李顏
燕子在天空中飛翔，參差不齊的翅膀。
我妹妹今天嫁到了鄉下。
看不到影子，淚如雨下。
燕子在天上飛來飛去。
我妹妹今天離得很遠，給他送行也不嫌長。
他什麽也看不見，臉上掛滿了淚水。
燕子在天空中飛翔，聲音低沈。
姐姐今天遠在南方，送他去南方。
壹點影子也看不見，真讓人難過。
二姐的誠信，仔細壹想還真長。
溫柔順從，謹慎善良。
時常想起父親，叮嚀我的耳朵。
註:魏昭江是送給我的妃子(陳女代貴)。
閆妍:吞下去，吞下去。
其羽毛的區別:含義與“參差不齊”相同，形容燕子的尾巴。
傑(殷傑):飛起來。⑶(註音):飛下來。
將(jiang1):送。
排隊:等很久。
南:指衛國的南方，說到野。
鐘:排名第二。姓:姓氏。任:姓。只:助詞。
插頭:誠實。深:深。
最後:兩者，已經。惠:和順。
舒:善良。小心:小心。
賢君:已故君主。
嗯(xu4續):鼓勵。寡婦:壹個沒有什麽美德的男人，壹個君主對自己卑微的稱呼。
秦風未央
我讓我叔叔去了，
嶽至未央。
為什麽要給？
公路車輛走黃色②。
我讓我叔叔去了，
我想很久了。
為什麽要給？
瓊·羅絲·玉佩③。
翻譯:
我把我叔叔送回了中國，
轉眼間，我來到了魏的太陽下。
妳送了他什麽禮物？
壹輛手推車和四輛馬黃。
我把我叔叔送回了中國，
我想念我的母親。
我應該送他什麽禮物？
寶石玉佩表達了我的心。
註意事項:
1) 呫:送話。陽:水的北面叫陽。
(2)路車:朱詩傳:“路車也，諸侯之車也。”
3瓊桂:壹種美麗如玉的石頭。
做出贊賞的評論
這是壹首表達侄子和叔叔之間友誼的詩。毛詩集序曰:“未央”，康公思念母。康公的母親，晉獻公的女兒。文公遭遇了李記的不幸，而季芹卻死了。穆公那文公。康公為太子時，獻文公於渭水之陽，我懷念母親。當我看到我叔叔的時候，我就像壹個母親。“這種關於詩歌技巧的敘述與詩歌是壹致的，基本可信。序言最後壹句還記述了創作時間，說“即位時思而作也”。參考文獻不詳，因此爭議較多。陳子展先生在《詩經》中作了細致的分析，把這首詩定為周襄王十六年(前630年)從回秦，但不遲於次年。可以準備。
這首詩由兩章組成，每章四句。
第壹章以兩句話開頭，“我要送舅舅去未央”。在闡述詩人與送別的關系時，我選擇了壹個充滿審美意味和心理張力的場景:從秦出發的詩人(秦康公)送叔父(晉文公)回國做君主，來到即將分離的未央。這裏有千言萬語要說，卻說不出口。單從送別旅途的遠方，就能看出叔侄之間的深厚情誼。在這離別的時刻，這份深厚的友誼會用什麽方式來表達？以淚洗面顯然是不合適的，不僅是因為壹個男人不能輕泣，更因為重耳回國登基是期待多年的大喜事，所以臨走時說:“為什麽不給他呢？”。這輛四匹黃馬的馬車意義重大。意思是趕緊送舅舅回國，也是無限祝福。更重要的是，它顯示了秦晉和中國之間密切的政治關系。陳歡在《石矛詩集傳》中說:“康公寫詩的時候，穆公還在。”季芳:我的父母在這裏，但我不能給他們車馬那麽多。這是給車馬的禮物。為什麽？.....可是康公也和白母公走了？”這壹考證表明，贈送車馬是康公的本意，是穆公的許諾，揭示了贈送車馬騎黃河所隱含的政治外交意義。
第二章從離別之情轉向對母親的思念。康公的母親季芹壹直盼望著弟弟重耳早日回到晉國，但這個願望沒能實現。今天，當希望實現的時候，季芹已經去世了，那麽當詩人把他的叔叔送回國的時候，他能不能不懷念他的母親，而不是在希望實現的時候高興地懷念他母親的悲痛呢？“我送叔叔走，我思龍”，兩句話不僅完成了構圖和情感的過渡，也為這首短詩增添了豐富的內涵。侄子叔叔們的感情源於母親，思念母親的念頭加深了我的感情。孔英達的石矛鄭毅說，“我想念我的母親。”。我想念我的母親，因為我送了我的叔叔，我為我的母親寫詩。“是啊是啊。想到這壹點，在考慮“如何給”的時候，我很自然地就想到了這些純潔潤澤的玉器《瓊瑤》,這不僅僅是在贊美舅舅的品德，更是在祝願舅舅不忘母情，當然也不忘秦國為重返晉國，也就是皇位，付出了很多努力的更深層次的意義。
全詩雖然只有兩章八句，但在章法的變化和情感的轉移上有壹些可圈可點之處。形式上，兩章結構相同，押韻不同。詩歌的整體氛圍可以從高到低找到。無論是妙手，還是刻意為之，讀者都要細細品味。這首詩對後世影響深遠。陳《讀詩補詩》說此詩是“寄語後人之始”，方雨潤《詩經》原文說此詩是“送別後人之祖”，詩《》指出此文“送別只為抒發懷古之情，而不為之，故不得不送。《文選》中有許多送別詩，涵蓋古意。”(戴)據