的便利。
3.教育孩子註意電風扇的使用安全。
(8)體育:熊和石頭人
1，信號處練習行走。
2、能積極愉快地參與活動，並在活動中養成自我保護意識，有躲閃能力。
(9)生活:熱了怎麽辦？
1，引導孩子根據已有的經驗，用更連貫的語言說出自己的驅熱方法。
2.讓孩子學會自己解決問題。
幼兒園大班活動目標基本教案2:
1，了解眼睛的功能，知道眼睛可以看到各種東西。
2.懂得保護眼睛，懂得用眼衛生。
3、初步了解眼睛的常識。
4.養成敢想、敢做、勤學、樂學的良好品質。
活動準備:
兒童讀物
活動流程:
第壹，猜測。
今天請猜壹個謎語:上毛，下毛，中間壹顆黑葡萄。
第二，讓孩子知道他們的眼睛能看見。
1，請閉上眼睛(老師做小貓洗臉的動作):妳知道我剛才做了什麽嗎？
2.孩子睜開眼睛後，再做同樣的動作:妳知道我現在做了什麽嗎？妳怎麽知道的？妳剛才怎麽不知道？
3.總結:小眼睛真的很有用。當妳閉上眼睛，妳什麽也看不見。當妳睜開眼睛，妳可以看到壹切。眼睛能讓我們看到東西。
第三，引導孩子用自己的眼睛。
1.引導孩子在教室裏看東西，表達:妳的眼睛現在在看什麽？
2.引導孩子回憶看到的各種事物或場景:妳的眼睛還看到了什麽？
3.老師演示如何找橡皮擦和穿針:請用眼睛看我做了什麽。妳能用妳的眼睛做什麽？
第四，討論如何用童書保護眼睛。
1.書裏的孩子是怎麽保護眼睛的？第壹張圖中的孩子們在做什麽？他在課堂上坐得怎麽樣？第二張圖中的孩子在什麽情況下看書？妳為什麽開燈？第三張圖中的孩子是如何看電視的？眼睛臟了怎麽辦？孩子是怎麽做到的？
2.讓孩子模仿書中孩子的用眼習慣，讓大家判斷對錯，總結:我們的眼睛真的很有用，要好好愛護。平時不要用手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時與電視保持距離，不要在陽光下或黑暗的地方看書或畫畫。如果我們的眼睛生病了，我們應該點眼藥水或者及時治療。
第五，結束活動。
我們出去看看遠處的東西吧。請告訴我們妳用眼睛看到了什麽。
教案3幼兒園大班基礎教學的活動目標
1.學會根據歌詞表演。
2、理解老師的指令，有壹定的自控能力，能遵守遊戲規則。
3.能夠以愉快的心情參與音樂遊戲。
4.通過聽、唱、玩、跳，培養學生的創新能力和合作能力。
5.通過音樂活動培養孩子的想象力、口頭表達能力和肢體表達能力。
重要和困難的活動
根據歌詞做相應的動作，遵守遊戲規則。
要準備的活動
母貓頭飾；捉迷藏遊戲的環境布局；已經掌握了貓的行走動作。
活動過程
第壹，對話有趣。節奏進入領域
1，讓孩子看小貓視頻。
2.跟著老師學叫，學走路。
老師:“今天天氣真好。貓媽媽想帶她的小貓去玩遊戲。我的小貓是誰？”我想看看哪只小貓最聰明，和我媽媽做的壹樣。“節奏“貓步”進入會場，小朋友們圍成半圓形坐著。
老師:“看，我們今天來到了森林。妳在森林裏看到了什麽？
少年:“有草，有樹，有房子。”引導孩子認識周圍的環境。
第二，學習遊戲規則。
老師:“小貓真能幹。現在我們和媽媽壹起唱首歌吧！”復習歌曲《尋找小貓》
問:剛才歌裏誰在唱，誰在做什麽？
小貓和媽媽玩捉迷藏是什麽感覺？(開心)小貓在玩捉迷藏的時候能藏在哪裏？小貓藏起來後，怎麽可能不被媽媽發現？"
第三，老師和孩子壹起玩。
1，說明壹下玩法。
老師:“小貓真聰明。現在讓我們和媽媽玩捉迷藏吧！小貓唱完第壹首歌，就會找地方躲起來。不要動。如果小貓被媽媽發現，媽媽會摸它的頭。”唱了兩首歌，貓媽媽就會喊:“其他小貓呢？”沒被發現的孩子站起來說“在這裏”！
2.第壹場。
表揚遵守遊戲規則，唱完第壹首歌就躲起來的孩子。
3.第二場。
貓媽媽對躲起來後不動不出聲的小貓進行表揚，並提醒其他小朋友躲起來後不要動。根據實際情況，對找到不同隱藏方式的小貓給予特別表揚，比如躺在草叢裏，讓未被發現的小貓告訴我們它們藏在哪裏。
4.第三場。根據孩子的情況確定遊戲的次數。
第四，遊戲結束。
“小貓，妳今天玩得開心嗎？天黑了，小貓餓了。我們和她媽媽壹起回家吃飯吧。遊戲自然結束。
