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我的詩歌和遙遠的高二作文

在我們的日常學習、工作和生活中,經常會看到作文的身影。在作文的幫助下,我們可以提高語言組織能力。妳知道如何寫壹篇好作文嗎?以下是我為妳整理的詩歌和遙遠的高二作文,僅供參考,希望對妳有所幫助。

我的詩和遠方高二作文1“人生不僅是當下,還有詩和遠方”,壹提出就引發了無數人的思考,尋找人生的詩和遠方成為無數人的目標。

但為什麽要尋找生命的詩意和遠方?為了更好的生活生活不僅僅是當下的紛擾,還有對詩和遠方的尋找,發現生活的美好,才能讓生活更有意義,不至於變得“活著”。

當然,找到生活的詩意和遠方是有重要前提的。只有活著,才有過上好日子的資本。怎麽才能安定下來?我認為它不僅僅是冒著生命危險,它還要求我們有家和國家的感覺。“有千萬豪宅,天下窮人皆大歡喜。”杜甫即使住不起草堂,也依然憂國憂民。誠然,我們不在過去戰火紛飛的時代,但沈重的家國情懷應該永遠留在心中。

有了生存的資本,就要去尋找生命的詩意和遠方。生活的詩意和遠方,能讓人在艱辛中自得其樂,能讓人在漫長的人生路上找到壹片寧靜的湖泊,將生命沈入湖底。只是尋求的旅程需要我們打破常規的束縛,沖破禁錮的牢籠。

樂觀成就卓越,勇氣成就非凡。這是人生不變的真理。霍金說,“當我21歲的時候,我的期望變成了零。從此,壹切都成了額外津貼。”在世人眼中,遭遇巨大不幸的霍金放松心態,樂觀面對生活,成就了他的傑出。這樣的例子很多。身患腦癱卻立誌成為網絡作家的劉曉林,被漸凍人癥折磨卻轉向繪畫和慈善的王玉婷,用樂觀作為打破常規枷鎖的鑰匙。魯迅說:“真正的勇士,敢於面對慘淡的人生,敢於面對淋漓的鮮血。”在困境中,勇氣是沖破牢籠的力量。平昌冬奧會上,滑雪運動員伊麗莎白原本是壹名業余滑雪運動員,但她在面對他人的艱難險阻時勇往直前,勇氣讓她與眾不同。他們向我們證明,只有樂觀勇敢,才能找到生活中的詩意。

尋找遠方是無數人的願望,但這需要我們看得遠。代表成功的馬雲說:“人如果把自己框在壹定範圍內,很容易限制自己的思維和格局。”隨著時代的發展,越來越需要從長計議。只有把眼光放長遠,展望未來,才能看到人生的遠方。

生活不僅是眼前的,還有詩和遠方。找到生命的詩意和遠方,不僅是為了活著,更是為了活出生命的意義。

我的詩和遙遠的高二作文2有人說,遙不可及的就是遙遠。

“很遠,很遠……”我張著嘴喊,每個音節都在訴說,都在顫抖。但是沒有人回答——好像沒有人真正問過問題。

然後我擡頭看著天邊的雲漸漸遠去。他們慢慢飄過,好像在刻意拉扯我的思緒。突然回憶起小時候的壹個晚上。

那壹天,傾盆大雨不期而至,樹葉仿佛在電閃雷鳴的夜晚哭泣。隨著教室裏的哭聲,雨點猛烈地敲打著窗欞。壹個男生抽搐了壹下,低聲嘟囔著“媽媽,媽媽……”那是壹顆多麽溫柔而恐懼的心啊!那時候我們只是弱小的孩子,初三在學校寄宿,卻恰巧碰上停電。有哪個孩子的心不會因為天空中的閃電和震耳欲聾的雷聲而顫抖,像吃人的惡魔?黑暗中,我擦了擦被淚水浸濕的臉頰,隱約看到咪咪的眼睛裏有壹些光芒。於是我急切地睜開了眼睛——老師小心翼翼地在前排的課桌上放了兩支蠟燭,拍手說:“有蠟燭照著,我就不怕了。”

燭光在寬敞的教師間越來越弱,但這無邊的黑暗似乎照亮了渺茫的希望。我們被蠟燭包圍著,看著溫柔的燭光映照在臉上,吸吮著燭光的金色氣息。學生們的瞳孔裏映出的光,仿佛被星星打磨過,清澈、透明、空靈,或跳動、跳動。像晨光壹樣,它帶著熱量和深情來到我的心裏。老師給我們讀詩,我們聽老師讀詩。字字清新淡雅,月白風清,就像敲響了心靈的鈴聲,把簡單的小詩融進了我們的心裏。“長大後,我會像老師壹樣,寫很多小詩,用最溫柔的聲音讀給怕黑的孩子聽。”我盯著燭光,對自己說。

這可能是我小時候最開始最純粹的夢想,它深深的紮根在我的心裏。每次回憶起來都會喚醒無數的情感。

我覺得每壹首軟詩都是距離。對我來說,詩是夢的靈魂。夢是詩歌永恒的絕唱。

我覺得每壹顆不知名的心都很遙遠。有夢想,人的青春和心靈就不會停止輕狂。

心的方向就是距離。