1，《村居》丁。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著在東風中放風箏。
農歷二月，草漸漸發芽，長在村子周圍，黃鸝飛來飛去。掛滿綠色長枝的柳樹，在風中搖曳，仿佛輕輕撫摸著堤岸。水蒸氣在水澤和植被之間蒸發，像煙霧壹樣凝結。柳樹似乎被這美麗的景色迷住了。放學後，村裏的孩子們毫不遲疑地早早回家，迅速地乘著強勁的東風在藍天上放風箏。
欣賞:這幅著名的傑作生動地描繪了美麗的春天，柳絮飛舞的季節，快樂的孩子們伸展雙臂和放風箏。背誦整首詩，壹幅生活氣息濃厚的畫面不自覺地出現在眼前。
2、《關村商》宋·陸遊。
竹馬奔瑙，風箏霸氣，迎風呼嘯。
壹些人騎著竹馬跌跌撞撞地走進泥坑，而另壹些人則放風箏，在風中瘋狂地飛翔。
賞析:這首詩的前兩聯寫了兩種遊戲，壹種是騎竹馬；壹個是放風箏。竹子和馬在地上跑來跑去，蕩來蕩去，甚至連人帶“馬”沖進了泥塘，令人十分失望；《風箏霸氣，隨風呼嘯》生動地描繪了風箏的姿態，以及那天孩子真的很可愛很開心的狀態。
3、《西湖春遊強則事》馬援甄。
郝家遊舟，乘風輕放風箏。
春天的西湖，柳橋綠簾，看著藍天碧水間的風箏在飛翔。
欣賞:春天的西湖，柳橋，風簾綠，風箏在藍天碧水中飛翔。在這種情況下，怎麽能不使詩人的詩歌發揚光大呢？詩中把放風箏和愛護藍天的喜悅和情態寫得惟妙惟肖。這首詩生動有趣。