為了保證活動的高質量、高水平，我們需要事先制定壹個活動計劃，活動計劃是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面安排的書面計劃。那如何制定科學的活動計劃呢？以下是我給大家帶來的學校網絡文明教育活動方案(五篇)，供大家參考！
為擴大精神文明建設在網上的影響力，推進社會主義核心價值體系建設，根據上級關於加強網絡文明建設的要求，我中心擬組織網絡文明誌願者，在廣大員工中傳播文明，引領風尚。具體方案如下:
壹、指導思想
深入貫徹創建市級文明單位的工作要求，以提高文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳和自覺遵守網絡文明、倡導文明上網為重點，以提高網絡環境下公民文明素質、減少不文明現象為目標，充分利用社會各界資源和力量，構建積極健康文明的網絡環境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的“文明上網”服務。
二、基本要求
1，人員條件。要求網絡文明誌願者堅持正確的政治方向，擁護和執行黨的基本理論和路線方針政策，熱心精神文明建設，熟悉網絡宣傳工作，具有良好的思想文化素質和文字水平；誌願參加網絡文明傳播活動，具有無私奉獻和吃苦耐勞精神；掌握網絡技術和網絡通信方法。
2.承擔義務。
(1)顯示創建結果。每壹位網絡文明誌願者都要時刻關註我校的文明創建動態，積極參與各項創建活動，註意收集整理創建情況和先進事跡，定期在網絡上整理發布相關文字、圖片和視聽資料。
(2)營造濃厚氛圍。網絡文明誌願者要善於利用各種文明創建活動，利用好重點新聞網站和相關網站的博客、微博等互動陣地，加強與網民的溝通，揭露網上不文明的危害，形成知榮棄恥、揚榮抑恥、揚榮抑恥的文明理念，在網上打出文明創建的口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。
(3)引導輿論。網絡文明誌願者要按照社會主義核心價值體系建設的要求，通過撰寫重要稿件和評論文章主動占領陣地，真正掌握網絡輿論主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，以正確的輿論引導人，不斷提高廣大網民的文明素質，從而提升網絡文明程度。
3.工作內容。網絡文明誌願者主要開展以下工作:
(1)收集整理本單位精神文明建設的工作動態、成果和先進事跡，編制發放相關文字、圖片、聲像資料。
(2)組織撰寫在本單位網站及相關網站上發表的重要稿件和評論文章。
(3)參與相關網站的在線討論，通過撰寫博文、轉發微博等方式積極引導網絡輿論。
(4)利用重點新聞網站和相關網站的博客、微博等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的相關內容。
第三，工作方式
1，根據實際情況，組織多種形式的網上文明交流活動。
2、通過QQ群、內部即時通訊等。，建立本單位網絡文明誌願者的信息溝通和工作聯系平臺。
3、適時開展網絡文明誌願者培訓，提高網上宣傳能力。
四、工作要求
1，高度重視，精心組織。各部門要充分認識開展網絡文明誌願服務活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環境、加強和改進人們思想道德建設的具體舉措，作為加強對廣大職工進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統籌安排，周密部署，突出主題，創新載體，切實抓緊抓好。
2、示範引導、宣傳推廣。要充分利用各種形式和手段，加大宣傳力度。網絡媒體要宣傳報道活動的階段性進展和活動中湧現的先進典型、好人好事，發布誌願者參與活動的收獲經驗，發布社會受助者的評論，舉辦系列訪談，發動網民跟帖，為交流互動提供平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動深入開展。
3、重在落實，力求實效。在網絡文明誌願者活動中，要突出網絡文明道德主題，加強溝通互動，采取多種形式吸引網民參與，使“文明上網”成為網民的自覺行動，使文明行為輻射到群眾的社會生活中。各有關部門要加強組織協調，做好督促檢查，建立工作機制，確保活動取得實實在在的成效。
學校網絡文明教育活動方案2。活動背景
隨著科技的發展，網絡在大學生的日常生活中發揮著越來越重要的作用。由於壹些不良網絡文化的影響，出現了壹些不文明的網上行為。以此為契機，我校團委在全校範圍內開展了創建網絡文明的班日活動。
二、活動主題
