策劃:東至三中411班委會議
設計和制作:方盈
多媒體:徐成超
主持人(男:劉女:唐育林)
活動目的:圍繞如何與高中生交往這壹話題，讓學生通過討論對話明確是非，樹立正確的人生觀，正確處理男女生的關系和交往。
活動步驟:圍繞如何處理男女生之間的關系和交往這壹主題，讓學生在活動中感受男女生之間正常交往的方式和男女生之間微妙情緒的處理。
班會流程:
主持人:真誠溝通，心靈交流，歡迎來到情感課堂。今天，我們班會的主題是青春之路——談“男孩與女孩的交流”
M: I渴望長大，我的童年將在不知不覺中消逝。進入中學的少年逐漸受到青春之神的開導，逐漸有了自己的“成熟”
有壹張成熟的臉。"
女人:多彩而充滿活力的青春已經從妳的頭頂降臨。
年輕的心隨著青春的浪潮翻騰。
女:年輕的心在品嘗青春的滋味。
m:在這個雨季，它給我們這些男孩女孩帶來了興奮和驚喜，也帶來了焦慮和煩惱。
女人:在這個多姿多彩的年輕時代，有更多的誘惑，更多的個性，更多朦朧的愛情。
青春路上——主題為“談男女生交往”的班會現在開始。
先說說我欣賞的異性同學。
主持人:我們先來聽壹首詩:男生女生。
這個男孩是壹個傑作。
記住妳生命中的勇敢和瀟灑。
女孩是壹首詩。
承載著無比的溫柔。
這個男孩像壹塊堅硬的石頭。
風浪流過，石頭相依
壹個女孩就像壹顆星星。
無限的黑暗很難隱藏星星和光點
男孩喜歡穿著牛仔褲出去兜風。
女孩喜歡打著傘在雨中行走。
男孩把試卷扔到壹邊，喊著“放松點，開心點”。
女孩仔細地改正了錯題。
男孩子喜歡騎著快車滿大街炫耀自己的威望。
女生愛發推特，愛掃壹眼鬧市區。
如今，少男少女能頂半邊天。
女:謝謝兩位學生帶給我們的詩歌《男孩和女孩》。男生勇敢瀟灑，女生溫柔敦厚，受到異性同學的欣賞。
來說說妳欣賞的異性同學吧。
女生欣賞的男生類型有:有責任心，孝順，果斷，冷靜細心，開朗，有見識，豁達，樂於助人，公正，寬容，幽默，衛生，誠實，溫柔，大方，不斤斤計較，勇敢，尊重女生，愛好運動，知識淵博，學習成績好。
男:我們班的男生呢？妳最欣賞什麽樣的女生？
男生欣賞的女生類型:活潑可愛，勤奮，認真，執著，真誠，大方，大方，心地善良，活潑開朗，樂觀，寬容，體貼，細心，善良，熱情開朗，溫柔幹凈。。。。。。
妳最不欣賞哪種類型的人？
男生不欣賞的類型:鋪張浪費，自以為是，自以為是，不守規矩，任性，小心眼，做作，無理取鬧...
w:妳最不欣賞，甚至有點反感和討厭的類型有哪些？
女生不欣賞的類型:婆婆媽媽，斤斤計較，抽煙，小家子氣，欺負女生，虛偽，邋遢，小氣，虛偽，裝酷，擺拍…
主持人:雖然剛才同學們用的詞匯不完全壹樣，但總體來說，勇敢、大方、堅強的男生和熱情、善良、溫柔的女生最受異性同學的歡迎。這些學生的“肺腑之言”啟發我們註意自己的言行。凡是直爽開朗的人，都是別人喜歡的。人緣好就是人緣好的體現。那些不符合學生規範的——打扮太過，男生女生都不歡迎...總的來說，“真善美”是學生向往的，“假惡醜”是人人痛恨的。這些品質是我們努力的方向。
主持人:男生女生互相欣賞是很自然的事情，但是欣賞不代表愛。
第二，說說男生女生該不該交。
女:如果我們班只有男生或女生怎麽辦？
(學生自由回答)
男:男生和女生正常交流是很有必要的。這是純粹的友誼。沒有錯，要大力提倡。
女:是的。首先，理智上互相學習是有益的。男生和女生在智力類型上有差異。壹般男生邏輯思維強，女生發散思維強。男生和女生經常互相學習，互相影響，可以取長補短，提高智力活動水平和學習效率。
男:正常的男女生交流，有利於情感交流和互補。人際交往中的情感豐富而微妙，異性交往中獲得的情感交流和感受往往是同性朋友所沒有的。這是因為兩性在情感特征上存在差異。女生的情感細膩溫柔，充滿悲憫，充滿平復的力量。這樣，男生的苦惱和挫敗感可以在女生平和的心情和同情的眼神中找到安慰；男生的情感暴露，粗暴的膨脹，熱情，強勢，可以消除女生的擔心和疑慮。
