這個活動是為了在兒童遊戲《花店》中生存。在壹次遊戲分享中，我們在討論花店停業的原因。有小朋友說花店老板做不了生意，有小朋友說花可以送到幼兒園。上次在門口看到有人給我們幼兒園送花，有小朋友說花店的花品種太少，有小朋友說上次喝酒看到新娘手裏的花很漂亮...孩子們的話突然讓我想起了壹個問題。各地送的花都壹樣嗎？”孩子們搖搖頭，互相小聲說:“妳知道嗎？玫瑰意味著什麽？送什麽花給媽媽等等。他們非常渴望知道答案。看到孩子們對這個話題很感興趣，我預設了今天的活動“花的語言”。
活動目標:
1，引導孩子理解花的含義，知道壹些送花的知識。
2.鼓勵孩子大膽表達自己的想法。
活動準備:
收集關於花卉、鮮花、包裝紙等知識。
活動流程:
壹、討論和交流:
1.為什麽那麽多人喜歡花？
2.妳喜歡什麽花？這是什麽意思？
二、選花:
1，請打開信封看看信上說什麽？
2.我應該為他們選擇什麽花？為什麽？
3.孩子們根據信中的任務選擇鮮花。
三、送花:
1，現在可以發了嗎？
2.孩子們包裝鮮花。
第四，提問:
請幫我想想什麽時候可以送花。送什麽花？