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四季校園

四季的校園構成如下:

校園就像壹幅還沒畫完的畫。它邀請了春天、夏天、秋天和冬天分別為它增添色彩。結果校園壹年四次亮相。

春天,銀針般的細雨落在校園的每壹個角落,洗去了葉子上的灰塵,每壹片花瓣和小草都在享受著被春雨滋潤的過程。雨後,校園地面濕漉漉的,天邊出現壹道彩虹。這時,春天把種子撒進花壇,完成了壹幅“校園沐浴圖”。學生們也喜歡春雨的聲音,因為它給壹些枯燥的讀書聲增添了幾分趣味,並伴有“啪嗒,啪嗒”的聲音。

夏天,樹上的葉子變得更綠了,似乎從稚嫩的春天成熟了許多。芒果樹上長出了小芒果,這是夏天為了裝點校園而加的。到夏末,芒果已經從藍色變成黃色。

黃色的芒果長在綠色的樹上,變得很顯眼,有些芒果成熟後甚至會掉在地上。那壹陣香味吸引了許多圍觀者,他們想盡辦法在樹頂上采摘成熟的芒果,有的拿著掃帚,有的拿著師生間疊放的兩把羅漢。於是,這就成了夏的作品:《校園師生疊羅漢》。

秋天,風壹吹,樹上的金葉子發出“沙沙,沙沙”的聲音,然後隨風而下,像金蝴蝶壹樣翩翩起舞,最後落在地上,交織成壹條金色的地毯。這個時候,打掃樹葉的值日生是最忙的,有些樹葉掃完就掉了。這些葉子就像和值日生比賽,誰最有毅力。秋靈機壹動,馬上畫了壹張“校園秋忙圖”

冬天的校園不是死氣沈沈的白,還透露著壹點生機和活潑。學生穿著厚厚的衣服,像個“人形企鵝”,笨笨的,動起來很重。於是大家都選擇待在教室溫暖的小窩裏,有的靠在窗邊聊天,看窗外校園的變化。

有同學在追,渾身是汗,然後脫了衣服繼續跑。壹些同學圍在壹起,分享壹本漫畫書,不時傳來陣陣笑聲。看到同學們相處得這麽好,董就畫了壹幅《校園歡聚圖》。

校園的四季是壹幅生動美麗的畫。每壹位老師和學生都會在這裏度過歡笑,擁有屬於他們的美好回憶。

校園在四個不同的季節可以做什麽活動?

春天:

賞花:春天是鮮花盛開的季節。學生們可以在校園裏欣賞各種美麗的花朵。

夏季:

音樂會:夏季是舉辦音樂會的好時機,學生可以在校園裏欣賞各種音樂表演。

秋天:

文化活動:秋季是舉辦各種文化活動的好時機,學生可以參加校園內的各種文化活動,如詩歌朗誦、戲劇表演等。

冬季:

冬季露營:冬季是冬季露營的好時機。學生們可以在校園裏搭起帳篷,體驗冬天的野外生活。