他的激情造就了他的大膽；他的大膽使他心胸開闊；他的豁達，造就了他“風雨無阻，任平生”的人生。他就是唐宋八大家之壹的蘇東坡。蘇軾的壹生充滿了坎坷。然而，無論他走到哪裏，他的名字都回蕩在那裏的天空和那裏人民的心中。他的《在任平生的艱難歲月》道出了永恒的真理，讓人懂得用壹顆開朗、寬容、曠達的心去面對身邊的人、事、物。讓人們知道用感恩和開放的心態去挑戰我們的生活。
長江滾滾東流，多少英雄被浪淘盡。我們的蘇軾站在曾經是三國風流人物的赤壁前，像壹個關西人，舉著鐵板，大聲呼喊著“大江東去浪淘盡浪，故千古風流人物西天立基”“滄浪卷起千堆雪”“山河如畫，壹時有多少英雄”“人生如夢，還有壹個月就壹個月”。這是他風雨過後的平靜，這是他真實的告白。他懂得在有生之年，用酒去面對如畫如夢的人生。
古人雲:“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了許多中國文人的夢想。蘇軾雖然被貶至此，但他沒有悲傷，沒有哭泣，沒有怨恨，沒有任平生的風雨。他明白了“為官壹任，造福壹方”這個簡單的道理。然後，壹條蘇堤橫跨西湖。他想讓存放在西湖的心淹沒他所有的痛苦和悲傷。
“壹天300顆荔枝，做嶺南人，我毫不猶豫。”這是海南寫的詩，他被流放到天涯海角。他用荔枝的香甜洗去了官場的汙垢。他寧願做壹輩子普通的嶺南人，每天品嘗荔枝的香甜。妳看，這是壹種多麽豁達的心態。官場和生活的風雨，都阻擋不了他的思想前行。他想讓自己的生活變得甜蜜豁達。
《明月幾時有》壹詞道出了詩人思念在外親人的心裏話。“天上闕宮不知是何年……”然而，他並沒有感到悲傷和嘆息，對生活失去了勇氣和信心。他讓天上的明月傳達他對千裏之外的老朋友和家人的思念。壹句“祝人長命百歲，壹路走好”不僅升華了他風雨飄搖的壹生，也撫慰了許多中國人的思鄉之情。這個時候，他把自己豁達的心交給了充滿思想的人。他想告訴他們，生活的風暴摧毀不了我們，我們在壹起。風雨飄搖的生活；開明的生活；美好的生活；充滿激情的生活。蘇軾是不朽的。
名師點評
這是考場上的壹個輝煌傑作。作者思路清晰，文采飛揚，以敏捷的文筆為我們講述了蘇東坡這位偉大的無拘無束的詩人為官的故事。當他被降職時，他思想開明，仍然為人民努力工作。當他被排斥時，他保持冷靜和慷慨，並寫了許多優秀的詩歌...善用修辭是這篇文章的壹大特色。壹開始，他用了壹系列“創造”出來的“頂級真理”句子，氣勢非凡。對比、對偶、排比、比喻、擬人等等隨處可見。使文章充滿形象，增強氣勢和感染力。
雕曲傅園
還記得兩千年前，賈公到了長沙，他沈湎於命運的不幸，憂郁地思考，做著司賦。有壹種命運相似的感嘆，感嘆人才無用，而忠告不被接受，使得丐幫和君所做所為都是錯誤的。端午節，奉命再做壹賦，死於刁先生之靈。雖然妳們是楚王同姓，但妳們是血親。可以說妳近，對楚王的忠誠顯而易見，但天下不易。但是，妳被國王赦免了，最後沈入了人間。雖然有做明星的美德，但有太陽和月亮中齊輝的才華。壹旦稀疏，就不再使用。雖是楚之心，天下之心，必不枉此行。(容易被誤認為是客字)。
我嘆他感情無用，君臨天下，當以理為重。他為什麽要相信讒言，疏遠忠臣？王懷不需要妳的打擊，他最終會陷入困境，死亡並摧毀這個國家，並為世界而笑。我只後悔他沒有用理智去推動事情，實際上是帶著感情行事不小心。所以，天下成大事者，必守理，而自守，人情不利於己，直言者，亦惡也。因此，雖然莊宗擁有世界，但他始終掌握在演員手中，他沈迷於自己的風流韻事。夫當道，以美色誘之，樂之，惑其財物，使其遠正近惡。雖然他像太陽壹樣微弱，但他並不知道。至於災難，他很後悔。是不是太晚了？
