●把每個學生當成自己的孩子；
●讓每壹個學生感受到被重視和被關心；
●讓每個學生都有展示才華的舞臺；
●讓每個學生自由詮釋精彩人生。1，加強德育隊伍建設，分階段全面推進德育工作。
-建立三個德育小組。
●加強德育領導，以德育領導小組為核心，政教處具體負責。
●加強以隊為單位、以學科組為單位、以年級組為單位的德育隊伍建設。
●強化以班主任、智科教師、隊幹部為骨幹的德育功能。
——爭創三個德育團隊。
●與龍崗公安分局、法院、交警、環衛所、邊防哨所聯動；
●聘請校外輔導員；
●建立商團學校和家長學校。
——明確三階段德育內容，加強德育系列化建設。
●第壹階段:加強初入中學校門的新生的啟蒙教育和理想教育。
●初中第二階段:加強對初中生的意誌品德教育和身心教育。
●第三階段:加強社會化教育和競爭教育。
人的發展是壹個逐步不斷完善和豐富的過程。為了加強德育的實效性，龍崗二中形成了德育序列，要求每個班級從高壹到高三都有完整的德育計劃。並經常與壹些時事政治教育相結合，做到校內與校外相結合，使學生受到壹般性與針對性相結合的教育。
2.註重教育滲透，加強基地建設。
——註重三種教育的滲透
●個性滲透。要求全體教師加強自身修養，把自己“堅忍不拔、無怨無悔、無私奉獻”的教師品格灌輸到學生心中，成為學生終身發展的強大基石和豐富營養。
●知識滲透。要求所有老師對壹個教案不馬虎，對壹節課不懈怠，對壹個問題不強求，對學生嚴守三尺講臺。
●愛無處不在。所有的老師都需要把他們的愛沈浸在教學中，沈浸在嚴格的管理和孜孜不倦的教學中，沈浸在學生努力的每壹步中。
——重視三個基地建設:
●建立海城勞務基地。定期組織學生參加海城勞動基地義務勞動，體驗農村生活；
●建立江口老年公寓愛心基地。組織學生參加江口老年公寓保潔、表演節目等活動，為老人們獻上壹份愛心；
●在興民街道建立共青團文明基地。定期組織成員上街打掃衛生，受到周圍群眾的廣泛好評。
3.嚴格遵循“做人”規則，深化“愛國”主題。
學校重視心理健康教育，是蒼南縣中小學心理健康試點學校。學校非常重視心理咨詢教師的培訓，派教師參加市縣心理健康培訓班。定期邀請溫州教育專家張玉廣教授、周琦教授為學生進行心理咨詢講座，針對初中生的心理特點開展形式多樣、生動活潑的心理健康教育。幫助學生擦掉漂浮在空中的雲。比如學校設立心理聊天室，心理熱線，心理郵箱。通過這些渠道，許多學生與老師成為了親密的朋友，減輕了他們的心理壓力，消除了心理障礙。暴風雨過後，陽光變得更加明媚，他們開始過著幸福、快樂、健康的生活。
——引導學生爭做優秀學生，強化“做人”規則。
“好好掃地，做好禮物，唱好歌，讀好書，寫好字，做好人”成為學校學生管理的特色。
優秀學生應該具備的三個“好習慣”和壹個“好品質”已經深入人心。
學生行為良好習慣:維護秩序，遵守規則，熱愛勞動，完成任務，講究衛生，舉止文明，尊敬師長，誠實守信，與人為善，自覺健身，遠離毒品。
學生學習好習慣:勤奮，珍惜時間，探索思考，課前預習，課後復習，聽課專心，作業認真，字跡工整，改錯，朗讀，安靜學習，老老實實考試。
學生的科學好習慣:學習科學，反對迷信，拒絕邪教，珍愛生命。
學生良好的心理素質:熱愛老師、父母、親友、同學、班級、學校、集體，熱愛祖國、民族，有決心，不怕失敗，不刁蠻自大。
——堅持以愛國主義教育為德育主線。
通過專業教育，以課堂教學為主渠道，認真實施“德育工程”，通過多種渠道和形式進行愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育。近年來。學校經常聘請校外人士舉辦法制、愛國話題講座；組織學生參加社會實踐，觀看愛國主義影片和視頻，撰寫影評；配合重要紀念日，舉辦征文活動和國防知識講座，增強了學生的愛國熱情。
4.關註學生的思想動態，營造良好的教育環境。
德育堅持內容貼近時代，形式具有現代氣息。生動的德育活動顯示出巨大的吸引力。三年來，學校立足於活動的時效性，抓住學生的興奮點，積極推進校園文化建設，穩步提升學校的文化品位。
——組建“晨光”文學社，定期出版《晨光》，提升龍崗二中的文學品位。“陳光”文學社團被評為全國優秀中學生文學社團。在過去的三年裏，有30多人在全國作文比賽中獲獎。
——組建“奧數隊”和“理科隊”，發揮學生個人特長，其中3名學生考入省教育廳創新特色班。三年來，有50多人在省市縣各類競賽中獲獎。
-發起了壹項在校園收集文明用語的活動，以進行無縫教育。
-發起了壹項活動，為綠色校園的總體布局征求意見。
——開展了進步文明課堂設計的班級容量測評活動。
——舉辦校園露天現場書畫大賽。
——建立舞蹈隊、合唱隊、藝術興趣小組，建設校園特色文化。
——打造龍崗二中走廊審美文化。
-在校園廣場組織音樂會。
——組織校園播音員競賽，開展專題播音活動。
-開設校園廣播站，特色廣播包括學生作文、課間歌曲、校園美麗故事和校園焦點訪談。
——組織奧運會模擬采訪活動。
——組織故事、演講比賽、詩歌朗誦、辯論賽等活動。
——組織學生義賣溫州僑報，開展愛心推銷員活動。
——進行模擬軍事集結活動。
——組織成員去海城勞動基地體驗農村生活。
——開展與邊防哨所結對活動，組織學生參觀軍營，開展軍民共建活動。
——組織學生在江口老年公寓獻愛心活動。
——組建田徑隊、足球隊、籃球隊、排球隊、點擊隊。
——發放鍛煉卡，開展全校健身活動。
-定期舉行學生運動會。
開展活動是德育的主要形式，而科學、及時、有趣的活動更具吸引力，讓學生滿懷熱情地擁抱花季，滋潤心田。許多創作活動充分發揮了學生的個性特點，為學生搭建了欣賞和創造美的廣闊舞臺，活躍了校園氣氛，陶冶了學生情操，使二中校園充滿了濃郁的文化氣息，產生了強大的精神力量。