青春的日子很容易逝去，學習很難取得成功，所以每壹寸時光都要珍惜，不要輕易放過。
沒等池塘裏長出甜美的春草，臺階前的梧桐葉已經在秋風中沙沙作響。
“年輕人老了容易學”，青春歲月容易流逝，學習卻難有成效。青少年精力充沛，好奇心旺盛，時間充裕，是學習的“黃金時代”。但在此期間，由於自己經驗不足，沒有意識到學習對人生發展的重要價值，經常放縱自己的耳目，浪費自己的時間。詩人清楚地知道這種情況，並把它與“易老”和“難成”進行對比，讓青年學生在“壹難壹易”中明白珍惜時間、努力學習的道理。
“壹寸光陰不能輕”，所以要珍惜每壹寸光陰。時間就是金錢。人們喜歡用刻度來衡量時間，於是有了計時工具來衡量時間的長短，於是用珍貴的黃金來衡量時間。在這裏，詩人用“壹寸”來形容很短的時間。在詩人看來，即使是很短的時間也不能浪費，意在提醒學生珍惜時間。
“我沒有感覺到池塘春草的夢”，池塘岸邊的春草還沒有從睡夢中醒來。為了使道理生動，在這裏，詩人用比喻修辭的手法，用春天的“春草之夢”來描繪少年，植物發芽，生機勃勃，而青春期就是人生的春天。本體與載體有相通之處，比喻恰到好處。青春是壹場華麗的夢，人們沈醉其中，聽不到時間的汽笛聲。
“臺階前的梧桐葉已響起秋聲”，臺階前的梧桐葉已隨著秋風飄落，沙沙作響。在這句話中，詩人繼續使用比喻的修辭格，用“梧桐葉落”比喻“生命的黃昏”。所謂“壹葉知秋”，梧桐樹對秋天極其敏感。當秋天來臨時，它的葉子變黃了，首先落下。詩人用了兩個比喻來提醒人們不要認為青春是永恒的，人是在不知不覺中變老的。
“莫等閑，少年頭白，愁”，“黑發不知早學，白頭悔晚學”...歷代仁人誌士紛紛發出呼籲，提醒我們珍惜青春。因為，青春是人生四季中的春天。如果妳在春天播種，妳壹定會在秋天收獲...