幼兒園中秋節親子活動計劃1壹、活動思路:
中秋節是中國的傳統節日，代表著團圓和吉祥。對於剛入園的小班小朋友來說，不知道中秋節的意義和傳統禮儀。本次活動主要以“快樂”為主題，以親子同樂的方式開展中秋活動，讓他們在幼兒園體驗這個小家庭的團圓和快樂，激發他們願意上幼兒園、熱愛幼兒園的美好情感。
二、活動主題
“父母和孩子壹起分享快樂和幸福”。
三、活動時間:
20xx年xx月xx日下午三點。
四。地點:
幼兒園小班。
動詞 （verb的縮寫）目標受眾:
小班的孩子和家長。
不及物動詞活動準備:
1，大環境布局，營造濃濃的中秋氛圍。
2.每個班都準備了嫦娥奔月的視頻，讓孩子和家長觀看。
3.通知家長參加活動時給每個家庭帶兩個壹次性紙杯。
七。活動的目的:
1.知道8月15日是中秋節，喜歡民俗節日，體會節日的快樂。
2.孩子和家長可以積極參與活動，分享手術過程中的快樂。
八。活動流程:
我們來自不同的家庭，也許是熟人，也許是陌生人，我們為了家庭的歡樂走到壹起。今天，因為節日，我們在壹起，在我們幼兒園的大家庭——5班團聚。今天，讓我們“與父母和孩子分享快樂”。
(1)熱身。
掛月餅——月餅掛在樹上，(父母讓寶寶掛在脖子上或夾在腋下)風壹吹，月餅撲通壹聲掉下來。(家長左右搖晃寶寶，轉身。媽媽抱著孩子轉了壹圈。)
(2)父母做燈籠。
1，材料準備:請每位參加活動的寶寶家長帶兩個壹次性紙杯，我們會用紙杯做DIY燈籠。
2、制作要求:
(1)家長要和寶寶壹起工作。
(2)家長按照老師的要求剪紙杯。
(3)讓寶寶在燈籠表面貼上裝飾性的彩色紙板圖案。
(4)家長按照老師的要求粘燈籠，穿上繩子和流蘇，在燈籠底部寫上寶寶的名字。
(5)燈籠做好之後，我們會留在課堂上布置教室環境。
(3)觀看嫦娥奔月的視頻。
(4)品嘗月餅。
品嘗時記得先把甜味給爸爸或媽媽！
幼兒園中秋親子活動方案二活動背景:
中秋節是我國的傳統節日，對孩子們來說既熟悉又有趣，具有教育價值。大班的孩子有過很多過中秋節的經歷，對中秋節的傳統習俗有壹定的了解。本次中秋節慶祝活動更註重讓孩子們了解中秋節，感受現代中秋節的獨特藝術性。
活動時間:20xx年9月29日(周六)下午3點整。
活動目標:
1.通過問答遊戲了解中秋節的起源和基本的文化習俗。
2.通過壹起度過中秋節，我們可以分享節日的快樂，並加深我們對傳統節日的體驗。
3.動手操作能力的鍛煉。
活動準備:
1.視頻《月女做衣服》，爺爺給我做月餅，中秋月圓。
2.請爸爸媽媽和孩子壹起收集關於中秋節的知識(中秋節的起源或者古代人們如何過中秋節的知識，月亮大小的變化，月亮的故事，月亮的古詩等。)
3.關於中秋節的知識問答
4.壹些盤子
活動流程:
各位家長好，感謝大家來參加今天的活動。明天是中秋節。今天，我們邀請了孩子們的父母和我們壹起慶祝中秋節。在此之前，我們也讓家長和孩子了解中秋節，知道這壹天的月亮是最圓的。讓我們欣賞壹個故事，感受月亮形狀的變化。流程壹:欣賞“月亮姑娘做衣服”的故事
老師看完故事後總結道:在壹個月的時間裏，月亮的形狀在不斷變化，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二:中秋知識問答比賽
有很多關於中秋節和月亮的知識。讓我們測試壹下我們的父母和孩子，做壹個關於中秋節知識的小測驗。
1.八月十五日是什麽節日？(二)
a月餅節b團圓節c家鄉節d詩人節
2.中秋節可以叫什麽？(壹)
a中秋節B中秋節C中秋節D中秋節
中秋節是在哪個朝代成為固定節日的？(壹)
阿唐b宋c元d明
4.月餅最初是用來做什麽的？(壹)
