青春的日子很容易逝去,學習很難取得成功,所以每壹寸時光都要珍惜,不要輕易放過。
沒等池塘裏長出甜美的春草,臺階前的梧桐葉已經在秋風中沙沙作響。
“年輕人老了容易學”,青春歲月容易流逝,學習卻難有成效。青少年精力充沛,好奇心旺盛,時間充裕,是學習的“黃金時代”。但在此期間,由於自己經驗不足,沒有意識到學習對人生發展的重要價值,經常放縱自己的耳目,浪費自己的時間。詩人清楚地知道這種情況,並把它與“易老”和“難成”進行對比,讓青年學生在“壹難壹易”中明白珍惜時間、努力學習的道理。
“壹寸光陰不能輕”,所以要珍惜每壹寸光陰。時間就是金錢。人們喜歡用刻度來衡量時間,於是有了計時工具來衡量時間的長短,於是用珍貴的黃金來衡量時間。在這裏,詩人用“壹寸”來形容很短的時間。在詩人看來,即使是很短的時間也不能浪費,意在提醒學生珍惜時間。
“我沒有感覺到池塘春草的夢”,池塘岸邊的春草還沒有從睡夢中醒來。為了使道理生動,在這裏,詩人用比喻修辭的手法,用春天的“春草之夢”來描繪少年,植物發芽,生機勃勃,而青春期就是人生的春天。本體與載體有相通之處,比喻恰到好處。青春是壹場華麗的夢,人們沈醉其中,聽不到時間的汽笛聲。
“臺階前的梧桐葉已響起秋聲”,臺階前的梧桐葉已隨著秋風飄落,沙沙作響。在這句話中,詩人繼續使用比喻的修辭格,用“梧桐葉落”比喻“生命的黃昏”。所謂“壹葉知秋”,梧桐樹對秋天極其敏感。當秋天來臨時,它的葉子變黃了,首先落下。詩人用了兩個比喻來提醒人們不要認為青春是永恒的,人是在不知不覺中變老的。
“莫等閑,少年頭白,愁”,“黑發不知早學,白頭悔晚學”...歷代仁人誌士紛紛發出呼籲,提醒我們珍惜青春。因為,青春是人生四季中的春天。如果妳在春天播種,妳壹定會在秋天收獲...