創造網絡文明構建和諧校園
三、活動的目的
為了更好地創建校園網絡文明，提高大家的思想道德水平，體現當代大學生的獨特風範。
團市委希望發起儀式，號召大家學會文明上網，構建和諧的校園網絡文化。
同時，動員學生在日常生活中開展活動，讓更多的人加入到創建網絡文明的浪潮中來。
讓我們不斷提高文明用網意識，做文明網民、文明上網的倡導者。
四、活動時間
20_年5月
動詞 （verb的縮寫）活動地點
_ _師範學院外國語學院309室
不及物動詞活動組織和成員
外國語學院英語教育二班團支部全體同學+01
主辦單位:共青團書記。
七。活動
1.觀看有關網絡文明事件的新聞報道視頻。
並圍繞新聞中的問題，請大家發表看法，說明解決問題的關鍵，介紹本次班會的主題。
2.宿舍全體同學表演小品《妳在網上是誰？》。
3.廖_ _老師介紹了常見的不文明上網行為。
4.黃和表演了主題詩歌朗誦和書法表演。
5.學習委員們推薦的網絡文明相關書籍，讓學生在書海中吸取精華，提高思想水平，以便在現實生活中貫徹落實。
6.宣傳委員會展示了以“創建網絡文明，構建和諧校園”為主題的海報和宣傳單；全班同學都寫了微博，主題是“我說我做我是文明網絡公民”。
7.最後壹個環節，團支書陳怡思帶領全班宣誓:以身作則，創建網絡文明，建設和諧校園。
8.班會結束後，打掃會場。
八。活動要求和註意事項
1，要求學生責任心強，積極準備和清理；
2.要求學生服從安排，自願參加各種活動。
九、總結活動
1，這壹版團日活動在團友的配合下圓滿完成，形式多樣，內容豐富。
2.這次班日活動很好地宣傳了創建網絡文明的重要性，調動了學生以身作則的積極性。
3.也給同學們提個醒，推動這個活動的後續。
學校網絡文明教育工程第三部分推進社會主義核心價值體系建設。根據中央文明辦的統壹部署和要求，為進壹步發揮我校作為文明單位在網絡文明傳播中的示範引領作用，特制定《駐馬店市第二十三小學網絡文明傳播活動方案》，成立駐馬店市第二十三小學網絡文明傳播誌願者小組。
壹、人員條件
網絡文明傳播誌願者團成員要求政治信仰堅定，法治意識強，熱愛精神文明建設工作，熟悉網絡傳播，掌握壹定的網絡評論、博客、微博、論壇討論、QQ應用等技能，具有良好的思想文化素質和壹定的文字功底。
第二，人員來源
重點從以下人員中發展網絡文明傳播誌願者。
1，學校行政部誌願。
2、學校資源信息中心誌願服務人員。
3.學校各年級的誌願者。
三、主要工作
網絡文明傳播誌願者做以下工作:
1，積極參加上級文明辦組織的重大活動。配合上級文明辦各時期的重點工作，收集、整理精神文明建設的工作動態、成果和先進事跡，匯編、分發相關文字、圖片和視聽資料，組織撰寫重要稿件和評論文章，參與中國文明網等重點新聞網站及相關網站的在線討論。
2.結合實際，組織有特色的文明交流活動。圍繞駐馬店市精神文明建設重點和重大活動，積極策劃具有學校特色的交流活動，動員誌願者參與。利用中央、省、市重點新聞網站及相關網站的博客、論壇、網絡百科、網上發布等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的相關內容。
3.自發開展交流活動。誌願者應結合所在行業和個人的特點，積極開展多種形式的文明交流。工作特點相似或興趣愛好相同的誌願者可以組成特色誌願者團體，如交通文明傳播誌願者團體、閱讀文明傳播誌願者團體等。，並建立QQ群，結對開展各種專項文明交流活動。
第四，組織管理
網絡文明傳播誌願者工作采取學校分級管理模式。學校信息管理員陸俊，壹般負責網絡文明傳播的誌願者工作。
為擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設在互聯網上的影響，推進社會主義核心價值體系建設，切實加強網絡文明建設的要求，我委將組織網絡文明誌願者在廣大網民中傳播文明、引領風尚。具體方案如下:
壹、指導思想
深入貫徹全省創建文明單位工作要求，以提高文明素養、爭做文明使者為主題，以宣傳和自覺遵守網絡文明、倡導文明上網為重點，以提高網絡環境下居民文明素質、減少不文明現象為目標，充分利用社會各界資源和力量，構建積極健康文明的網絡環境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的“文明上網”服務。
二、活動的內容
1，展示創作成果。開展網絡文明誌願服務，重點是“文明”和“傳播”。網絡文明誌願者要時刻關註本地區的文明創建動態，積極參加文明辦組織的各項創建活動，註意收集整理創建情況和先進事跡，定期在網上整理發布相關文字、圖片和視聽資料。