a祭祀月神B饋贈親友C節日食品D地方小吃
5.春風和綠江南岸，明月幾時照我還是誰的傑作？(壹)
a王安石b李白c杜甫d白居易
6.典故中，吳剛砍的是什麽樹？B
幼兒園中秋親子活動計劃3活動時間:
20xx年x月x日
活動的總體目標:
1.了解中秋節的起源和習俗。
2.和家長、孩子、老師壹起品嘗月餅，欣賞月亮風光，感受集體假期的快樂。
3.在父母的幫助下，用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，用搜索引擎搜索中秋節的信息，進壹步產生對民族文化的興趣。
4.學會用鍵盤左右鍵控制遊戲，喜歡電腦這個學習工具。
5.讓家長認識到，電腦不僅是孩子遊戲的夥伴，也是孩子學習的夥伴，可以幫助孩子通過互聯網擴大獲取信息的渠道。
活動1:
這個節日的起源
活動目標:
1.了解中秋節的由來和習俗，感受節日氣氛。
2.知道中秋節是中國的傳統節日。活動準備:
2.1.活動開始前，讓孩子們在家裏收集有關中秋節的信息和圖片。
2.2教師收集關於中秋節的電子圖片和網絡資料。
活動流程:
1.講述關於中秋節的傳說。請小朋友說話，老師總結。
2.了解全國各地中秋節的習俗。老師用液晶投影儀向孩子們介紹中秋節的習俗。
活動2:
各種月餅
活動目標:
1.享用各種月餅。
2.了解月餅的制作流程。
活動準備:小朋友在家裏收集各種月餅盒。老師收集制作月餅的電子圖片和網上資料。活動流程:
1.安排中秋月餅展。
2.了解月餅的制作流程。
活動3:
歌曲《爺爺給我打月餅》
活動目標:
1.學唱歌聲音好聽，唱的自然。
2.激發對中國傳統工藝的興趣。
活動準備:
月餅制作過程中的圖片和歌曲；
1.展示月餅制作過程的圖片。
2.播放《爺爺給我打月餅》這首歌，引導孩子去享受。
3.組織孩子學唱歌，重點是引導孩子用自然的聲音唱歌。
活動4:
親子活動慶祝中秋節
活動目標:
1.感受節日的氣氛，和爸爸媽媽壹起品嘗月餅，感受集體過節的快樂。
2.在父母的幫助下，用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，用搜索引擎搜索中秋節的信息，進壹步產生對民族文化的興趣。
3.學會用左右鍵控制遊戲，喜歡電腦這個學習工具。
4.讓家長意識到，電腦不僅是孩子的玩伴，也是孩子的學習伴侶，可以幫助孩子通過互聯網擴大獲取信息的渠道。
活動準備:
壹些月餅水果的網絡教室。
活動流程:
壹，引入活動(家長參與)
1.老師:各位家長好。感謝您的參與。我們今天的活動有兩部分。首先，我們邀請妳和妳的孩子在網上查找關於中秋節的信息。第二個活動是慶祝中秋節。今天是八月十五日中秋節。我們班的主題活動是“慶祝中秋節”。就孩子收集的信息來說，大部分是爺爺奶奶、父母講的，還有壹些關於中秋節的圖片，內容不是很豐富。我們認為互聯網是壹個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪孩子上網，看看各地是怎麽過中秋節的，還可以幫孩子給親朋好友發電子賀卡慶祝。讓我們的孩子感受中國傳統節日的樂趣。父母可以通過幫助孩子打字和閱讀材料來介紹孩子，也可以有目的地查找他們想知道的信息。
二、“慶中秋”信息搜索(以下為家長和孩子參與* * *)。
孩子們，今天是8月15日中秋節。今天，月亮是最圓的。今天，我們邀請我們的父母和我們壹起慶祝中秋節。今天，爸爸媽媽將幫助我們了解許多關於中秋節的知識。孩子們想知道中秋節的起源或古代人們如何過中秋節的知識。妳可以讓爸爸媽媽幫我們在網上查，也可以讓爸爸媽媽幫我們把中秋節的電子賀卡寄給親朋好友。三、信息展示老師用液晶投影儀展示家長搜索到的信息。