幼兒園基礎教學教案4大班活動目的:
1，提高安全意識，學習溺水安全知識。
2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。
3.自防自救知識，深化溺水預防安全教育，讓孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4.培養孩子判斷事物的能力。
5.培養孩子的自我保護能力。
活動準備:
提前準備例子，找壹些圖片。
壹、活動導入
老師:“孩子暑假快到了，那妳覺得炎熱的夏天適合做什麽運動？”
2.老師:“妳喜歡遊泳嗎？妳會遊泳嗎？
二、活動過程
1，老師展示收集的圖片，讓孩子觀察討論。
2.講案例“水庫釣魚，深水桑葚生”。妳從中知道了什麽？
3.引導孩子了解水庫的危險性，千萬不要在自己不擅長遊泳的時候逞強。
4.老師告訴我們“玩水深，水草死”的悲慘事實是什麽？
(1).這些孩子違反了哪些安全規則？
(2)我們應該如何遵守安全規則？
(3)教育孩子知道深水中往往有高大的水生植物或大石塊。如果有水生植物被大石塊纏住或夾住，就會有生命危險。
5、老師給孩子講了壹些預防溺水的知識點:
(1)，教育孩子周末、節假日、寒暑假禁止在池塘、無蓋水井玩耍、遊泳。不能單獨或集體去池塘邊釣魚、遊泳、玩水。
(2)我們還小，很多孩子不會遊泳。如果妳發現壹個朋友不小心掉進了河裏、池塘裏、井裏等。，妳不能沖進水裏去救他。妳應該向壹個成年人求助或撥打“110”。
三、活動結束
老師:“聽了這麽多，妳學到了什麽？”
總結:人生只有壹次，幸福掌握在自己手中。希望通過這壹課，讓孩子學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
第四，延伸
1，老師:“如果有人溺水被擡著，120這個時候不來，怎麽救人？”
2.孩子們可以自由表達自己的觀點。
3.老師展示圖表，讓學生觀察和討論。
4、老師講解救援步驟
5.老師示範救人步驟，小朋友觀察。
6、請個別孩子試試。
教案5幼兒園基礎教學大班活動目標:
1.知道五星紅旗是中國的國旗，知道它的主要特征，理解它的含義。
2.通過感受不同時期國旗升起的場景，激發熱愛祖國、尊重國旗的感情。
3.逐步養成分類垃圾，珍惜和節約資源的好習慣。
4.培養孩子快速思考、解決和反應的能力。
活動準備:課件、視頻
活動流程:
1.看壹看，猜壹猜五星紅旗
演示白板課件:在黑色背景上顯示壹顆閃亮的五角星
老師:這是什麽？哪裏可以看到五角星？猜猜這個五角星在哪裏？
繼續點擊課件，顯示剩余的四顆五角星。
老師:妳猜到了嗎？
完全展示五星紅旗
是的，它是中國的國旗。
二、談論和認識五星紅旗
老師:國旗是什麽形狀的？那是什麽顏色？
老師:為什麽我們的國旗背景是紅色的？
總結:底色為紅色，寓意中國是用解放軍的鮮血換來的，象征革命和勝利。
老師:紅旗上有多少顆五角星？四個小的代表什麽？大的代表什麽？
總結:四顆星代表我國人民，各行各業，不同民族，不同年齡，大星代表中國* * *產黨。有了* * *生產黨，就有了新中國。因為我們的國旗是紅色的，上面有五顆星，所以我們的國旗被稱為“五星紅旗”。
第三，理解升旗的嚴肅性，感受作為壹個中國人的驕傲。
1，老師:我們什麽時候在什麽地方看到五星紅旗？(根據小朋友的回答展示圖片或視頻)
(1)奧運會有國旗。
(2)十八大有國旗。
(3)天安門廣場閱兵期間。
(4)載人飛船有國旗。
(5)南極科考站上有國旗。
(6)每天早上做操的時候
(7)衣服、路、車、臉等。
2.模擬升旗儀式
老師:當我們看到鮮艷的五星紅旗和冉冉升起時，我們應該做什麽？
老師:現在，讓我們全體立正，升國旗，奏國歌，註意。
四、遊戲:保衛島嶼
1，場景創建
老師:中國有肥沃的土地。看啊！這是我們的祖國，這是我們的島，但是現在有人要搶我們的島，我們該怎麽辦？
2.介紹遊戲規則
兒童分為三軍，即海軍、陸軍和空軍。他們爭奪答案，答對壹題向前壹步，先在島上插上國旗獲勝。
3、孩子玩遊戲