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新平少年古詩詞翻譯賞析

《贈新平少年》的作者是唐代詩人李白。他的古詩全文如下:

韓信在淮陰,少年相欺。

屈身無骨,則心強。

從前,長嚴俊,蕭藝變得繁榮。

壹個女兒答壹個漂泊的母親,年齡叫* * *。

我是什麽,在寒冷和痛苦中靜坐?

長風入短隊列,內手如冰。

老朋友不同情對方,新朋友寧願看到憐憫。

消滅門檻裏的老虎,禁錮鷹。

風雲何時翺翔,拼盡全力。

《致新平少年》是唐代大詩人李白的壹首五言古詩。這首詩反映了李白的新老朋友不幫助他,生活艱難,事業不如意,渴望擺脫困境的艱難處境。全詩謳歌歷史抒懷,抒情抒情,充分表現了作者對美好未來的執著追求和對暫時困難的樂觀態度。

給…作註解

(1)新平:太州原州於天寶元年(742年)改為新平縣,置新平縣,即今陜西彬縣。《舊唐書·地理》:“關內道寨府,開元十三年改寨,天寶元年改新平縣。”

⑵“韓信”:據《史記·淮陰侯列傳》記載,韓信少年時家境貧寒。曾經在淮河邊向漂泊的母親討飯,被壹個少年當街羞辱。

⑶屈體:屈膝。指臣服投降。

(4)遭受:遭遇。龍:指漢高祖劉邦。《史記·漢高祖列傳》:高祖是個長臉的人,長臉。

⑸蕭藝:全能。

[6]“千金”句:《史記·淮陰侯列傳》說,楚王後,韓信封找到了當年在淮河邊幫助過他的漂泊母親,給了她千金作為賞賜。

(7)階段剩余:階段繼續。

(8)短袖:短袖。

⑼內手:把妳的手放在袖子裏保暖。壹個是“兩只手”。內,同“納”。

⑽同情心:相互體諒和同情。t恤,浮雕。

⑾可惜:可惜。

⑿用繩子綁起來。chi(gūu):鷹的皮袖套在手臂上。鮑照《樂府》:“往事如鷹。”劉良註:“鏟手覆皮,鷹亦有臂。”

【13】搏擊:沖擊天空或迎著風浪。

翻譯

韓信在淮陰的時候,有個街頭小子欺負他。他駝背,沒有骨頭,但他胸中有野心。壹遇到漢高祖那樣的真龍帝,就無所不能了。後來他把壹個女兒還給了淮陰幫助過他的漂泊母親,贏得了被人稱頌的千古美名。我今天怎麽樣?苦寒依舊如坐針氈。長風吹著冷風吹進短袖,手卻冷得像冰壹樣。老朋友不同情幫忙,新朋友不同情。就像籠子裏的老虎,壹只鷹被綁在壹只胳膊上。什麽時候才能高高飛上雲端,搏擊長空,盡我所能?

做出贊賞的評論

全詩共十八句,分為上下兩部分。前八句是韓信自喻的。韓信,淮陰人,開始做布衣。“窮則不能當收藏家,治不好商賈。妳經常從人那裏送飯,很多人都累了。”後來認識了壹個“漂媽媽”。她看到韓信餓了,就給他吃了幾十天的飯。.....當時淮陰屠宰場有流氓公開欺負韓信,說:妳雖然大了,還喜歡背劍。事實上,妳是個懦夫。如果妳有不怕死的勇氣,就用劍刺我。如果妳怕死,就從我胯下爬過去!韓信冷冷地看了他們壹眼,忍著壹時的屈辱,答應了。“大家都笑了,覺得很尷尬。”.....後來,韓信結識了漢高祖劉邦,得到重用,為漢朝開國立下汗馬功勞,被封為淮陰侯。韓信出來後“把吃過的浮媽叫來,給了她壹千塊錢。”這個故事被後人傳誦。這壹歷史事件被總結為八首詩,見於《史記》、《淮陰侯列傳》。李白從小聰明博學。他相信自己有像韓信壹樣輔佐國家的才智,在韓信遇到漢王之前就遇到了淮陰的情況。“少年相欺”這句話是否發生在益州的李白身上,如同淮陰圖中少年欺淩韓信壹樣,今天已無從考證。而落魄文人卻處處被人看不起,這在李白的詩中有所記載,他們忍氣吞聲的苦楚由此可見壹斑。“屈身無骨”這句話源於藺相如的故事,這裏的意思應該還是指韓信受辱。意思是說韓信鉆到惡少下面是壹時的屈辱,但他心裏憋著自己的“野心”。“我認識劉邦的時候,韓信就很看重這句話。此後,他為漢朝統壹立下了汗馬功勞,為後世所稱道。