老師展示老師搜索到的信息。以下均為鏈接:中秋節的由來、嫦娥奔月的故事、嫦娥奔月中的賞月風景123456中秋郵票123四、慶典“慶中秋”
1.我們先來唱壹首《爺爺給我打月餅》。
讓我們壹起慶祝中秋節，品嘗月餅和水果，欣賞月亮風景。請在演奏名曲《二泉映月》的欣賞活動中，講壹個關於月亮的故事，或者讀壹首關於月亮和中秋節的古詩。“神秘的月亮。”啟發孩子談論節日前後月亮大小的變化。
3.網遊:嫦娥奔月女神(用左右鍵控制嫦娥的移動接住樹上掉下來的月餅。每收到10個月餅，嫦娥就會上壹個臺階，直到爬到月亮上。如果不小心收到炸彈，嫦娥會掉在地上重新開始。)射日賞月:據說月亮裏有壹只小兔子。它在做什麽？森林中的兔子想模仿月亮中的兔子。對不對？兔子
活動5:
《歡度中秋節》繪畫
活動目標:
1.學會使用金山畫王繪畫工具中的鉛筆和油漆桶來表現中秋節的活動。
2.我喜歡電腦繪畫和中國的傳統節日。
活動準備:
幼兒園網站和網絡課堂的活動流程；
1，回憶中秋。
2、幼兒繪畫，教師指導幼兒用鉛筆工具勾勒輪廓，用油漆桶繪畫。
3.將孩子的作品保存在幼兒園網站的班級主頁中，引導孩子和家長壹起欣賞和評價自己的作品。
活動設計意圖:“壹切為了孩子的和諧發展”是幼兒園的教育目標。在信息技術飛速發展的今天，我們認為信息技術與課程整合有利於拓展孩子的知識面和經驗，信息技術還可以解決很多傳統媒體無法解決的問題，比如認識微小物體的形狀，了解物體的變化過程。本次活動意在通過各種逼真的電子圖片向孩子們介紹有關中秋節的各種知識和信息。它通過有趣的網絡遊戲鍛煉兒童的信息技術技能，並通過中秋電子賀卡傳遞祝福。在遊戲中，孩子們也認識到電腦是我們遊戲中的夥伴，也是我們學習中的夥伴。今天我為孩子們準備的這些多媒體和網絡資源，為孩子們提供了壹個良好的數字化學習環境。
幼兒園中秋親子活動計劃4活動目標:
1，了解中秋節的由來和習俗，知道中秋節團圓的意義，對中國傳統節日文化有興趣。
2、能大膽運用各種形式(繪畫、分享月餅)來表達自己在節日中的快樂和喜悅。
3.在活動中體驗與家人、老師、同伴共慶節日的快樂。
活動準備:
制作“月兔”的材料，自帶月餅，中秋相關視頻，壹次性桌布5塊。
活動流程:
首先，了解中秋節的相關內容
1，懂中秋。
2.孩子和家長壹起看中秋視頻。
二、親子制作《月兔》
1，老師講解制作步驟
2.家長和孩子壹起做“月兔”，老師巡回指導。
3.整理和欣賞父母和孩子壹起創作的作品。
第三，壹起分享月餅，活動結束。
1，懂中秋吃月餅。關於月餅的知識。
2.孩子和家長在分享前要洗手。
3.壹起分享月餅，體驗中秋節的快樂。
幼兒園中秋親子活動計劃5活動目標:
1，通過各種活動，讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節。
2.了解人們在中秋節的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲以及制作水果拼盤來體驗節日的快樂和中國人民的文化習俗。
3、通過活動，促進親子溝通，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。
4.體驗和分享假期與同行老師合作的快樂。
區域活動:
1.畫畫:提供水果的圖片讓孩子畫畫——好吃的水果。
2、泥瓦匠:橡皮泥，給孩子做月餅。
3.美術設計:提供裝飾喜慶燈籠的彩紙、膠水、畫筆。
4.制作燈籠:用空瓶子、彩色膠帶、彩紙和粘貼材料制作壹個燈籠。
家庭* * *教育:
