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關於孔雀東南飛的問題,請進。

《孔雀東南飛》是中國古代傑出的敘事詩,其中的人物劉蘭芝成為了壹個典型的文學形象。然而,關於劉蘭芝為什麽被驅逐出境,總是有不同的意見。

可以從以下五個方面考慮:

首先,蘭芝沒有孩子。被驅逐出境時,已經嫁到焦家兩三年了(“* * *發生在兩三年,但時間不長”),但仍沒有孩子。古代強調孝道,“不孝有三種,不孝為大。”雖然不孕的原因可能在於焦仲卿,但當時的倫理忽略了這些。這是驅逐蘭芝的主要原因。

第二,焦有“戀母情結”。在古代,人們不太重視節育,但焦只有兩個孩子,說明焦的丈夫死得早,焦的母親和兒子、母親和女兒在壹起生活了許多年。然而,蘭芝結婚後,鐘卿“娶了媳婦忘了娘”,忽略了他對娘的關心。焦的母親覺得奪走了她兒子的愛,因此很嫉妒。

第三,焦正處於或接近更年期。可以推斷,焦木應該在40歲到50歲之間。現代醫學證明,這個年齡段的女性情緒波動大,易怒,容易發脾氣。這可能是焦穆被驅逐出蘭芝的潛在原因。

第四,焦母想滿足自己作為婆婆的權力欲。焦做媳婦的時候,壹定受到公婆的不公平對待。現在作為婆婆,她會把壓抑已久的情緒轉移到媳婦身上,滿足自己對權力的渴望,尋求心理平衡。

第五,蘭芝不會取悅她的婆婆。雖然蘭芝“雞鳴入織,夜夜不得歇,三日斷五馬”,但還是得不到焦木的認可,可見蘭芝的嘴不夠“甜”,不懂得“早請示,晚匯報”。而且蘭芝的“織十三術,裁十四術,彈十五術,吟詩十六術”可能有些狂妄,從而使“妾留空房,相見往往稀。”“心裏總是又苦又難過”也不和婆婆溝通。婆媳之間的相互不理解是矛盾的根源。

以上的壹些分析無疑在壹定程度上削弱了該詩的反封建思想意義,但作為壹種“調侃”性質來探討被驅逐的原因,無意為焦翻案,願與前輩同仁商榷。

論劉蘭芝的人格特征

《孔雀東南飛》用了很多個性化的人物語言,讓每個人的個性都活了起來。其中最突出的是劉蘭芝的個性特征。她是這首詩的主人公,也是詩中贊美和描寫的對象。本文擬對劉蘭芝的人格特征進行具體的分析和研究。

首先,劉蘭芝聰明、能幹、有禮貌。詩的第二段,蘭格說:“十三會織布,十四會學裁縫,十五會玩,十六會背詩。”可見她是壹個勤勞、聰明、多才多藝的女人。她被送回父母家後,母親罵她“教妳織十三針,知十六禮。”這也證實了蘭芝的自述。此外,被送回娘家不久就有了“吾公命絕”知府的五郎,向“嬌姨未婚”的兒子求婚,也體現了劉蘭芝的能力和學識。劉蘭芝:“公雞報曉入織,夜夜不得安寧。大人三天斷五馬,為時已晚。”婆婆刁難她,說她動作太慢。面對這種情況,劉蘭芝實在受不了了。最後,他對焦仲卿說:“如果我不能被驅趕,我可以留下來,什麽也不做,這樣我就可以為自己感到羞恥,並及時責備妳。”她知道婆婆會對她雞蛋裏挑骨頭,遲早要把她趕回娘家。還不如邀請她回來。可以看出,劉蘭芝既聰明又堅強。

其次,我寫了劉蘭芝的忠誠。第二自然期,蘭格面對婆婆的“來不及”,要求老公“及時責備對方”。也許有些人,壹天只知道哭哭啼啼,甘願受委屈,但她要求讓自己回娘家,可見她的堅強。劉蘭芝的嚴格化妝寫在第九段。被送回父母家並不是壹件光彩的事,但她必須精心打扮自己,走起路來要有氣派。她不會讓婆婆看不起她。她想讓婆婆知道,沒有焦家,她也會過得很好。第十段描述了她和婆婆的告別。“我上課拜了我媽,我媽生氣了。”劉蘭芝非常平靜,從容,沒有壹滴眼淚,沒有流露出任何痛苦。這顯示了他的忠誠。

第三,我寫了劉蘭芝忠於愛情。第壹次她拒絕結婚,面對的是縣令三少爺。她年輕、英俊、優雅,所以多才多藝。這是很多女性追求的。她媽媽曾支持過她,但她也動了心,勸她“妳可以接。”劉蘭芝不為兒子的地位和外貌所動,只想到與焦仲卿的錚錚誓言和與焦仲卿的意氣相投,就斷然拒絕了這樁婚事。她說,“時不時寫點東西更重要。”在“斷”字前加壹個“自己”,表示立刻,立刻,說明她幾乎無法思考,無法商量,立刻拒絕,說明她執著的愛和忠誠。太守家婚宴現場熱鬧、富貴、繁華,劉蘭芝卻不為所動,從側面表現出她對愛情的忠貞。最後,“脫下絲鞋,將屍體擡到池中”的悲壯之舉進壹步說明了這壹點。

最後是她的叛逆精神。劉蘭芝通過母親的口拒絕了太守家的求婚,但他的哥哥強迫他。無奈之下,劉蘭芝嘴上答應了這樁婚事,心裏卻做好了拒絕的準備。最後,他以死拒絕了這樁婚姻,表明他對愛情的忠誠。這最能體現她的叛逆精神,因為面對這麽好的條件,再加上她們不能待在家裏,很多女人都會選擇結婚,但劉蘭芝沒有。劉蘭芝在詩歌中對焦仲卿、焦木、嫂子、哥哥和母親的態度和語氣各不相同,也能感受到她受壓迫和叛逆的個性。在劉蘭芝的性格中,這是最重要的壹個,也是詩歌著力表現的性格。

綜上所述,劉蘭芝是壹個聰明、能幹、博學、不屈、忠於愛情、叛逆的女人,是封建宗法制度下的受害者和叛逆者。