創新類:草木百年新雨露，車書舊萬裏；刪繁就簡的三秋樹，用不同的標準引領新的二月花；單鑫並沒有失去創新的欲望，只是白發還未全，在尋求輝煌；長江後浪推前浪，人間新人把舊人趕走。
應用實例年輕人需要創新發展才能實現人生價值。縱觀各國青年成長的歷史，各國都在努力提高自己的社會責任，為人民服務。以鄒火明為例，為帶領村民致富，實現自身價值，他帶領村委會和村民盤活廢棄土地資源，為村民增收4000元，挖掘傳統釀酒工藝，打造特色品牌產業，使上水天村成為周邊致富的代表。
生動的案例告訴我們，要實現青春夢想，就必須“化繁為簡，二月開新花”，在基層的土壤中開發自己的聰明才智和創造力，以人民的需求為行為準則，按照“壹葉知秋”的原則要求自己，才能讓青春無悔。
民生:先天下之憂而憂，後天下之樂而樂；希望所有的人都充滿溫暖，不厭其煩地走出大山；但眾生皆飽，不惜勝。君主也是船，庶人也是水；水能載舟，亦能覆舟。
應用實例:年輕人需要無私奉獻，燃燒青春，實現人生價值。《孔子家語五評》曾說“君亦舟，庶人亦水；水能載舟，亦能覆舟。“在任何時候，人民都是治理和發展的基礎。作為新時代的年輕幹部，必須學會以人為本。
但是，目前很多年輕人被社會主義市場經濟的洪流沖昏了頭腦，自私自利，拜金主義，壹味追求享受和奢靡，在竊安中墮落，在腐朽中沈淪。當然，這種問題不能只批評孩子，個別家長的溺愛，錯誤的引導，學校思想品德課的缺失，知識理論為主的教學方式也難辭其咎。
從長遠來看，青春為什麽是青春？只有各方通力合作，眾誌成城，幫助年輕人樹立愛崗敬業、敢於夢想的價值追求，才能讓青春的綠色鋪滿征途。