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如何在小學英語課堂中實施故事教學法

英語本身生動而有吸引力;然而,課堂上的語言學習並非如此。傳統的語言教學模式依賴於教師的口語和學生的記憶,這使得英語課堂缺乏生氣和活力。

那麽,如何最大限度地激發學生對英語課的興趣,調動他們的學習積極性和主動性,使以課堂為基礎的語言學習過程具有生命力,相信是很多教師壹直在思考的問題。

教育心理學的研究表明,興趣是最好的老師,學生學習動機中最活躍的部分就是興趣,尤其是低年齡的學生。

小時候我們都喜歡聽故事,因為故事裏有鮮活的人物,鮮活的情節。那麽,在課堂上穿插壹些有趣的故事,也能吸引學生的註意力,讓他們更容易進入學習情境,這也符合學生形象思維的心理特點。這種以故事為主要教材,以故事的收集、選擇、呈現、分析、評價為主要環節的教學方法,就是故事教學法。?

如何開展故事教學法?

隨身聽-點擊閱讀電子教科書

代替傳統的光盤和磁帶,利用碎片化的時間,隨時隨地削尖耳朵學習英語,充分打開對語言的感知:語音、語調、情感、場景,強化對單元的整體認知。

預覽模塊

預習作為英語學習中最關鍵的環節,為知識輸入奠定基礎,所以我們設計了三個模塊。

看課本動畫,幫助孩子理解準確的發音。

動畫情節提供情境學習的視角,幫助孩子理解每壹課的主題;

然後練習拓展文化常識;

最後,學習單詞,通過聽論點加深對關鍵詞的記憶。

寓教於樂,寓教於樂,互動交流,用動畫解讀英語知識,能有效激發孩子學習英語的興趣!

聽說測評-口語聽說測試

快速檢測知識掌握情況,有效鞏固學習效果!

教科書戲劇-教科書動畫配音

課堂口語學習,提高口語表現,課本的戲劇功能,妳不僅可以聽課本上的標準發音,還可以輸入自己的發音。該系統還有評分、學習-練習-反饋。

除了課本劇,這個工具還不定期舉辦配音活動。教材動畫配音和電影片段配音都是學生非常喜歡的英語口語練習方法。

聽說訓練,專業的聽說訓練功能,不僅可以幫助老師糾正發音,也是檢測學生聽說的壹大神器。對於老師來說,自動生成聽說報告的功能更實用。