活動1社交活動:出去玩娃娃(小班)
活動目標
1.參與角色扮演，體會父母的艱辛。
2.感受父母對子女的關愛，萌發愛父母的感情。
活動準備知識和經驗準備:問問父母小時候是怎麽帶自己出去玩的。
材料準備:收集小時候用過的物品，如奶瓶、推車、尿布等。、和多媒體課件。為“爸爸媽媽”準備壹個旅行包。
活動過程
壹、刺激人們展示孩子的收藏，引起興趣。老師:這是什麽？有什麽用？
第二，觀察並告訴1。問題:妳還記得小時候爸爸媽媽怎麽帶妳出去玩的嗎？播放多媒體課件:寶寶乘坐嬰兒車，媽媽推著寶寶...引導孩子用已有的生活經驗來講述。總結:有的坐在爸爸肩上，有的坐在嬰兒車裏，有的被媽媽抱著，有的坐在自行車後座，有的累了就睡在媽媽懷裏...
2.問題:妳喜歡和父母壹起出去嗎？總結:因為寶寶喜歡出去玩，所以爸爸媽媽總是在下班後和休息日帶寶寶出去玩。
三、遊戲體驗1。過渡:帶寶寶出去玩需要準備什麽？鼓勵孩子利用自己已有的經驗大膽參與討論，明白應該拿寶寶的食物、衣服等。出門的時候。)
2.展示為“爸爸媽媽”準備的旅行包，介紹包裏的物品。
3.遊戲:孩子扮演毛絨公仔的爸爸(媽媽)，背上旅行包，用自己喜歡的方式把公仔拿出來玩。老師不時用文字提示:寶寶渴了，寶寶要小便了...來加深遊戲劇情。
4.把娃娃送回家睡覺。老師:寶寶真的玩得很開心。現在我們送寶寶回家睡覺吧。
第四，討論1的推廣。引導孩子說出帶寶寶出去玩的經歷。問題:妳剛才是怎麽和寶寶玩的？妳感覺如何？總結:帶寶寶出去玩，寶寶很開心，寶寶爸媽很累。
2.激勵孩子做愛父母的好孩子。老師:小時候，父母帶我們出去玩。他們很累了。現在我們長大了。和父母出去玩可以做什麽？結合多媒體圖片引導孩子講述:自己去，自己背個小包，對爸爸媽媽好...
幼兒園評估
本次活動的選材更加貼切，針對小班幼兒善於模仿遊戲的年齡特點，讓幼兒在遊戲中體驗父母的艱辛和他們的愛，“愛”貫穿活動始終。在遊戲活動中，老師的暗示既提醒了遊戲情節，又豐富了內容，但如何設計還需要再考慮。
活動二親子活動:我幫媽媽擰毛巾(中班)
活動目標
1.在媽媽的幫助下，學習雙手反方向擰毛巾的正確動作，進壹步鍛煉手部肌肉動作的協調能力。
2.感受“三八”婦女節帶來的歡樂氣氛，體驗工作和服務媽媽的快樂。
準備活動PPT(內容是媽媽教紅紅擰毛巾，紅紅給媽媽擦臉擦臉)，每個孩子壹條小方巾和壹個小盆，制作紅花的材料，親子遊樂場，紅黃藍綠四種顏色的徽章。
活動過程
先結合PPT圖片引出活動主題1。直接把小毛巾拿出來問:這是什麽？有什麽用？(擦擦嘴和臉)
2.誰在家裏壹直擰毛巾給妳擦臉？(媽媽，奶奶)
3.媽媽硬嗎？為什麽？媽媽上班帶寶寶真的很辛苦。)
那我們該為媽媽做些什麽呢？(小朋友隨口答)
5.我們來看看隔壁2班的紅色是怎麽做出來的。(老師看完PPT後告訴孩子)
6.老師總結:紅紅真懂事。在媽媽的幫助下，她學會了擰毛巾。妳看:紅紅不僅會洗臉和擦臉。我也會幫我媽擦臉。我媽媽太高興了。
二、媽媽教寶寶學會擰毛巾1。問題:今天是什麽節日？這是誰的節日？
2.平時媽媽和奶奶壹直擰毛巾給我們擦臉，很辛苦。既然寶寶已經長大了，他應該向紅紅學習，學會自己擰毛巾。也給媽媽和奶奶擦擦臉好嗎？
現在，請寶寶向媽媽學習擰毛巾的技巧，看看哪個聰明的寶寶學得快。
4.請跑得最快的壹組寶寶和媽媽上來示範擰毛巾的動作，媽媽在旁邊講解。
5.邀請更多的寶寶來表演。
6.老師總結:先把濕毛巾對折，雙手緊緊擠壓，反方向擰，直到沒有水滴落下。
三、親子遊戲《我給媽媽擰毛巾》
1.讓孩子佩戴不同顏色的徽章，在起點站成四組，媽媽坐在中間，爸爸在最後做紅花。
老師:今天是母親節。寶寶和爸爸要伺候媽媽，給媽媽送禮物，讓媽媽過壹個快樂的節日。
2.了解親子遊戲合作的要求:a .寶寶在起點擰幹毛巾，小心翼翼地走過壹座木橋；b .來找我媽擦臉；c .跑去爸爸那裏拿禮物:d .爸爸抱著寶寶跑去媽媽那裏，給媽媽獻上壹朵大紅花:e .爸爸和媽媽搭起轎子，把寶寶背回起點，第二個孩子開始遊戲。
3.親子遊戲在運動員進行曲的音樂中開始，繼續，結束。
第四，獎1。在《我的好媽媽》的音樂中按獲獎順序頒獎。
2.爸爸給媽媽戴上了自己親手做的大紅花，寶寶在旁邊說了壹句祝福的話:祝媽媽節日快樂，媽媽給寶寶戴上了五角星，親了她壹下。活動以壹首歡快的歌曲結束。
幼兒園評估
整個活動在環境的營造和材料的提供上都是豐富而全面的，活動也更具遊戲性，突出了擰毛巾的學習重點。老師們改變了傳統的親子活動模式，讓家長參與教學活動，既體驗了教孩子的不易，又體驗了和孩子壹起玩的快樂。對於年幼的孩子來說，和父母壹起學習和玩遊戲是極其新奇和刺激的。比如教學從老師教變成了媽媽教，遊戲從和同齡人玩變成了和家長玩，獎品從老師變成了媽媽，獎品從原來的星星變成了媽媽的吻。各種差異讓孩子的學習興趣居高不下。