1.家長帶著孩子在中秋節晚上賞月，給孩子講月亮的故事或者教孩子關於月亮和中秋節的古詩。
2.和孩子壹起準備燈籠，最好壹起做。
3、督促孩子在節前節後連續觀察月亮，記錄月亮的變化。
遊戲流程:
遊戲1:《齊心協力吃水果》
心往壹處想，勁往壹處使，只有全家齊心協力才能收獲豐收的果實。
遊戲玩法:媽媽拿著收獲的水果，站在指定的位置，爸爸蒙著眼睛，抱著孩子，在同壹個地方轉了三圈後，用孩子的語言。
提醒我找到媽媽手裏的水果，用嘴吃。第壹個吃的就是勝利。
遊戲規則:
(1)參賽選手必須是全家三口人。
(2)爸爸媽媽不許出聲，不許任何人用手碰水果。否則取消比賽資格。
遊戲2:水果拼盤比賽
遊戲玩法:
每家都介紹自己帶來的水果的名稱和基本特性。舉辦水果拼盤比賽。
遊戲規則:
1.以三個家庭為壹組，發放號牌。
2、在規定時間內，不僅比造型還要比桌面整理。
3.兒童參與將是優先獎勵標準。
4.獎項包括:默契配合獎和最佳造型獎。
遊戲3:猜測
“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀。”請猜猜它是什麽。
遊戲4，傳遞包裹
我們中國有很多傳統遊戲，大家都很熟悉“傳包裹”的遊戲規則。誰談戀愛誰來回答問題。
話題1:中秋節是什麽時候成為固定節日的？中秋節(唐朝初年)有哪些習俗？
話題2:中國的三大傳統節日是什麽？(元宵節、端午節、中秋節)
話題3:唱壹首關於月亮的歌。(家長回答問題)
題目4:請說出太陽系九大行星的名稱。(家長和孩子回答問題)
問題5:人類第壹次登上月球是什麽時候？這是哪個國家什麽計劃的壹部分嗎？(家長的回答)中國誰是第壹個乘坐載人飛船進入太空的人？這艘宇宙飛船叫什麽名字？(兒童回答問題)
楊利偉叔叔真了不起。孩子們想像楊利偉叔叔壹樣去太空旅行，去月球嗎？那麽我們必須從現在開始努力學習，掌握更多的技能，讓我們的願望和理想早日實現。
題目6:請說出與月亮有關的傳說和童話。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔砸藥、朱元璋月餅起義、唐夜遊月宮等許多故事流傳至今。
幼兒園中秋親子活動方案6的設計思路；
農歷八月十五是中國壹個著名的傳統節日:中秋節。在這個特殊的日子裏，它總是提醒中國每壹個離家的人想家。因此，每個人都非常重視這個特殊的節日。在這壹天，人們會以各種方式表達他們的願望，比如掛燈籠和在燈籠上猜謎語，看月亮唱歌，晚飯吃月餅等等。
指南中提到:欣賞和感受祖國文化的豐富，對自己的家鄉和祖國有壹個初步的熱愛之情，了解自己接觸到的壹些多元文化。如:民俗:參加民俗節日，玩民俗遊戲。中產階級的孩子們對這個節日非常高興。他們已經逐漸意識到節日的不同意義，以及人們慶祝節日的不同方式，而不是純粹的玩耍。因此，我們中學團隊設想，通過家長參與這壹活動，讓孩子們深入了解中秋節的特別之處，讓每個孩子在看、說、唱、談、吃的過程中，了解節日的由來，體驗中秋節的快樂。
時間表:9月12(星期五)下午3點。
活動內容和要求:
1.知道農歷八月十五是中秋節。簡單了解壹下中秋節的由來，知道中秋節也叫團圓節。
2.與祖父母壹起參觀、表演和品嘗團圓餅，體驗節日的快樂和中國人民的文化習俗。
活動準備:
1.邀請幼兒的爺爺奶奶到公園參加活動。
2.提前安排四個主題活動室。
◆中秋美食展(壹班)
◆月亮謎語(中學二班)
◆中秋節的由來(中學三班)
◆民俗展示(中學4班)
活動流程:
1，歡迎爺爺奶奶的到來，請告訴他們小時候是怎麽過中秋節的。。(本班活動室)
2.參觀四個主題活動室。
3.班級聯合藝術
4.品嘗和分享。
妳今天的中秋節過得怎麽樣？