人情近而遠，道理不遠而近，正道不偏不邪。九天之後，妳可以回憶過去，子蘭和他的追隨者敦促秦淮講和，並最終使王懷的靈魂留在另壹個國家。子蘭不是楚王的親信，但他沒有遠見。他有壹個高瞻遠矚的部長，沒有親骨肉。與理智相比，他是理智的，也是好勝的。
妳離開這裏已經兩年多了，妳離開已經兩千多年了。有無數人彎著腰，聽他們的感受。今天光華普照大地，但在此事仍未斷絕之時，我寫了這篇文章。妳知道妳可以展示妳的美德，展示妳的才華來警告這個世界，讓它變得合理。所以，官員不貪，所以，百姓不奸，等等。
如果妳懷上了黑暗中的國王，妳會後悔的。妳以為愛情是理智的終結，理智是愛情的開始。如果理性以愛為基礎，家庭不立，那麽國家就亡了，世界就難平了。如果妳通情達理，那麽行走的人可以是骨肉至親，相遇的人有助於成就大事。難道不是嗎？
(註:中文的標點符號還是壹樣的，括號內的文字是記錄者加上的。)
《屈原賦》點評:分析政治與感情的關系精辟；整篇文章用文言文寫成，文筆流暢，標點準確，表現出很強的古代漢語基礎知識；熟悉中國歷史，結合古代人物和現代人物，提升主題；把中國的傳統節日端午節自然地融入文章中，生動感人，是歷年來的好文章。
肩膀
2006年高考遼寧考生
我常常想，壹個鐵肩膀怎麽承受得了壹個朝代劇變帶來的心理落差？妳能承受夾縫中眾生的嘆息嗎？在社會劇變中肩負起中國詩歌的重任？
所以，我無法想象杜甫是如何用自己孱弱的身體承載壹切的。駕著扁舟，穿梭在滔滔江水中，杜甫逆流而上的艱難可想而知。走在唐朝的下坡路上，他註定要弓著腰，低著頭，點點滴滴地數著老百姓的疾苦，然後蘸著濃於筆墨的憂愁，含淚寫下“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。他的使命決定了他不能過安逸的生活。“窮則獨善其身。”有多少人用這句話安慰自己，搖頭，屈服於黑暗的社會現實，然後只為個人和家庭的前景奔波。但是，杜甫的心是和千千成千上萬的勞動人民連在壹起的，所以不管有多大的困難，他都會用自己的肩膀撐起壹片天地來容納他們的嘆息。於是破舊的小屋裏傳來了喊聲:太平千樓，天下窮人皆大歡喜。還有壹句詩，既可恨又悲傷:不要把眼睛弄幹，把眼淚收起來。眼睛幹澀的時候能看到骨頭，世界就會無情。而冼陽橋“直沖雲霄”的吶喊，也被後人深深銘記。他是人民真正的“代言人”，用自己的肩膀扛起壹部屬於人民的“詩史”。
翻到杜甫的壹生，不禁讓人想起這句話:“壹個詩人要謹防繁華”。他沒有辦法進入仕途，闖蕩了十年才得到壹個小小的職位。在安史之亂中，他被流放，被人俘虜。直到最後，他死於貧窮和疾病。小時候，他在自己的棗樹上爬上爬下，把笑聲灑滿了院子。他當然沒想到，命運為他安排了如此坎坷而不尋常的人生道路。他壹定沒有想到，他會用這副肩膀來肩負自己壹生的不幸和整個時代的悲哀。
而杜甫居然堅持住了。人生雖已“叩富門，黃昏必隨肥馬塵。”碎杯寒炙，悲悲切切無處不在”，但他從來不把目光局限在個人得失、悲喜上，就在他即將死去，為自己舉行告別儀式的時候，他還在牽掛著“戰血猶在，軍聲感動至今”。他總是著眼大眾，深入人心，體察底層人民的疾苦。然後專註，醞釀，提煉，搖擺。杜甫是大儒，但他明顯優於傳統儒家。儒家說:“窮則獨善其身，成則兼濟天下。“然而杜甫不顧貧窮，欲兼善天下。儒家主張“不在位，不求政治”，杜甫無論在位與否，都要求政治。那些為時代吶喊，為人民歌唱的敘事詩，很少直接表達憤怒和哭泣。他總是以局外人客觀冷靜的視角冷眼旁觀，從平靜的敘述中帶著更沈重豐富的怨恨前行。不知道後世有多少人憤怒到熱淚盈眶。西川的壹句詩或許是杜甫最好的寫照:在壹個灰暗的時代，妳是唯壹的靈魂。