在“我是什麽?”,我從前八句吟誦歷史變成了表達意誌。這十句話可以分為幾層。前六句哀嘆自己的困境。二十四歲,李白到成都,下禹州。25歲離開三峽,過荊門,到江陵,遊洞庭,登廬山,抵金陵。26歲時,他去了揚州,並到達了西方的周琛。27歲時,他與孫氏結婚,並在家中定居,直到34歲時,他去訪問西方的長安。在此期間,他遊歷了祖國的名山大川,領略了美麗的風景。但其真正目的是從事公務活動,結交英雄,尋求政治出路,希望直接以布衣入仕途。據《荊州隨漢書》“十五年學劍術,遍操諸侯”,十五歲就開始罵人活動。這在他的詩中有明確的記載。比如,20歲時,益州刺史蘇祥受到褒揚,說他“天才美艷,筆端不絕”,“博采眾長,可與人並駕齊驅”(《商安配昌史》);二十六歲時,李詠被的周暗殺。《論李詠》詩中寫道:“大鵬同日起風了,飛升到第九萬裏”“傅玄猶可懼來世,夫不可少年”,李白將大鵬與他相提並論,言辭極其狂放;29歲時,安州的李長實受辱。後來連交情很深的裴長時也不理解他,壹次次失敗。三十歲是30歲的年齡。希望來京都能有所收獲,結果還是壹無所獲。“天高,地廣;我的悲傷在它們之間痛苦地飛翔,我能夢想穿過山門嗎?,”“長相思,在長安,彎彎曲曲的緯度,秋天的歌聲,金色,井田和壹層薄薄的霜像小鏡子壹樣在我的冷墊上閃閃發光”!(長相思)。

李白來到益州後,依然是蕭瑟落寞的景象:“風長手如冰,故人不相憐,新友寧見憐?”這兩句話和上壹句壹樣,講的是氣候,環境,悲傷。北風呼嘯,客舍坐著,手如寒冰,苦得無法傾吐!同時,同處作品《歌線上新平長史之兄》中有壹句:“哀樂之聲急於黃昏,陰雲慘淡寒。”“誰溫暖了寒冷和孤獨,樹葉飛向何方?”它只是用作這些詞的註釋。“故人不相憐,新友寧見憐”就是寫世態人情。“故友”指的是裴長時等人,在進入長安之前,曾參拜過八九次。“新朋友”指的是來長安遊玩的張格,和來新平後結交的李魅。壹個無處避難的學者既不能支持老朋友的救濟,也不能同情他的新知識。

最後四句“滅掉籠中之虎,禁錮鷹。什麽時候會是暴風驟雨,拼盡全力!”李白把自己比作老虎和老鷹,說自己現在的處境就像壹只被囚禁的老虎,被別人“消滅”。像壹只被束縛的鷹,它不能展開翅膀。呼嘯,翺翔,直擊雲霄的野心無法實現。李白自幼鳥時,25歲在江陵結識道士司馬成鎮,寫下《大鵬有鳥福》,後改名為《符大鵬》。他希望自己能像大鵬壹樣展翅翺翔,為國建功立業,對未來充滿信心。他才三十歲,正值壯年,所以他堅信“騰飛”和“量力而行”的機會壹定會到來。以歷史英雄為榜樣,以山川魚鳥為類比,詠史抒懷,賦予事物以抒情性,是李白浪漫主義的壹個特點。他對美好未來的執著追求和對暫時困難的樂觀態度在這首詩中也很突出。