我的詩和遠方高二作文1“人生不僅是當下，還有詩和遠方”，壹提出就引發了無數人的思考，尋找人生的詩和遠方成為無數人的目標。
但為什麽要尋找生命的詩意和遠方？為了更好的生活生活不僅僅是當下的紛擾，還有對詩和遠方的尋找，發現生活的美好，才能讓生活更有意義，不至於變得“活著”。
當然，找到生活的詩意和遠方是有重要前提的。只有活著，才有過上好日子的資本。怎麽才能安定下來？我認為它不僅僅是冒著生命危險，它還要求我們有家和國家的感覺。“有千萬豪宅，天下窮人皆大歡喜。”杜甫即使住不起草堂，也依然憂國憂民。誠然，我們不在過去戰火紛飛的時代，但沈重的家國情懷應該永遠留在心中。
有了生存的資本，就要去尋找生命的詩意和遠方。生活的詩意和遠方，能讓人在艱辛中自得其樂，能讓人在漫長的人生路上找到壹片寧靜的湖泊，將生命沈入湖底。只是尋求的旅程需要我們打破常規的束縛，沖破禁錮的牢籠。
樂觀成就卓越，勇氣成就非凡。這是人生不變的真理。霍金說，“當我21歲的時候，我的期望變成了零。從此，壹切都成了額外津貼。”在世人眼中，遭遇巨大不幸的霍金放松心態，樂觀面對生活，成就了他的傑出。這樣的例子很多。身患腦癱卻立誌成為網絡作家的劉曉林，被漸凍人癥折磨卻轉向繪畫和慈善的王玉婷，用樂觀作為打破常規枷鎖的鑰匙。魯迅說:“真正的勇士，敢於面對慘淡的人生，敢於面對淋漓的鮮血。”在困境中，勇氣是沖破牢籠的力量。平昌冬奧會上，滑雪運動員伊麗莎白原本是壹名業余滑雪運動員，但她在面對他人的艱難險阻時勇往直前，勇氣讓她與眾不同。他們向我們證明，只有樂觀勇敢，才能找到生活中的詩意。
尋找遠方是無數人的願望，但這需要我們看得遠。代表成功的馬雲說:“人如果把自己框在壹定範圍內，很容易限制自己的思維和格局。”隨著時代的發展，越來越需要從長計議。只有把眼光放長遠，展望未來，才能看到人生的遠方。
生活不僅是眼前的，還有詩和遠方。找到生命的詩意和遠方，不僅是為了活著，更是為了活出生命的意義。
我的詩和遙遠的高二作文2有人說，遙不可及的就是遙遠。
“很遠，很遠……”我張著嘴喊，每個音節都在訴說，都在顫抖。但是沒有人回答——好像沒有人真正問過問題。
然後我擡頭看著天邊的雲漸漸遠去。他們慢慢飄過，好像在刻意拉扯我的思緒。突然回憶起小時候的壹個晚上。
那壹天，傾盆大雨不期而至，樹葉仿佛在電閃雷鳴的夜晚哭泣。隨著教室裏的哭聲，雨點猛烈地敲打著窗欞。壹個男生抽搐了壹下，低聲嘟囔著“媽媽，媽媽……”那是壹顆多麽溫柔而恐懼的心啊！那時候我們只是弱小的孩子，初三在學校寄宿，卻恰巧碰上停電。有哪個孩子的心不會因為天空中的閃電和震耳欲聾的雷聲而顫抖，像吃人的惡魔？黑暗中，我擦了擦被淚水浸濕的臉頰，隱約看到咪咪的眼睛裏有壹些光芒。於是我急切地睜開了眼睛——老師小心翼翼地在前排的課桌上放了兩支蠟燭，拍手說:“有蠟燭照著，我就不怕了。”
燭光在寬敞的教師間越來越弱，但這無邊的黑暗似乎照亮了渺茫的希望。我們被蠟燭包圍著，看著溫柔的燭光映照在臉上，吸吮著燭光的金色氣息。學生們的瞳孔裏映出的光，仿佛被星星打磨過，清澈、透明、空靈，或跳動、跳動。像晨光壹樣，它帶著熱量和深情來到我的心裏。老師給我們讀詩，我們聽老師讀詩。字字清新淡雅，月白風清，就像敲響了心靈的鈴聲，把簡單的小詩融進了我們的心裏。“長大後，我會像老師壹樣，寫很多小詩，用最溫柔的聲音讀給怕黑的孩子聽。”我盯著燭光，對自己說。
這可能是我小時候最開始最純粹的夢想，它深深的紮根在我的心裏。每次回憶起來都會喚醒無數的情感。
我覺得每壹首軟詩都是距離。對我來說，詩是夢的靈魂。夢是詩歌永恒的絕唱。
我覺得每壹顆不知名的心都很遙遠。有夢想，人的青春和心靈就不會停止輕狂。
心的方向就是距離。