都說“男人以鐵的肩膀扛起道德”，那麽杜甫才是真正的千古偉人。壹雙肩膀，看似柔弱，卻撐起了中國歷史上的壹座文學道德高峰，讓人遠遠觀望，贊嘆不已。
使用的主題
肩膀
教師的指導
本文運用了典型人物再現法、壹詩引評法、多詩評點法。用這三種材料技法來扛起杜甫瘦弱的肩膀，進行生動深刻的演繹。
我想握住妳的手
在我的夢裏，不知多少次，那雙蒼老而布滿皺紋的手，仿佛在訴說著飽經風霜的主人的壹生。但那雙手依然有力，青綠色的血管隱約可見，讓人感受到生命的張力。無數次，我多麽想握住這雙手，但那都是在夢裏。
又是壹個細雨蒙蒙的深秋，腳下濕漉漉的梧桐發出聲響，聲音低沈。蒙蒙細雨有點模糊了我的視線，但依稀看到了那些蒼勁挺拔的大字“杜甫草堂。”我欣喜若狂，加快了腳步。夢中的手清晰地浮現在腦海裏，那雙手的主人就像壹塊磁鐵，深深而強烈地吸引著我。
我多想牽著妳的手！讓我感受壹下這只神奇的手。這筆跡寫了多少古文啊！多少詩詞誕生於此手！筆底動蕩，百姓疾苦；人間傷痕累累，詩中聖人。這不就是妳的寫照嗎？我記住了那句話。“在安德魯的豪宅和壹千萬個房間之間，全世界的窮人都有壹張快樂的臉。唉，突然看到眼前這房子，光是我壹個人凍死就夠了！”無數人被感動，被感動。這是多麽寬廣的胸懷啊？這是什麽心？讓我握住妳的手，讓我觸摸青綠色的血管。
是的，我好渴望牽著妳的手，讓我撫平皺紋，給那雙冰冷的手帶去壹點點溫度。人們說“貧窮是保護自己的唯壹方法，繁榮是幫助世界的最好方法。”是這樣嗎？妳是個反例。人生坎坷，事業多災多難，落魄潦倒，但心裏始終裝著普通人。冷的時候，妳想用鐵枕頭蓋滿整個世界；當妳饑餓的時候，妳想用大米餵飽黎巴嫩人民。當妳的兒子死於饑餓和寒冷時，我看到了妳的感情在顫抖，當我目睹了人民的苦難時，我看到了妳的心在顫抖。讓我牽著妳的手。那雙冰冷的手還冷嗎？那雙勤勞的手有皺紋嗎？
妳知道嗎？妳知道嗎？我生活在21世紀，那是壹個高度發達的社會。我快十八歲了，也已經三十多了，但是有點迷茫。在當今這個多元文化的時代，我在走向成年的道路上有點猶豫。我知道妳的雙手能給我力量，給我指路。所以，我更渴望接近妳，觸摸它。
帶著興奮、激動和緊張，我跨過了門檻，我看到了那雙大手，那雙明亮的眼睛。但轉眼間，壹切都像泡沫壹樣消失了，只留下牌匾上的大字，“文章留下，草堂留給後人。”
等我再睜開眼，窗上已經結了壹張密密麻麻的網，我的臉頰掛滿了淚水。
少陵問天(川劇？胡琴)
2006年四川考生
浣花溪畔，暴雨初停，茅屋被秋風吹破。
(杜甫:住隔壁:老醜)
(鼓樂聲中，杜甫手拿竹簽緩緩走上來。)
杜甫:(念白)風雨夜，山河落秋色；破房子有什麽可惜的？我只希望河流和大海是清澈的。杜甫小姐，詩書青年，有濟世之心，有濟世之誌。但長安難容，如今白頭富貴，居尊祿。天空，妳太不公平了！
黃兒導盤(唱)有杜甫怒問蒼天。
帶著孩子(唱)問上帝有多不公平。(轉唱)黃兒感嘆杜甫從小許下夙願，為國、為境、為國、為民。所以我寒窗苦讀，學孔孟，學孫武，好好學習。等待大別府開科選年，杜甫進京考官。我期待三篇文章能長臉，卻沒有得到任何官銜。安史之亂，長安之亂，唐室已亂，杜甫徘徊。(轉唱)比板子大(轉到)。看那朱的門戶。看那滿是骨頭的深谷；看羅綺宴，花紅綠暗；看那個女孩。太悲哀了。(唱)黃兒三板神，妳有沒有睜開半只眼睛看過這個世界？
