1，老師教兒童系鞋帶的方法。
2、按順口溜“先繞壹圈，兩頭交叉繞壹圈，拉緊。”
3.鍛煉孩子的動手能力和自理能力。
活動準備:
1，《壹雙帶蝴蝶結的鞋子》故事圖片。
2、壹根短絲帶。
3.孩子鞋帶上幼兒園。
活動流程:
遊戲1:
1，老師又講了壹遍“壹雙帶蝴蝶結的鞋”的故事。
2.老師提問。
1)故事開頭，媽媽為什麽不給佳佳買這雙帶蝴蝶結的鞋？
2)佳佳是怎麽學會打蝴蝶結的？
賈加過生日時，她媽媽真的給她買了這雙帶蝴蝶結的鞋子。賈加是怎麽穿這雙鞋的？妳心裏是怎麽想的？
3.老師教孩子練習打蝴蝶結。在這個過程中，他們提醒孩子使用正確的方法。前兩個圓要小壹點，交點要小壹點。不要擰緊，很容易拉過去。無法成弓。
4.孩子們在食指上系蝴蝶結。