女:男女生之間正常的交流有利於個性的充分發展。只是在同性中，我們的心理發展趨於狹隘，遠不如與同性、異性的多次交流來豐富我們的人格。多種多樣的人際交往可以讓不同的性格相互滲透，相得益彰，讓性格更加豁達開朗，豐富情感體驗，更加堅強。男生是豪放的“不歸之河”，女生是婉約的“楊柳岸曉風殘月”。
男:我們都有過這樣的經歷:與只涉及同性的活動相比，我們普遍感到更快樂，熱情更高，往往玩得更努力，做得更好。俗話說“男女工作不累。”這就是心理學上的“異性效應”。當異性參與活動時，異性之間心理親近的需要得到滿足，從而獲得不同程度的快感，激發內心的熱情和創造力。雖然健康的性交往對我們的成長有很多好處，但是要把握好性交往的尺度，防止“過”和“不足”。
三、男生女生如何正確溝通
(男)請談談男生和女生應該如何正確溝通？
(健康)
(女)男女生之間的交往如果處理不當，過於頻繁地單獨相處，超出了普通交往的界限，過早地萌發對異性的愛，容易帶來情感和行為上的困擾，影響學習和身心健康，甚至誤入歧途。
(憂1)班裏有壹對男女同學，經常在壹起討論學習問題。看到他們後，幾個同學說他們在談戀愛，兩個同學不敢說話。
(健康)
(女)在這種現象中，男女生只是覺得可以聊得來，有共同語言，願意壹起學習玩耍，對在壹起沒有想法和約定。這種關系其實是正常的異性友誼。這種友誼可以減輕學習壓力，實現男女之間的差異和互補。(男)作為同學，不要節外生枝，讓正常健康的交往毀在我們嘴裏！或者真的是因為我們的起哄，弄假成真，讓他們過早的背負了感情的煩惱。
(女)有壹首小詩:課間/他和她在壹起/熱烈交流/討論/這風景/就成了壹篇作文/學生先做/老師後做/家長最後做/世界/三更文/世界/少了壹點美好。
也許我們很容易理解這首小詩的主旨。現實生活中，這樣的事情很多。在同學們的笑聲中，也許我們不小心拆散了這些異性正常的同學友誼。
(女)其實有時候我們不用把這些事情看得那麽復雜。我們在沒有看到他們之間的真實關系之前就妄下結論，只會給他們帶來傷害。
(男)但是，無論做什麽，都要有個度。如果他們真的超越了正常的男女生交往，我們也要開導他們，而不是搬弄是非，唯恐天下不亂。
(麻煩二)壹個學生漸漸對班上的壹個異性產生了好感。我懷疑我暗戀她(他)。隨著這種感情的加深，他感到害怕，這種莫名其妙的單戀困擾著他。如何克服這種情緒？
自古以來異性相吸就是人的本性。沒有人能抹去它。這種經歷，沒必要害怕，也沒必要擔心。男女生之間的相互愛慕甚至暗戀是壹種美好的感情，是壹種正常的心理狀態，是成長的標誌，但壹定要把握好。大部分同學都能順利解決，但也有少數同學陷入了深深的漩渦。
(女)如果妳不能從這種單戀中自拔，這種感情就會成為妳前進道路上的絆腳石。建議他敞開心扉，不要急著表白，就像壹張白紙。如果他戳破了它，他就失去了自己的美。
(男性)應該盡量淡化和疏遠這種青春情感。方法是:多接觸其他同學，多和大家交流，好好學習，轉移註意力。當青春情感的薄雲散去，當生活的陽光燦爛地照耀著美好的世界和人生，妳會發現那是幼稚可笑的。
(麻煩三)青青在課本裏找到壹個男同學寫給她的紙條，說很喜歡她，約她晚自習後去操場聊。她該怎麽辦？男女生之間的感情需要認真對待，理性處理。選擇拒絕是壹種策略，但如果方式不當，過於生硬，也許就在妳說不的時候，對方已經被深深的傷害了，從此妳失去了壹個好朋友。
女生(男)要特別註意不要侮辱和傷害男生。甚至到處宣揚，貶低別人擡高自己。我們應該相互理解和尊重，維護彼此的隱私。
雖然(女性)選擇接受，可以保護對方的自尊心，但是草率的接受往往會給雙方的學習生活帶來嚴重的負面影響，給雙方造成心理壓力。
(男)處理這件事，確實需要壹些小技巧，也需要很好的把握與異性同學交往的尺度，既能保持同學之間的友誼，又不傷害對方的自尊心。