2.營造濃厚的氛圍。網絡文明誌願服務的對象是廣大網民。網絡傳播的互動特性要求網絡文明傳播誌願服務必須經常參與網絡互動活動。借助文明辦組織的各種文明創建活動，善於利用中國文明網新聞網站和民勤縣相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民的溝通，揭露網上不文明的危害性，形成知榮棄恥、揚榮抑恥、揚榮抑恥的文明觀念，在網上喊出文明創建的口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。
3.引導輿論。開展網絡文明傳播誌願服務的主要目的是傳播先進的思想文化和精神文明理念。網絡文明誌願者按照社會主義核心價值體系建設的要求，把握網絡輿論主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網絡不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提高廣大網民的文明素質，提升網絡文明程度。
三、工作要求
1，高度重視，精心組織。
要充分認識開展網絡文明誌願服務活動的重要意義，將其作為凈化社會文化環境、加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強對廣大公眾特別是青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統籌安排，周密部署，突出主題，創新載體，切實抓緊抓好。
2、示範引導、宣傳推廣
要充分利用各種形式和手段，加大宣傳力度，提供交流互動平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動深入開展。
3、重在落實，力求實效。
在網絡文明誌願者活動中，要突出網絡文明道德主題，加強溝通互動，采取多種形式吸引網民參與，使“文明上網”成為網民的自覺行動，使文明行為輻射到群眾的社會生活中。建立工作機制，確保活動取得實效。
學校網絡文明教育活動方案5壹、活動目的
在互聯網快速發展的背景下，要充分利用學校和社區的公共網絡設施，通過引導學生文明上網、學習電腦制作技能等方式，培養和鍛煉中小學生利用互聯網獲取知識、進行創造的能力，養成良好的網絡道德和行為習慣，形成適應時代需要的信息素養和綜合素質。
二、活動時間和對象
活動時間:20 _ _ _ _ _ _ _ _至31 _ _ _
目標受眾:所有高壹高二學生及即將入學的新生，鼓勵已畢業的初三學生及老師積極參與。
活動官網:_ _
三、參與方式
1.所有學生都在網站上註冊。往年註冊過的同學可以直接用以前的賬號登錄。(如果忘記了用戶名和密碼，可以重新申請註冊。)
2.7月20日-8月30日31，學生在家上傳自己的作品。
特別強調:主題自定，項目自定，每個學生至少要完成壹篇作品(不包括網上作文)，是暑假作業。開學後會在學校進行檢查，評估，會進入學校德育考核。獲獎作品將直接上報區市兩級進壹步評審。
四。附加活動和要求
夏令營活動專題網站展示交流的項目有:電腦繪畫與藝術設計、電子黑板報、電腦動畫、數碼攝影、數碼音樂創作、網絡信息安全知識競賽、網絡征文等。這項工作的基本要求是:
電腦繪畫和藝術設計:由各種繪畫軟件制作的作品，采用JPG等常用格式，大小不超過20MB。
電子黑板報:利用文字、繪畫、圖形、圖像等材料和相應的處理軟件制作的電子報紙、電子期刊或電子墻報。作品的大小(包括所有與之鏈接的獨立文檔)不超過50MB。
計算機動畫:利用各種動畫制作軟件，通過對動畫人物和場景的描述與制作、音效處理和動畫制作與合成，運用動畫畫面語言完成的作品。
數碼攝影:壹組不少於4幅以“抗疫”為主題，反映當年夏季生活的攝影作品，以圖片、散文等形式展示。文字說明字數在200字以內，要表達清楚，富有意境。作品的格式為JPG格式。
數字音樂創作:題材不限，內容健康向上。使用音樂制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或利用不同音色節奏創作編輯壹首(段)具有旋律節奏的完整音樂，或為已有音樂伴奏。提交的作品為mp3格式。
20__，7月20日-8月30日上傳各類作品。經審查符合要求的作品將在夏令營活動專題網站上公布，並作為相關評審的參考。
動詞 （verb的縮寫）選擇要求
優秀營員的標準:上傳作品至少有兩類，質量較高，並已通過夏令營活動專題網站的審核發布，在夏令營活動專題網站的“個人空間”至少能上傳5篇相關學習經歷、網絡日誌等材料。
夏令營特別優秀的作品將被推薦入圍20__年南京市中小學電腦制作活動決賽現場面試，具體辦法另行通知。