(鄰居翁隨著鼓聲上臺)
鄰居翁:(唱)後院三班漸消，有人呼神。開庭前我過來仔細看了壹下，原來是杜先生。(念白)我以為是杜老師，肯定是剛才把房子的茅草吹掉了。別喊了，我幫妳蓋上就行了。
杜甫:(大聲朗讀)非常感謝！(唱)西皮導板老鄰居不知道我的野心。(唱)西皮怎麽壹個字壹個字蓋房子？他滿腹怒氣，問蒼天。(唱)西皮二流問蒼天，妳什麽時候給我三把劍砍掉路虎的國土寬度？問蒼天，妳什麽時候借給我千萬豪宅，讓天下窮人都笑。任沙飛石落，風雨翻滿天。我不動自然會像山壹樣安全。試問蒼天，妳有沒有睜開眼睛，看著那些為土地而哭泣，為白頭而尋夫，為閨閣而深深訴苦，為青鬢之女而想的人，幫助他們早日得償所願。(唱)西皮三板不枉，百姓穿，誦天。
鄰居翁:(白)杜先生，房子都修好了。
杜甫:(白)非常感謝。(唱)西皮三板讓風把我的小屋翻了壹千遍，我的心在李玟的野心是強大的。
(完)
使用的主題
要求
教師的指導
熟悉的名人，通過特殊的文學風格表現出來，不僅可以獲得創新分，還可以展現作者的文學底蘊。杜甫曾經在成都住過草堂，用川劇的風格表達年輕人也老的思想。不能不說，小作者的聰明無疑能獲得親近感。構圖以杜甫的歌曲《茅屋被秋風吹破》為情節背景，精妙絕倫。劇本的主題延伸到了詩的原主題，烘托了安史之亂給人民帶來的深重苦難，使杜甫深邃博大的人道主義情懷在劇本中再次得到發揚光大。
曹丕吾子:
唉，父親去世的日子不遠了！在海上戰火仍在肆虐，國家如日中天的時候，我真的不忍心放棄。那時候我雄心勃勃，要拯救萬民於水火，統壹中國，建立大業。這樣的夙願，今天就要落空了。上帝？人？現在結束了！父親死不瞑目！
人們說:“鳥將死，其歌亦哀；人在彌留之際，其言甚好。“我父親有急事要告訴妳，所以請記住！
甲子年，黃巾起義。我挺身而出，集思廣益，與眾多仁人誌士攜手，齊心協力，以萬余元斬賊首級，終於破之，得以入朝為官。後來我打敗了袁術，懲罰了呂布，登上了丞相的高位，擁天子為諸侯統治天下。
袁紹怕我軍勢大，率四十余萬大軍進攻，官渡決定。當時我軍寡不敵眾，糧草貧乏，天下必然敗亡。但我無所畏懼，欣然參事之恩言，高瞻遠矚，巧妙應對邵。許由“屈於袁紹，不聽其言，不從其謀”。我很高興齊芳來投票了，所以我不如穿上鞋出來見他。我軍以巧妙的計策，高明的計策，聰明地搶了老窩，燒了糧草，停了退路，讓邵自始至終無暇顧及對方，最終取得了勝利。自古及今，寡不敵眾，弱者戰勝強者。但是，我創造這個奇跡的速度並不快！
之後取冀州，奪荊襄，滅劉表，擁兵百萬，將軍數千，橫掃中原。意氣風發，躊躇滿誌，南征北戰，在赤壁與孫柳聯手。
此時北國已定，諸侯亡或降。世界上和我競爭的人只有孫權和劉備。然而，其隊伍的總和只有5萬人。我認為孫劉會被打敗，國家的統壹指日可待，所以我狂妄自大，盲目自信。又輕信平庸的蔣幹之言，誤中龐統連環奸計，拒不接受其他謀士的勸告，被周瑜小兒、諸葛寨焚燒戰船，80多萬大軍瞬間煙焰張天，不令人痛心！我棄盔棄甲，倉惶出逃，幾乎被逼到絕路。失去華容道後，他差點死掉，留下了壹個笑柄。
這是極大的恥辱，我沒有牙齒去忘記它！回朝後，反復思量，才知任性、輕信、偏信，不肯諫，是大禍。
我的兒子曹丕在人間做了三十多年的父親，英雄們也漸漸消失了。只有孫權和劉備沒有被消滅，其余不足為慮。我現在對此感到抱歉。我希望妳能繼承未竟的事業。妳要吸取父親的教訓，遇事不可自負自以為是，也不可忠信奸詐，更不可輕信聽信父親的錯誤。記住妳的遺言。鼓勵壹下！鼓勵壹下！
母詞
建安二十四年冬。
30分鐘後拿過來。