(女)可以友好地表達自己的想法，說明繼續交往不合適，鼓勵對方多參加團體活動。不要單獨見他
(男)為了減少自己的麻煩和別人的麻煩。男生女生在交流時需要註意真誠和尊重。
(女)為了減少對自己和他人的傷害。不管是男生還是女生，請不要輕易說愛。
(男)請欣賞《所有的日子依然美好》這首詩。
可愛的男孩，熱情的邀請妳，請原諒我的沈默。因為，這是壹個不成熟的約定，就像壹艘剛剛起航的船，承載不了太多的情感；我單薄的肩膀承受不了妳沈甸甸的愛；不要因為我的壹只眼睛就去想。在我眼裏只有壹種純粹的友誼。不要以為我小小的手指能撫平妳心中的創傷。不，它只能承受拿著書拿著筆的力量。我脆弱的心無法承載妳深情的金錢駛向海洋。我不想讓我的船過早擱淺，所以請收回妳溫暖的目光。請原諒我的沈默。失去我不代表失去壹切。如果妳真的這麽不幸，那只能說妳太天真了。把我和妳的心壹起塵封在那粉紅色的記憶裏。那時候妳會發現，陽光依舊明媚，所有的日子依舊美好。
(女)那麽，男生和女生應該如何正常交流呢？
(男)我們提倡男女同學多交流，不提倡男女同學跨班級、跨年級，更不提倡跨學校；
(女)我們提倡男生女生集體交流，而不是男生女生單密度交流；
(男)促進校內男女生交往，不鼓勵校外男女生交往，尤其是在娛樂場所；
(女)提倡學生多談學習、理想等健康內容，不提倡同學談吃、穿、玩；
(男)提倡學生交往重於物質，不提倡學生交往重於禮物；
(女)提倡男女生之間文明交往，舉止得體，不提倡男女生之間的撫摸、觸碰；
(男性)提倡男女交往要主動聽從長輩的指導，不提倡背著長輩尤其是監護人交往；
(女)提倡現實環境中的男女生交流，不提倡網絡上的男女生交流。
(男)我們正直年輕的時候有更重要的事情要做。
(女)每個人都喜歡愛情。可愛在哪裏？
(男)愛就是珍惜對方，不傷害對方。
愛情不是單方面的事情。
妳需要學會愛或被愛。
(男)不要想著春去秋來，壹朵花開得太早就會過早枯萎。早戀是洋蔥。當妳把它壹層壹層剝開的時候，它會讓妳流淚。早戀是壹朵玫瑰，浪漫的送人時會刺痛妳。
(女)微風吹來的水面會有漣漪，但微風並不沈迷於腳下的清澈水面，也不會錯過周圍的美景，因為它知道漣漪會轉圈遠去，前方會有更多的美景...當青春期的愛情不知不覺侵入妳的內心，妳無法逃避的時候，就讓它在妳的心裏打開，在妳的心裏感謝它，把它深埋在妳的心裏！請不要勇敢地對他(她)說“我愛妳”。
(男)人生的每個階段都有它的使命。青春期的愛情就像太後蟠桃園裏壹顆未成熟的青桃，是我們寂寞青春的壹個幌子...我們不能在春天浪費夏天。記住，花是不遵守季節規律的，開得太早就會提前枯萎，結不出滿滿的果實！
(女)剛剛啟航駛向人生大海的小船承載不了愛情的重量，但友誼可以讓它駛向遠方...如果妳是壹顆多情的種子，它可能會長出壹團令人不安的悲傷...喜歡壹個人，從遠處欣賞，往往比妳在他(她)身邊的時候更美。
(男)當妳無法把握異性之間微妙的情感時，保持距離是最清醒理智的選擇...妳渴望做壹個有著無數柔情的愛巢，那裏不僅有令人窒息的“愛”，還有本該朝氣蓬勃的青春...所以，我們要用理性之風鼓起青春之帆，讓我們的生命之舟揚帆遠航！
男:妳願意做壹個沈溺於早戀，放棄美好未來的可悲的人嗎？
w:妳願意做壹個笑容真誠，感情豐富，但又總是把握住自己的人嗎？
M: I相信妳心裏壹定有壹個正確的答案！
現在我們壹起說誓言，表明立場。
女生:站在女生的立場，我們溫柔，細心，關心他人！
男生:站在男生的立場，我們堅強，勇敢，有擔當！
(女):站在別人的立場上，期待妳們互補，團結合作！
(M):站在公平的立場上，我希望用平靜、從容、健康的身心去迎接每壹天！
團結:站在我們的立場，風雨同舟，陽光普照。
我們正確溝通，讓我們的友誼天長地久。
我們沒有雜念，努力實現自己的夢想。